家庭作四 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构 第2课时 原子核外电子的啡布与相对原子质量
第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构 第2课时 原子核外电子的排布与相对原子质量
基础自主梳理 导 核心重难探究 航 新知川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重难探究 新知训练巩固 素能演练提升
基础自主梳理 知识点一原子核外电子的排布 1.电子能量、离核远近与电子层的关系。 关系 二、三、四、五、六、七 离核远近 由到 能量高低 由到
基础自主梳理 知识点一 原子核外电子的排布 1.电子能量、离核远近与电子层的关系。 关系 一、二、三、四、五、六、七 离核远近 由近 到远 能量高低 由低 到高
2.原子结构示意图（以氧原子为例）。 小圈表示 圈内数字表示 +8 2 弧线表示 弧线上的数字表示
2.原子结构示意图(以氧原子为例)
3.原子性质与其结构的关系。 原子 最外层电子数 结构的稳定性 化学性质 金属原 易 最外层电子， 子 通常少于个 不稳定 达到稳定结构 非金属 易 电子，达到稳 原子 通常多于个 不稳定 定结构 稀有气 个He为2 稳定 不易 电子 体原子 个)
3.原子性质与其结构的关系。 原子 最外层电子数 结构的稳定性 化学性质 金属原 子 通常少于4 个 不稳定 易失去 最外层电子, 达到稳定结构 非金属 原子 通常多于4 个 不稳定 易得到 电子,达到稳 定结构 稀有气 体原子 8 个(He 为 2 个) 稳定 不易得失 电子
知识点二离子 1.定义。 离子是指带 的原子。带 的原子叫阳离子，带 的原子叫阴离子
知识点二 离子 1.定义。 离子是指带电 的原子。带正电 的原子叫阳离子,带负电 的原子叫阴离子
2.离子的形成（以氯化钠为例。 转移 +11 8 87 钠原子Na 氯原子CI 8 +17) 88 钠离子Na氯离子CI 静作 电用 NaCl 合
2.离子的形成(以氯化钠为例)
3.离子符号及其意义。 (1)离子符号：在元素符号的 角标明所带的 和 在前， 在后。 (2)意义（以镁离子为例）：Mg2+表示每个镁离子
3.离子符号及其意义。 (1)离子符号:在元素符号的右上 角标明所带的电荷数 和电性 ,数值 在前,正负号 在后。 (2)意义(以镁离子为例):Mg2+表示每个镁离子带2个单位的 正电荷
知识点三相对原子质量 1.定义。 以一种碳原子质量的 为标准，其他原子的· 与它 相比较所得到的比。 2.表达式。 相对原子质量(1)一种碳原子质量× 3.近似计算。 相对原子质量≈ 数+ 数
知识点三 相对原子质量 1.定义。 以一种碳原子质量的 𝟏 𝟏𝟐 为标准,其他原子的质量 与它 相比较所得到的比。 2.表达式。 相对原子质量(Ar)= 某种原子的质量 一种碳原子质量× 𝟏 𝟏𝟐 3.近似计算。 相对原子质量≈质子 数+中子 数
核心重难探究 探究问题一 粒子结构示意图的识别及应用 【例1】下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答 下列问题。 A. B. 2 8 m (1)A、B、C中属于离子的是 填离子俯号)。 (2)若D表示某原子，则，该原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子
核心重难探究 探究问题一 粒子结构示意图的识别及应用 【例1】下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,回答 下列问题。 (1)A、B、C中属于离子的是Na+ (填离子符号)。 (2)若D表示某原子,则m=7 ,该原子在化学反应中容易得到 (填“得到”或“失去”)电子