从中考答题看核心素养的发展 一以2016年宿迁中考化学试卷（二）为例 南京师范大学附属中学宿迁分校 陈冲
从中考答题看核心素养的发展 ——以2016年宿迁中考化学试卷（二）为例 南京师范大学附属中学宿迁分校 陈冲
怎样才能更好地发展学生化学核 心素养呢？ 中考试题对于我们的教学有哪些 导向与启示呢？
怎样才能更好地发展学生化学核 心素养呢？ 中考试题对于我们的教学有哪些 导向与启示呢？
一、 核心素养发展的本质要求 2014年3月30日，教育部以教基 二〔2014)4号 印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务 的意见》。该《意见》中提出要研究制订学生发展核 心素养体系和学业质量标准。各级各类学校要从实际 情况和学生特点出发，把核心素养和学业质量要求落 实到各学科教学中
一、核心素养发展的本质要求 2014年3月30日，教育部以教基二〔2014〕4号 印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务 的意见》。该《意见》中提出要研究制订学生发展核 心素养体系和学业质量标准。各级各类学校要从实际 情况和学生特点出发，把核心素养和学业质量要求落 实到各学科教学中
杭州师范大学教育科学研究院院长张 华教授认为，核心素养是人们适应信息 时代、知识社会和全球化时代的需要 解决复杂问题和适应不可预测情景的能 力和道德
杭州师范大学教育科学研究院院长张 华教授认为，核心素养是人们适应信息 时代、知识社会和全球化时代的需要， 解决复杂问题和适应不可预测情景的能 力和道德
核心素养与学科素养之间的关系是全局与局部、 抽象与具体的关系。 化学家在认识世界的过程中积累了丰富的思 想、观念和方法，常见的有：分类观、元素观、 微粒观、转化观、守恒观、实验观、科学本质 观、学科价值观、营养观，这些基本观念直接 影响着学生化学核心素养的发展
核心素养与学科素养之间的关系是全局与局部、 抽象与具体的关系。 化学家在认识世界的过程中积累了丰富的思 想、观念和方法，常见的有：分类观、元素观、 微粒观、转化观、守恒观、实验观、科学本质 观、学科价值观、营养观，这些基本观念直接 影响着学生化学核心素养的发展
二、从中考答题看化学核心素养的发展 (一)取得的成效 1.分类观、守恒观和营养观等学科基本观念基本形成
二、从中考答题看化学核心素养的发展 （一）取得的成效 1.分类观、守恒观和营养观等学科基本观念基本形成
例1：(2016年宿迁市中考试题第12题，节选) 从化学的视角认识生活中的有关问题： (1)下列食物中，能为人体提供大量维生素的是 (填序号)； A.青菜B.牛肉C.大米D.植物油
例1：（2016年宿迁市中考试题第12题，节选） 从化学的视角认识生活中的有关问题： （1）下列食物中，能为人体提供大量维生素的是 （填序号）； A．青菜 B．牛肉 C．大米 D．植物油
例2：(2016年宿迁市中考试题第16题)化学兴趣小 组对某工业废水（溶质为HCL、NaCI)中的HCI含量 进行测定，甲、乙两位同学各提供不同的测定方法： (1)甲同学：酸碱中和法 取50g废水于烧杯中，逐滴滴入溶质质量 分数为10%的NaOH溶液，反应过程中 溶液的pH变化如图所示，求废水中HC 的质量分数（写出详细的计算过程） rH (2)乙同学：沉淀法 改用AgNO3溶液代替NaOH溶液 根据生成沉淀的质量来确定废水 中HC的质量分数，你认为结果将 0204)0 年入Na(W形 液的质层g1 (填“偏大”“偏小”或“无影
例2：（2016年宿迁市中考试题第16题）化学兴趣小 组对某工业废水（溶质为HCl、NaCl）中的HCl含量 进行测定，甲、乙两位同学各提供不同的测定方法： （1）甲同学：酸碱中和法 取50g废水于烧杯中，逐滴滴入溶质质量 分数为10%的NaOH溶液，反应过程中 溶液的pH变化如图所示，求废水中HCl 的质量分数（写出详细的计算过程）． （2）乙同学：沉淀法 改用AgNO3溶液代替NaOH溶液， 根据生成沉淀的质量来确定废水 中HCl的质量分数，你认为结果将 （填“偏大”“偏小”或“无影 响”）
该题中的第2小题是对质量守恒观的考查，该题 的正确率较高。质量守恒观的本质是微观上的三个 不变，即原子的种类不变，原子的数目不变，原子 的质量不变，因为有了微观上的三个不变所以才有 宏观方面的元素种类不变和元素质量不变。由于原 溶液中有NaCl,根据质量守恒可知产生的AgCI质量 偏大，从而得出测定结果将偏大
该题中的第2小题是对质量守恒观的考查，该题 的正确率较高。质量守恒观的本质是微观上的三个 不变，即原子的种类不变，原子的数目不变，原子 的质量不变，因为有了微观上的三个不变所以才有 宏观方面的元素种类不变和元素质量不变。由于原 溶液中有NaCl，根据质量守恒可知产生的AgCl质量 偏大，从而得出测定结果将偏大
2.基本实验操作能熟练掌握 例3：(2016年宿迁市中考试题第14题， 节选)如图 为实验室常见的气体制备、收集等装置，按要求填 空. (1)写出A图中标号①仪器的名称 (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,用 D装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质，D 中应盛放 试液（填物质名称） NaOH溶液
例3：（2016年宿迁市中考试题第14题，节选）如图 为实验室常见的气体制备、收集等装置，按要求填 空． （1）写出A图中标号①仪器的名称 ； （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，用 D装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质，D 中应盛放 试液（填物质名称）； 2.基本实验操作能熟练掌握