月考化学试题 可能用到的相对原子质量:H 016c-12-32Na-23 、选择题(3分×6=18分) 1.下列物质中,属于纯净物的是 A.果汁 B.豆浆 C.酱油 D.水 2.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:(说明:一种小球代 表一种原子)则下列说法不正确的是 o+◎ 该反应属于化合反应 B.图示中共有4种分子 C.该图示说明在化学变化中分子可分,原子不可分D.以上反应符合质量守恒定律 3.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图,现有一定 溶解 温度下的a、b、c的不饱和溶液,分别通过增加溶质、蒸 发溶剂或升高温度三种方法,均可变成饱和溶液的是 Aa溶液Bb溶液Cc溶液Da溶液和c溶液 4.下列实验操作中,不正确的是 温度(℃) 加入固体粉末滴加液体检查装置气密性 加热液体 B. 5.右图是元素周期表中的一种元素,下列有关该元素的选项正确的是 13Al A.中子数是13 B.它是非金属元素 铝 C.A结构示意图为(+13) 2698 D.相对原子质量是13 6.下面是王莉同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中有错误的一组是 A.环境保护与物质使用 B.微观粒子与物质的构成 减少水污染一使用无磷洗衣粉 金属铜一由Cu原子构成 减少汽车尾气污染一使用乙醇汽油 氧气一由O2分子构成 减少酸雨的发生一使用新型能源 氯化钠一由Na+和CI构成 C.物质使用与安全常识 D.元素与物质的组成 点燃可燃性气体之前一验纯 组成水的元素一氢元素和氧元素 汽车到加油站加油一严禁烟火 地壳中含量最多的元素一铝元素 使用燃煤炉子取暖一注意室内通风 空气中含量最多的元素一氮元素
1 月考化学试题 可能用到的相对原子质量：H —1 O— 16 C —12 S— 32 Na— 23 一、选择题（3 分×6＝18 分） 1.下列物质中，属于纯净物的是 A．果汁 B．豆浆 C．酱油 D．水 2. 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代 表一种原子）则下列说法不正确 ．．．的是 A．该反应属于化合反应 B．图示中共有 4 种分子 C．该图示说明在化学变化中分子可分，原子不可分 D．以上反应符合质量守恒定律 3．右图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线图，现有一定 温度下的 a、b、c 的不饱和溶液，分别通过增加溶质、蒸 发溶剂或升高温度三种方法，均可变成饱和溶液的是 A.a 溶液 B.b 溶液 C.c 溶液 D.a 溶液和 c 溶液 4. 下列实验操作中，不正确 ．．．的是 加入固体粉末 滴加液体 检查装置气密性 加热液体 A． B． C． D． 5.右图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的选项正确的是 A．中子数是 13 B．它是非金属元素 C．Al3+结构示意图为 D．相对原子质量是 13 6.下面是王莉同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误 ．．．的一组是 A．环境保护与物质使用 B．微观粒子与物质的构成 金属铜 — 由 Cu 原子构成 氧气 — 由 O2 分子构成 氯化钠 — 由 Na+ 和 Cl－构成 点燃可燃性气体之前 — 验纯 汽车到加油站加油 — 严禁烟火 使用燃煤炉子取暖 — 注意室内通风 减少水污染 — 使用无磷洗衣粉 减少汽车尾气污染—使用乙醇汽油 减少酸雨的发生 — 使用新型能源 组成水的元素 — 氢元素和氧元素 地壳中含量最多的元素 — 铝元素 空气中含量最多的元素 — 氮元素 C．物质使用与安全常识 D．元素与物质的组成 0 c b 温度(℃) 溶 解 度 (g) a
、填空题(本题共4小题,共18分) 7.(4分)物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类。请仿照示例填写下表。 有利的一面(用途) 不利的一面 示例:氧气 供给呼吸,支持燃烧 使金属氧化锈蚀 二氧化碳 8(3分)A、B、C三种物质都含有同种元素且有如下图所示的反应关系(反应条件省略则A、 B、C的化学式分别是:A 氢气 9.(4分)小圆在一本参考书上发现,镁居然能在二氧化碳气体中燃烧!于是迫不及待的 做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧, 发出白光,放热,产生一种白色粉末和一种黑色粉末状的单质。 (1)根据实验现象,写出该反应的化学方程式 (2)这个实验还引发了我对过去某些知识的反思,从而有些新的发现: ① 0.(7分)根据以下装置图,回答下列问题 ① (1)写出编号①②③④的仪器名称: (2)实验室制取二氧化碳气体时应选用的气体发生装置是 (3)化学实验室用氯化铵和熟石灰这两种固体混合加热来制取氨气,氨气的密度比空气小, 且易溶于水;则制取氨气时,应选用的气体发生装置是 收集装置是 、实验探究题
