2016-2017学年七年级上学期期末语文试卷 (全卷四个大题,共26个小题,满分120分,考试用时150分钟) 注意事项: 1、本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案应书写在答题 卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2、考试结束后,请将答题卡交回。 、语文知识积累(第1~6题,每题2分,第7题8分,共20分) 1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是() 酝酿(yun)吝啬(1in)菡萏(hang)人迹罕至(han) B、莅临(11)匿笑(ni)收敛(lian)不求甚解(kan) C、莱畦(qi)敲斜(qi)秕谷(bi) 众目睽睽(kui) D、憔悴(qiao)确凿(zao)尴尬(gan) 神采奕奕(yi) 2、下列词语中没有错别字的一项是() A、窠巢轻捷贪婪浑为一谈 B、响晴宿儒狭隘花团锦簇 仿僐淫慢怂恿人生鼎沸 蝉蜕褴褛缥渺见异思迁 3、下列成语使用错误的一项是 A、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着、走着 B、那种清冷是柔和的、没有北风那样咄咄逼人。 这只大鸟克服了心理障碍后,变得活泼而无精打采起来,并且对我恋恋 不舍 带一路”是实现中华民族振兴的战略构想,它使沿线各国从未像今 天这样紧密相连,同舟共济 4、下列句子没有语病的一项是() A、周未,小明和妈妈到大昌隆超市购买了黄瓜、青菜、豆芽和一些蔬菜。 B、加强对学生的安全教育,是学校关注和培养的重要工作。 C、通过腾冲全市上下的共同努力,让迎接“教育均衡县”的工作开展得卓 有成效
2016-2017 学年七年级上学期期末语文试卷 （全卷四个大题，共 26 个小题,满分 120 分，考试用时 150 分钟） 注意事项： 1、本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题 卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2、考试结束后，请将答题卡交回。 一、语文知识积累（第 1~6 题，每题 2 分，第 7 题 8 分，共 20 分） 1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A、酝．酿（yùn） 吝．啬（lìn） 菡．萏（hàng） 人迹罕．至（hǎn） B、莅．临（lì） 匿．笑（nì） 收敛．（liǎn） 不求甚．解（kān） C、莱畦．（qǐ） 攲．斜（qī） 秕．谷（bǐ） 众目睽．睽（kuí） D、憔．悴（qiáo）确凿．（záo） 尴．尬（gān） 神采奕．奕（yì） 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、窠巢 轻捷 贪婪 浑为一谈 B、响晴 宿儒 狭隘 花团锦簇 C、仿僐 淫慢 怂恿 人生鼎沸 D、蝉蜕 褴褛 缥渺 见异思迁 3、下列成语使用错误的一项是（ ） A、春天像小姑娘，花枝招展 ．．．．的，笑着、走着。 B、那种清冷是柔和的、没有北风那样咄咄逼人 ．．．．。 C、这只大鸟克服了心理障碍后，变得活泼而无精打采 ．．．．起来，并且对我恋恋 不舍。 D、“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今 天这样紧密相连，同舟共济 ．．．．。 4、下列句子没有语病的一项是（ ） A、周未，小明和妈妈到大昌隆超市购买了黄瓜、青菜、豆芽和一些蔬菜。 B、加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。 C、通过腾冲全市上下的共同努力，让迎接“教育均衡县”的工作开展得卓 有成效
D、继承和发扬腾冲抗战精神,是我们义不容辞的责任。 5、给下列名子排序,最恰当的一项是() ①每个共产党员都要学习他②出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹、生怕人 家不知道③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻 的。④白求恩同志毫不利已专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任, 对同志对人民的极端的热忱⑤一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算 A、④①⑤②③B、③⑤②①④C、④①③⑤②D、③②⑤①④ 6、下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是() A.朱自清,字佩弦,散文家,诗人,学者。著有诗文集《踪迹》散文集《背 影》《欧游杂记》《你我》等。 B.泰戈尔,俄国作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园 丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。 C.《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。 寓言一般比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理、给人以启 示。故事的主人公可以是人,也可以是人格化的动植物或其他事物 7、根据提示填空。(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字任何 种情况,该空不得分) (1) ,江春入旧年。《次北固山下》 (2)知之者不知好之者 。《论语》 (3)不知何处吹芦管, 。《夜上受降城闻笛》 (4) ,却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》 (5)复习旧的知识,就会有新的发现和新认识。《论语》中阐述这一道理 的名句是 (6)请写出古诗词中抒发爱国情怀的句子。(写出连续的两句) 、口语交际与语文综合运用(含8~10题,共8分) (一)下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调査,请根据这个调查统 计表,回答后面的问题。 初中生课外阅读情况调查统计表
