常见的碱及碱的化学性质课堂练习 1.下列物质的性质与用途对应关系错误的是() A.金刚石硬度大,可制造钻头 B.镁燃烧发出耀眼白光,可用制作烟花 C.铜有良好的导电性,可制作导线 D.氢氧化钠具有碱性,常用于改良酸性土壤 2.下列几种物质的名称中,表示同一种物质的是() 盐酸、胃酸、氯化氢 冰、干冰、水 C.氢氧化钠、烧碱、苛性钠 氢氧化钠、消石灰、生石灰 3.下列有关氢氧化钠的说法,错误的是() A.氢氧化钠俗称烧碱 B.氢氧化钠固体易潮解,可做某些气体的干燥剂 C.氢氧化钠可用于治疗胃酸过多 D.氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等 4.下列物质的性质和用途,对应关系错误的是() 物质|镁粉 二氧化碳 熟石灰 性质可燃性 易升华 能与酸反应 能与金属氧化物反应 用途制作照明弹舞台云雾 配制农药波尔多液除铁锈 5.下列说法不正确的是() A.NaOH有腐蚀性 B.H2O2能分解 C.H2O是常用的溶剂 D.A在常温下不能与O2反应 6.下列有关物质性质的说法中,错误的是() A.O2支持燃烧 B.CO2易溶于水 C.浓HCl有挥发性 D.NaOH易潮解 7.南开黄道晨同学实验记录本中有关实验现象的描述,其中肯定有误的是() A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 B.在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,产生白雾 C.铁丝插入硫酸溶液中,溶液由无色变为黄色 第1页共5页
第 1 页 共 5 页 常见的碱及碱的化学性质 课堂练习 1．下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ） A．金刚石硬度大，可制造钻头 B．镁燃烧发出耀眼白光，可用制作烟花 C．铜有良好的导电性，可制作导线 D．氢氧化钠具有碱性，常用于改良酸性土壤 2．下列几种物质的名称中，表示同一种物质的是（ ） A．盐酸、胃酸、氯化氢 B．冰、干冰、水 C．氢氧化钠、烧碱、苛性钠 D．氢氧化钠、消石灰、生石灰 3．下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（ ） A．氢氧化钠俗称烧碱 B．氢氧化钠固体易潮解，可做某些气体的干燥剂 C．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多 D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等 4．下列物质的性质和用途，对应关系错误的是（ ） A B C D 物质 镁粉 二氧化碳 熟石灰 盐酸 性质 可燃性 易升华 能与酸反应 能与金属氧化物反应 用途 制作照明弹 舞台云雾 配制农药波尔多液 除铁锈 5．下列说法不正确的是（ ） A．NaOH 有腐蚀性 B．H2O2 能分解 C．H2O 是常用的溶剂 D．Al 在常温下不能与 O2 反应 6．下列有关物质性质的说法中，错误的是（ ） A．O2 支持燃烧 B．CO2 易溶于水 C．浓 HCl 有挥发性 D．NaOH 易潮解 7．南开黄道晨同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中肯定有误的是（ ） A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 B．在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，产生白雾 C．铁丝插入硫酸溶液中，溶液由无色变为黄色
D.取少量氢氧化钠固体露置在空气中,其表面潮湿并逐渐溶解 8.物质的性质决定其用途,下列关于物质的用途不正确的是() A.干冰-人工降雨 B.铜丝-作导线 C.烧碱-治疗胃酸过多 D.熟石灰-改良酸性土壤 9.冬春季节,园林工人会给许多树的树干刷一段石灰浆,下列有关说法正确的是() 石灰浆属于溶液 B.石灰浆的主要成分是CaO C.石灰浆可以防止树木上的害虫生卵 D.一段时间后树干上的白色物质是Ca(OH)2 10.学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家,更重要的是学会用化学知识去解决生产 生活中的问题,下列做法中错误的是 A.用活性炭制品清除异味 用干冰进行人工降雨 C.油库着火,用水扑灭 D.用含有适量氢氧化钠的清洁剂去除炉具上的油污 11.下列关于酸碱的性质和用途的说法不正确的是( A.用适量的稀盐酸除去水壶中水垢 B.用氢氧化钠溶液除去炉具上的油污 C.火碱可作二氧化碳的干燥剂 D.用稀盐酸除金属锈 12.下列记录的实验现象中,不符合实验事实的是() A.氨水中滴加2滴酚酞试剂,溶液变蓝色 B.