2 二、填空题（本题共 4 小题，共 18 分） 7. （4 分）物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照示例填写下表。 物质 有利的一面（用途） 不利的一面 示例：氧气 供给呼吸，支持燃烧 使金属氧化锈蚀 水 二氧化碳 8.(3 分)A、B、C 三种物质都含有同种元素,且有如下图所示的反应关系(反应条件省略),则 A、 B、C 的化学式分别是：A 、B 、C 。 9．（4 分）小圆在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是迫不及待的 做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧， 发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末状的单质。 ⑴ 根据实验现象，写出该反应的化学方程式：_____________________________ 。 ⑵ 这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现： ①_________________________________ _ ； ②_________________________________ _。 10. (7 分)根据以下装置图，回答下列问题： （1）写出编号①②③④的仪器名称： ① ______________；② ____________；③______________；④ _____________。 （2）实验室制取二氧化碳气体时应选用的气体发生装置是________； （3）化学实验室用氯化铵和熟石灰这两种固体混合加热来制取氨气，氨气的密度比空气小， 且易溶于水；则制取氨气时，应选用的气体发生装置是_______,收集装置是______ 。 三、实验探究题 A 氢气 B C
11.(8分)我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成 种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下。请你回答其中的有关问题: (1)做出假设: (2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的 蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和 药品如图: 燕馏水 亚硫酸钠 固体 硫酸 二氧化硫 制取蓑冒浓硫酸 干燥的蓝色 氬氧化钠 石蕊试纸 溶液 (3)查阅资料的内容如下 ①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③SO2不与浓硫酸反应 ④浓硫酸有吸水性,常用作干燥剂 ⑤二氧化硫有毒,能与碱溶液反应生成盐和水:⑥二氧化硫具有漂白性 你认为该实验小组需要掌握的资料内容中与实验方案无关的是 (填序号) (4)实验: ①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明_ ②装置D的胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试 纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。实验说 明 ③装置E的作用是_ (5)结论:根据以上实验操作和现象,原假设 (填“成立”或“不成立”) (6)拓展:实验室能否用湿润的蓝色石蕊试纸鉴别二氧化硫气体和二氧化碳气体? (填“能”或“不能”)。实验室不能用澄清石灰水鉴别二氧化硫气体和二氧化碳气体,你猜 猜是什么原因 四、应用题 12.(6分)将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g放入烧杯中,此时总质量为106g,加入24.5g 硫酸,恰好完全反应(反应方程式为NaCO3+HSO4=Na2SO4+HO+CO2↑),待没 有气泡逸出后再次称量,总质量为1283g。计算所得溶液中溶质的质量分数(CO2的 溶解忽略不计)
3 11．（8 分）我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一 种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下。请你回答其中的有关问题： （1）做出假设： ； （2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的 蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和 药品如图： （3）查阅资料的内容如下： ①二氧化硫易溶于水； ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红； ③SO2 不与浓硫酸反应； ④浓硫酸有吸水性，常用作干燥剂； ⑤二氧化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水； ⑥二氧化硫具有漂白性。 你认为该实验小组需要掌握的资料内容中与实验方案无关的是 （填序号）； （4）实验： ①实验过程中装置 C 内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明 。 ②装置 D 的胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试 纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。 实验说 明： 。 ③装置 E 的作用是 。 （5）结论：根据以上实验操作和现象，原假设 （填“成立”或“不成立”） （6）拓展：实验室能否用湿润的蓝色石蕊试纸鉴别二氧化硫气体和二氧化碳气体？ （填“能”或“不能”）。实验室不能用澄清石灰水鉴别二氧化硫气体和二氧化碳气体，你猜 猜是什么原因? 。 四、应用题 12．（6 分）将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物 6g 放入烧杯中，此时总质量为 106g，加入 24.5g 硫酸，恰好完全反应（反应方程式为 Na2CO3 + H2SO4 == Na2SO4 + H2O +CO2↑），待没 有气泡逸出后再次称量，总质量为 128.3g。计算所得溶液中溶质的质量分数（CO2 的 溶解忽略不计）。 亚硫酸钠 固体 二氧化硫 制取装置 硫酸 浓硫酸 干燥的蓝色 石蕊试纸 氢氧化钠 溶液 蒸馏水
参考答案: 1.D、2A3C、4B、5C、6D 7、答案不唯一,正确就给分 物质 有利的一面(用途) 不利的一面 潮湿的环境中,有些物质容易腐乱 维持人类生命的物质 钢铁容易生锈。潮湿的环境不利于人 类居住。水易受污染,污染水危害人 类等。(答对一点就给分) 二氧化碳 供给光合作用 造成温室效应 8. AH2O, BH2O. C O2 (1) 2Mg+C02===2Mg0+C (2分) (2)①燃烧不一定要有氧气参加; ②镁条着火不能用二氧化碳灭火。(比镁活泼的金属在点燃条件下也能在二氧化碳气 体中燃烧) 10.(1)①试管;②长颈漏斗:③集气瓶:④水槽 (2)B 3)A,C 11.(8分)(每空1分) (1)二氧化硫能与水反应成酸(或不能)(3)⑥ (4)①二氧化硫气体不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色(合理即可)。 ②水不能使石蕊变色,使蓝色石蕊试纸变红的物质是二氧化硫和水发生反应生成的 酸(或二氧化硫和水发生反应生成了酸) ③吸收多余的SO2气体,防止污染空气(尾气处理) (5)成立(或不成立) (6)不能。二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊 12.(6分) [解]反应生成的CO2质量为:106g+24.5g-1283g=22g (1分) 设生成Na2SO4质量为x,原有Na2CO3质量为y Na2 CO3+ H2SO4=Na2 SO4+H2O+CO2 t 106 (1分) 142 =7.lg 442.2g (1分) 106 22g 原混合物中Na2SO4质量为6g-5.3g=0.7g (1分) 所得溶液的质量为6g+24.5-2.2g=28.3g,溶质的质量为7.1g+0.7g=7.8g(1分) 所得溶液中溶质的质量分数 8g×100%=276% 38 答:所得溶液中溶质的质量分数为27.6%。(其它合理解法均可)
4 参考答案： 1.D、2A 3C、4B、5C、6D； 7、答案不唯一，正确就给分 物质 有利的一面（用途） 不利的一面 水 维持人类生命的物质 潮湿的环境中，有些物质容易腐乱， 钢铁容易生锈。潮湿的环境不利于人 类居住。水易受污染，污染水危害人 类等。（答对一点就给分） 二氧化碳 供给光合作用 造成温室效应 8. A.H2O2 , B.H2O , C.O2 9． 点燃 （1）2Mg+CO2 === 2MgO+C （2 分） （2）①燃烧不一定要有氧气参加； ②镁条着火不能用二氧化碳灭火。（比镁活泼的金属在点燃条件下也能在二氧化碳气 体中燃烧） 10.（1）①试管；②长颈漏斗；③集气瓶；④水槽 （2）B (3)A, C 11．（8 分）（每空 1 分） （1）二氧化硫能与水反应成酸（或不能） （3）⑥ （4）①二氧化硫气体不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色（合理即可）。 ②水不能使石蕊变色，使蓝色石蕊试纸变红的物质是二氧化硫和水发生反应生成的 酸（或二氧化硫和水发生反应生成了酸） ③吸收多余的 SO2 气体，防止污染空气（尾气处理）。 （5）成立（或不成立） （6）不能。二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊 12．(6 分) [解]反应生成的 CO2 质量为：106g +24.5 g -128.3 g = 2.2 g （1 分） 设生成 Na2SO4 质量为 x，原有 Na2CO3 质量为 y Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑ 106 142 44 y x 2.2g （1 分） g x 44 2.2 142 = x=7.1g g y 44 2.2 106 = y=5.3g 原混合物中 Na2SO4 质量为 6g－5.3g=0.7g （1 分） 所得溶液的质量为 6g＋24.5－2.2g=28.3g，溶质的质量为 7.1g+0.7g=7.8g （1 分） 所得溶液中溶质的质量分数： 100% 27.6% 28.3 7.8 = g g 答：所得溶液中溶质的质量分数为 27.6%。（其它合理解法均可） (1 分) (1 分)