D、继承和发扬腾冲抗战精神，是我们义不容辞的责任。 5、给下列名子排序，最恰当的一项是（ ） ①每个共产党员都要学习他②出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹、生怕人 家不知道③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻 的。④白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任， 对同志对人民的极端的热忱⑤一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。 A、④①⑤②③ B、③⑤②①④ C、④①③⑤② D、③②⑤①④ 6、下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ） A．朱自清，字佩弦，散文家，诗人，学者。著有诗文集《踪迹》、散文集《背 影》《欧游杂记》《你我》等。 B. 泰戈尔，俄国作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园 丁集》《飞鸟集》等。获 1913 年诺贝尔文学奖。 C.《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共 20 篇。 D. 寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理、给人以启 示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。 7、根据提示填空。（每空 1 分，共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字任何 一种情况，该空不得分） （1）_______________，江春入旧年。《次北固山下》 （2）知之者不知好之者，_______________。《论语》 （3）不知何处吹芦管，_______________。《夜上受降城闻笛》 （4）_______________，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》 （5）复习旧的知识，就会有新的发现和新认识。《论语》中阐述这一道理 的名句是_______________，_______________。 （6）请写出古诗词中抒发爱国情怀的句子。（写出连续的两句） ______________________________，______________________________。 二、口语交际与语文综合运用（含 8~10 题，共 8 分） （一）下面是一份对 200 名初中生课外阅读情况的调查，请根据这个调查统 计表，回答后面的问题。 初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容 人数 百分比 卡通漫画 112 56% 时文杂志 16 武侠小说 15% 文学名著 13% 8、从统计表中数据,你可以得出一个怎样的结论?(3分) 9、根据上述统计结果,你对同学们的建议是:(3分) (二)汉字书写(2) 10、请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内(2分) 修身齐家治国平天下 三、阅读(含1125题,共42分) (一)阅读下面古诗,完成1112题(4分) 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 11、这首诗中暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是 最能触发游子思乡之情的景物是 (2分) 12、“断肠人在天涯”中的“断肠人”应是怎样的人(2分) (二)阅读下面的文言文,完成1316题(12分) 诫子书 诸葛亮
阅读内容 人数 百分比 卡通漫画 112 56% 时文杂志 32 16% 武侠小说 30 15% 文学名著 26 13% 8、从统计表中数据，你可以得出一个怎样的结论？（3 分） _______________________________________________________________ 9、根据上述统计结果，你对同学们的建议是：（3 分） _____________________________________________________________ （二）汉字书写（2） 10、请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内（2 分） 修身 齐家 治国 平天下 三、阅读（含 11~25 题，共 42 分） （一）阅读下面古诗，完成 11~12 题（4 分） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 11、这首诗中暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________________， 最能触发游子思乡之情的景物是______________。（2 分） 12、“断肠人在天涯”中的“断肠人”应是怎样的人（2 分） ___________________________________________________________ (二）阅读下面的文言文，完成 13~16 题（12 分） 诫子书 诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非谈泊无以明志,非宁静无以致 远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精, 险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复 何及! 13、解释下列句子中加点的词语。(2分) (1)淫慢则不能励精励: (2)险躁则不能治性治: 14、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)静以修身,俭以养德 (2)非学无以广才,非志无以成学。 15、对这篇短文的分析,错误的一项是()(3分) A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生 理想的基本要求,强调他们是和人的志向相关的。 B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格 和品德的意思,“静也”不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。 C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的 重要性。 D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良 好愿望 16、《诫子书》跨越了一千七百多年的时空,仍给人以强烈的震撼,请就此谈谈 你读后的体会。(3分) (三)阅读下列短文,做1720题。(10分) 躺在母亲身边 王晓明 ①母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非谈泊无以明志，非宁静无以致 远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精， 险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复 何及！ 13、解释下列句子中加点的词语。（2 分） （1）淫慢则不能励．精 励：______________ （2）险躁则不能治．