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 C.在空气中加热铜片,铜片表面产生黑色固体 D.5mL酒精与5mL水混合后,体积小于10mL 13.下列实验现象描述正确的是 A.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红 B.将镁条放入稀硫酸中,有气泡产生 C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口出现白烟 D.探究水的组成时,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体,木条燃烧更旺 14.类比、总结是学好化学学科的重要方法。以下化学知识的总结中正确的是() A.浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性 第2页共5页
第 2 页 共 5 页 D．取少量氢氧化钠固体露置在空气中，其表面潮湿并逐渐溶解 8．物质的性质决定其用途，下列关于物质的用途不正确的是（ ） A．干冰﹣人工降雨 B．铜丝﹣作导线 C．烧碱﹣治疗胃酸过多 D．熟石灰﹣改良酸性土壤 9．冬春季节，园林工人会给许多树的树干刷一段石灰浆，下列有关说法正确的是（ ） A．石灰浆属于溶液 B．石灰浆的主要成分是 CaO C．石灰浆可以防止树木上的害虫生卵 D．一段时间后树干上的白色物质是 Ca（OH）2 10．学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学知识去解决生产 生活中的问题，下列做法中错误的是（ ） A．用活性炭制品清除异味 B．用干冰进行人工降雨 C．油库着火，用水扑灭 D．用含有适量氢氧化钠的清洁剂去除炉具上的油污 11．下列关于酸碱的性质和用途的说法不正确的是（ ） A．用适量的稀盐酸除去水壶中水垢 B．用氢氧化钠溶液除去炉具上的油污 C．火碱可作二氧化碳的干燥剂 D．用稀盐酸除金属锈 12．下列记录的实验现象中，不符合实验事实的是（ ） A．氨水中滴加 2 滴酚酞试剂，溶液变蓝色 B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 C．在空气中加热铜片，铜片表面产生黑色固体 D．5mL 酒精与 5mL 水混合后，体积小于 10mL 13．下列实验现象描述正确的是（ ） A．向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红 B．将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生 C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口出现白烟 D．探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，木条燃烧更旺 14．类比、总结是学好化学学科的重要方法。以下化学知识的总结中正确的是（ ） A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性
B.盐酸能使紫色石蕊试液变红色,所以碳酸也能使紫色石蕊试液变红色 C.金属铝与盐酸反应生成ACl3和H,所以铁和盐酸反应也生成FeCl3和H2 D.因为NaOH能使无色酚酞变红,所以Cu(OH)2也能使无色酚酞变红 15.生成新物质是化学变化的基本特征,但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应的发生 对下面实验现象的描述中,正确的是 A.打开浓盐酸的瓶塞,瓶口产生大量的白烟 B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量 C.石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中,氢氧化钠溶液变为红色 D.氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液中,有白色沉淀生成 16.氢氧化钠、氢氧化钙的溶液都具有相似化学性质,其原因是() A.都能解离出金属离子 B.都能与酸反应生成盐和水 C.都能使无色酚酞试液变成红色 D.溶液中都含有OH 17.观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是() A.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色 B.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色 C.氢氧化钠与盐酸反应产生白色沉淀 D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀 18.在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略 去)引起同学们的兴趣。如图是同学对实验中的部分现象进行的预测,预测正确的是 A.装置①中黑色固体消失 过氧化氢 B.装置②产生蓝色沉淀 C.装置②中会有气泡冒出 D.装置③产生蓝色沉淀 氧化锰氢氧化硫酸铜 钠溶液溶液 第3页共5页