性 治：_______________ 14、把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）静以修身，俭以养德。 ______________________________________________________ （2）非学无以广才，非志无以成学。 ______________________________________________________ 15、对这篇短文的分析，错误的一项是（ ）（3 分 ） A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生 理想的基本要求，强调他们是和人的志向相关的。 B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格 和品德的意思，“静也”不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的 重要性。 D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良 好愿望。 16、《诫子书》跨越了一千七百多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈 你读后的体会。（3 分） _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （三）阅读下列短文，做 17~20 题。（10 分） 躺在母亲身边 王晓明 ①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟 我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年 轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦 ③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累 ④“聊天。”我不耐烦地说 ⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。 ⑥“一个外地的,不认识。” ⑦“不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?” ⑧“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。 ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺 回到床上。 ⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我 心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还 做了什么? ①D母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直A(倍受、备受)疾病的折磨, 近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我 们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个 人里里外外地干这干那。 ①D母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见 了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的 时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样 ③3我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑 累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。” ω我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以 前的事,我看看能不能写篇文章。” ⑩母亲B(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着 她说 突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉—一暖暖的
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟 我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年 轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 ③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累 吗?” ④“聊天。”我不耐烦地说。 ⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。 ⑥“一个外地的，不认识。” ⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?” ⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。 ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺 回到床上。 ⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我 心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还 做了什么? ⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A（倍受、备受）疾病的折磨， 近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我 们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个 人里里外外地干这干那。 ⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见 了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的 时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。 ⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑 累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。” ⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以 前的事，我看看能不能写篇文章。” ⒂母亲 B（惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着 她说。 ⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的