第 3 页 共 5 页 B．盐酸能使紫色石蕊试液变红色，所以碳酸也能使紫色石蕊试液变红色 C．金属铝与盐酸反应生成 AlCl3 和 H2，所以铁和盐酸反应也生成FeCl3 和 H2 D．因为 NaOH 能使无色酚酞变红，所以 Cu（OH）2 也能使无色酚酞变红 15．生成新物质是化学变化的基本特征，但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应的发生。 对下面实验现象的描述中，正确的是（ ） A．打开浓盐酸的瓶塞，瓶口产生大量的白烟 B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量 C．石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中，氢氧化钠溶液变为红色 D．氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液中，有白色沉淀生成 16．氢氧化钠、氢氧化钙的溶液都具有相似化学性质，其原因是（ ） A．都能解离出金属离子 B．都能与酸反应生成盐和水 C．都能使无色酚酞试液变成红色 D．溶液中都含有 OH ﹣ 17．观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（ ） A．酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色 B．铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色 C．氢氧化钠与盐酸反应产生白色沉淀 D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀 18．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持仪器已略 去）引起同学们的兴趣。如图是同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是 （ ） A．装置①中黑色固体消失 B．装置②产生蓝色沉淀 C．装置②中会有气泡冒出 D．装置③产生蓝色沉淀
19.下列物质不能与氢氧化钙溶液发生化学反应的是() A.稀硫酸 B.氧化铁 C.紫色石蕊试液 D.碳酸钠溶液 20.吴思源同学用如图总结NaOH的四类化学性质(即NaOH能够与四类物质发生化学反 应) 酸② 酸碱指示剂 NaoH 某些非金属氧化物 (1)为验证性质①,该同学将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液颜色由无色变 成 (2)用硫酸铜溶液验证性质③,试写出该反应的化学方程式为 (3)用氯化铁溶液验证性质③,试写出该反应的化学方程式为 (4)用盐酸验证性质②2,试写出该反应的化学方程式为 (5)用二氧化硫验证性质④,试写出该反应的化学方程式为 参考答案 20.(1)红色:(2)2NaOH+CuSO4=NaSO4+CuOH2↓ (3)3NaOH+FeCl3=3NaCH Fe(OH)3. (4)NaOH+HCl=NaCl+ H20 (5)2NaOH+SO=NaSO3+H2o 第4页共5页
第 4 页 共 5 页 19．下列物质不能与氢氧化钙溶液发生化学反应的是（ ） A．稀硫酸 B．氧化铁 C．紫色石蕊试液 D．碳酸钠溶液 20．吴思源同学用如图总结 NaOH 的四类化学性质（即 NaOH 能够与四类物质发生化学反 应）。 （1）为验证性质①，该同学将无色酚酞试液滴入 NaOH 溶液中，溶液颜色由无色变 成 ； （2）用硫酸铜溶液验证性质③，试写出该反应的化学方程式为 。 （3）用氯化铁溶液验证性质③，试写出该反应的化学方程式为 。 （4）用盐酸验证性质②，试写出该反应的化学方程式为 。 （5）用二氧化硫验证性质④，试写出该反应的化学方程式为 。 参考答案 1．D； 2．C； 3．C； 4．C； 5．D； 6．B； 7．C； 8．C； 9．C； 10．C； 11．C； 12．A； 13．B； 14．B； 15．B； 16．D； 17．B； 18．D； 19．B； 20．（1）红色；（2） 2NaOH+CuSO4＝Na2SO4+Cu(OH2↓； （3）3NaOH+FeCl3＝3NaCl+Fe(OH)3↓ （4）NaOH+HCl＝NaCl+ H2O （5）2NaOH+SO2＝Na2SO3+ H2O