0我却己经遗忘多年了。 17、根据文意,选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分) B: 18、阅读第②段画线的句子,说说运用了什么修辞手法?有何作用?(2分) 19、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(3分) 20、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡;伴着《世上只 有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲,一个人世间最亲切的名字 她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长,她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果, “中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖,请你为 她们写一段颁奖词。(3分) (四)阅读下面文章,完成215题。(16分) 成功的试验 ①两个大学生乘车来到一个小城市,在一家旅馆投宿,店主像通常所做的那 样,问他们姓名、职业、要在此住多久。这两个外地人说:“我们是格芬克城的 著名医生。大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人,因为我们要在 这里做一个试验,我们需要安静。” ②好奇的店主问:“究竟做什么试验?” ③“在格芬克城我们创造了一个奇迹:将死人重新搞活起来。这种试验,我 们在那里用了三个星期时间。现在我们要在这里,在另一种条件下重做。” ④显然,店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了之;但 这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常到公墓去,久久地()在 一些坟墓前,其中包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们(),()有关 这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况
⒄我却已经遗忘多年了。 17、根据文意，选择括号中恰当的词语填到 A、B 两处（2 分） A：______ B：________ 18、阅读第②段画线的句子，说说运用了什么修辞手法？有何作用？（2 分） _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 19、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?（3 分） _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 20、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只 有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。 她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果， “中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖，请你为 她们写一段颁奖词。（3 分） _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （四）阅读下面文章，完成 21~5 题。（16 分） 成功的试验 ①两个大学生乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿，店主像通常所做的那 样，问他们姓名、职业、要在此住多久。这两个外地人说：“我们是格芬克城的 著名医生。大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉任何人，因为我们要在 这里做一个试验，我们需要安静。” ②好奇的店主问：“究竟做什么试验？” ③“在格芬克城我们创造了一个奇迹：将死人重新搞活起来。这种试验，我 们在那里用了三个星期时间。现在我们要在这里，在另一种条件下重做。” ④显然，店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了之；但 这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常到公墓去，久久地（ ）在 一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的墓。他们同人们（ ），（ ）有关 这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人的情况
⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那商人,他真的相信这 种神奇的试验会成功,他同城里的医生交谈,现在连医生的脸也严肃起来了。三 个星期的时间快要过去了,肯定要发生什么事了 ⑥第三个星期的周末,这两个外地人收到了商人的一封信。“我曾有过一个 像天使一般的妻子,”他写道,“但她重病缠身。我很爱她,也正因为如此,我 不希望她重返病体。你们别扰乱她的安宁吧!”信封里放了一大笔标明是作为谢 礼的钱 ⑦在第一封信之后,其他的信接踵而来 ⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产,很为他死去的叔叔再复活而担忧:一个在 其丈夫死后又重新改嫁的女人写道:“我的丈夫很老了,他不想再活了。他已得 到了他的安宁。”……这些信的信封里也都放着一笔款。 ⑨两个外地人对此一言不发,夜里继续着他们的公墓之行。这时,小城的市 长进行干预了。他当市长才不久,而且很想长期当下去,不愿再跟死去的前任市 长会面。他向这两个大学生提供了一大笔款。“我们的条件是,”他写道,“你 们不要再继续试验下去了。我们相信你们能将死人搞活,还可以给你们一份证明。 我们这里不想要奇迹,你们立刻离开这个城市吧!” ⑩这两个外地人拿了钱和证明,收拾起他们的行装,离开了这城市。“试验 成功了 21、结合上下文,在文中的括号内填上适当的动词。(3分) 22、商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信寄钱,让他们停止试验的目 的分别是什么?(4分) 商人的目的:侄子的目的:女人的目的:市长的目的 23、文章中画线句子在文中的作用是什么?(3分) 24、文章题目《成功的试验》有何深刻含义?(3分) 25、本文和课文《皇帝的新装》相比较,有何相似之处?(3分)
⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那商人，他真的相信这 种神奇的试验会成功，他同城里的医生交谈，现在连医生的脸也严肃起来了。三 个星期的时间快要过去了，肯定要发生什么事了。 ⑥第三个星期的周末，这两个外地人收到了商人的一封信。“我曾有过一个 像天使一般的妻子，”他写道，“但她重病缠身。我很爱她，也正因为如此，我 不希望她重返病体。你们别扰乱她的安宁吧！”信封里放了一大笔标明是作为谢 礼的钱。 ⑦在第一封信之后，其他的信接踵而来。 ⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去的叔叔再复活而担忧；一个在 其丈夫死后又重新改嫁的女人写道：“我的丈夫很老了，他不想再活了。他已得 到了他的安宁。”……这些信的信封里也都放着一笔款。 ⑨两个外地人对此一言不发，夜里继续着他们的公墓之行。这时，小城的市 长进行干预了。他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市 长会面。他向这两个大学生提供了一大笔款。“我们的条件是，”他写道，“你 们不要再继续试验下去了。我们相信你们能将死人搞活，还可以给你们一份证明。 我们这里不想要奇迹，你们立刻离开这个城市吧！” ⑩这两个外地人拿了钱和证明，收拾起他们的行装，离开了这城市。“试验” 成功了。 21、结合上下文，在文中的括号内填上适当的动词。（3 分） ______________________________________________ 22、商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信寄钱，让他们停止试验的目 的分别是什么？（4 分） 商人的目的：____侄子的目的：____女人的目的：____市长的目的：____ 23、文章中画线句子在文中的作用是什么？（3 分） ______________________________________________ 24、文章题目《成功的试验》有何深刻含义？（3 分） ______________________________________________ 25、本文和课文《皇帝的新装》相比较，有何相似之处？（3 分） ______________________________________________
四、写作(50分) 6请以“一路上有你”为题,写一篇作文 要求 (1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。 (2)说真话、抒真情、忌抄袭。 (3)文中不要使用真实的地名、校名、人名 (4)书写工整,不少于600字
四、写作（50 分） 26 请以“一路上有你”为题，写一篇作文， 要求： （1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。 （2）说真话、抒真情、忌抄袭。 （3）文中不要使用真实的地名、校名、人名。 （4）书写工整，不少于 600 字
2016-2017上学期期末语文参考答案 l、D2、B3、C 6、B 7、(1)海日生残夜 (2)好之者不如乐知者(3)一夜征人尽 望乡 (4)何当共剪西窗烛(5)温故而知新,可以为师矣(6)略 8、初中生课外阅读卡通漫画的人数较多,阅读文学名著的人数较少 9、同学们,请多读文学名著吧!,让名著陶冶我们的情操,充实我们的人 生 l1、枯藤老树西风人家 12、长期漂泊在外的悲苦落魄的游子 13、(1)振奋(2)修养 14、(1)用宁静来提高自身的修养,用节约来培养自己的品行 (2)不下苦功夫学习就不能增长与发扬自己的才干,没有坚定不移的 志向就不能使学业成功 16、人在少年时期应该树立远大的志向,发愤图强,以免年老时后悔。 17、A.备受B.惊喜 18、运用排比的修辞手法,写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾,以 及多日卧床而倍感孤寂无聊,渴望与“我”说会儿话,解解闷闷的心理。 19、在忙碌的现代生活中,人们常常沉迷于虚拟的网络世界里,忘记 了对身边亲人的关爱。文章的结尾发出对人间真情的呼唤,升华了文章的主旨, 读后发人深思。(紧扣文章主题,意对即可。) 20、语言高度概括,简洁凝练;文笔优美,饱含深情;中心明确。 21、停留交谈询问 22、商人的目的:不希望重病而死的妻子重返人间。 侄子的目的:不希望叔叔复活拿回他的财产 女人的目的:不想和她的先夫生活 市长的目的:不愿跟死去的前任市长见面 23、渲染气氛,为故事情节的发展作铺垫。 24、“试验”二字是反语,由这场虚无试验的成功,揭露了社会的黑暗,讽 刺了小城上到市长、下到普通市民的愚蠢,点明了文章主旨 都讽刺了人们的愚蠢,都揭露了当时社会的黑暗、瞒与骗的世风 (意思对即可)
2016-2017 上学期期末语文参考答案 1、D 2、B 3、C 4、D 5、C 6、B 7、（1）海日生残夜 （2）好之者不如乐知者 （3）一夜征人尽 望乡 （4）何当共剪西窗烛 （5）温故而知新，可以为师矣（6）略 8、初中生课外阅读卡通漫画的人数较多，阅读文学名著的人数较少 9、同学们，请多读文学名著吧！，让名著陶冶我们的情操，充实我们的人 生。 10、略 11、枯藤 老树 西风 人家 12、长期漂泊在外的悲苦落魄的游子 13、（1）振奋 （2）修养 14、（1）用宁静来提高自身的修养，用节约来培养自己的品行。 （2）不下苦功夫学习就不能增长与发扬自己的才干，没有坚定不移的 志向就不能使学业成功。 15、D 16、人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，以免年老时后悔。 17、A．备受 B.惊喜 18、运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以 及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话，解解闷闷的心理。 19、在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记 了对身边亲人的关爱。文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨， 读后发人深思。（紧扣文章主题，意对即可。） 20、语言高度概括，简洁凝练；文笔优美，饱含深情；中心明确。 21、停留 交谈 询问 22、商人的目的：不希望重病而死的妻子重返人间。 侄子的目的：不希望叔叔复活拿回他的财产。 女人的目的：不想和她的先夫生活。 市长的目的：不愿跟死去的前任市长见面 23、渲染气氛，为故事情节的发展作铺垫。 24、“试验”二字是反语，由这场虚无试验的成功，揭露了社会的黑暗，讽 刺了小城上到市长、下到普通市民的愚蠢，点明了文章主旨。 25、都讽刺了人们的愚蠢，都揭露了当时社会的黑暗、瞒与骗的世风。 （意思对即可）
26、作文,参照中考作文标准
26、作文，参照中考作文标准