2020山东省高考模拟语文试题答案及评分参考 现代文阅读(35分) ()(19分) 1.(3分)D2.(3分)C3.(3分)B 4.(4分)①以设问开篇,引发关注;②采用辩驳的论证结构,先立 再驳:③论证中综合运用了多种论证方法,如例证法、引证法、 对比法等。 评分参考答出一点给1分,答出两点给2分,答出三点给4分。 意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 5、(6分观点一不合理。①传统意义上的文学性是基于文学史建 构起来的,已经形成种相对封闭的审美惯性,不适用于评价科幻 小说这种文类;②科幻小说依托科技发展,长于构建幻想的新世 界,给读者提供一种惊奇的审美体验,这是一种新的“文学性”。 评分参考每答出一点给3分。意思答对即可。 观点二:有一定的合理性。①科幻小说毕竟还是一种文学体裁, 是将科学想象寄予文学思维的一种文类;②科幻小说可以借鉴传 统意义上的文学性,在细节描写、叙事形式探索和情节模式等方 面取长补短。 评分参考每答出一点给3分。意思答对即可,如有其他答案, 只要言之成理,可酌情给分 (二)(16分) 6(3分)D7(3分)B
2020 山东省高考模拟语文试题答案及评分参考 一、现代文阅读(35 分) (一) (19 分) 1. (3 分) D 2. (3 分) C 3. (3 分) B 4. (4 分)①以设问开篇，引发关注;②采用辩驳的论证结构，先立 再驳;③论证中综合运用了多种论证方法，如例证法、引证法、 对比法等。 评分参考:答出一点给 1 分，答出两点给 2 分，答出三点给 4 分。 意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 5、(6 分)观点一:不合理。①传统意义上的文学性是基于文学史建 构起来的，已经形成种相对封闭的审美惯性，不适用于评价科幻 小说这种文类;②科幻小说依托科技发展，长于构建幻想的新世 界，给读者提供一种惊奇的审美体验，这是一种新的“文学性”。 评分参考:每答出一点给 3 分。意思答对即可。 观点二:有一定的合理性。①科幻小说毕竟还是一种文学体裁， 是将科学想象寄予文学思维的一种文类;②科幻小说可以借鉴传 统意义上的文学性，在细节描写、叙事形式探索和情节模式等方 面取长补短。 评分参考:每答出一点给 3 分。意思答对即可，如有其他答案， 只要言之成理，可酌情给分。 (二) (16 分) 6. (3 分) D 7. (3 分) B
8.(4分)①“水瓶”和“井”空而常满,刈禾女的内心也空而常 满;②“空而常满”指我的内心空阔,却十分充盈,感到满足;③ 具有思辨性和哲理性。 评分参考:每答出一点给2分,给满4分为止。意思答对即可。 如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 9.(6分)①可直陈内心,并将眼前所见与个人记忆结合起来,让 刈禾女的形象更为丰满;②通过刈禾女情绪的起伏变化,形成内 在的韵律感;③充分调动个人感宫,多角度呈现人与原野的关系; ④从“我”的角度抒情,“我”既指刈禾女,部分地方也可指诗 人,增加了诗歌的层次感。 评分参考每答出一点给2分,给满6分为止。意思答对即可。 如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分 二、古代诗文阅读(35分) (一)(20分) 10.(3分)D11(3分)A12.(3分)C 13.(8分)(14分)诸事总要奏请汉王,获准了就执行;倘若来不及 奏请,就根据情况酌情处理,汉王来了再报告。 评分参考:译出大意给2分;“即”“便宜”两处,每译对处给1分 (2)(4分)如今萧何没有汗马功劳,只管管文书案卷,发发议论, 不打仗,反倒功居我等之上,为什么? 评分参考:译出大意给2分:“徒”顾反”两处,每译对处给1分。 14.(3分因为召平认为萧何将灾祸临头了。皇帝疑心萧何会像韩
8. (4 分)①“水瓶”和“井”空而常满，刈禾女的内心也空而常 满;②“空而常满”指我的内心空阔，却十分充盈，感到满足;③ 具有思辨性和哲理性。 评分参考:每答出一点给 2 分，给满 4 分为止。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 9. (6 分)①可直陈内心，并将眼前所见与个人记忆结合起来，让 刈禾女的形象更为丰满;②通过刈禾女情绪的起伏变化，形成内 在的韵律感;③充分调动个人感宫，多角度呈现人与原野的关系; ④从“我”的角度抒情，“我”既指刈禾女，部分地方也可指诗 人，增加了诗歌的层次感。 评分参考:每答出一点给 2 分，给满 6 分为止。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 二、古代诗文阅读(35 分) (一) (20 分) 10. (3 分) D 11. (3 分) A 12. (3 分) C 13. (8 分)(1)(4 分)诸事总要奏请汉王，获准了就执行;倘若来不及 奏请，就根据情况酌情处理，汉王来了再报告。 评分参考:译出大意给 2 分“即”“便宜”两处，每译对处给 ; 1 分。 (2)(4 分)如今萧何没有汗马功劳，只管管文书案卷，发发议论， 不打仗，反倒功居我等之上，为什么? 评分参考:译出大意给 2 分“徒”“顾反”两处，每译对处给 : 1 分。 14. (3 分)因为召平认为萧何将灾祸临头了。皇帝疑心萧何会像韩
信一样谋反,为他设卫队,名为宠信,实际是为了监视他。 评分参考:意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌 情给分。 (二)(9分) 15.(3分)B 16.(6分)①这一联的含意是:宁肯被敌人杀掉以血衅鼓,也不会屈 服;②上下句形成了转折关系,有力地表明了诗人为国捐躯的决 心3“须信”“未闻”两个词语不仅起到关联的作用,且对仗工 稳,音节铿锵,强化了作者凛然殉国的豪情。 评分参考:每答出-点给2分。意思答对即可。如有其他答案,只 要言之成理,可酌情给分。 (三)(6分) 17.(6分)(1外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮 (2)曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒 (3忧劳可以兴国逸豫可以亡身 评分参考:每答对空给1分,有错别字该空不给分。 三、语言文字运用(20分) 18.(3分)B 19.(4分①原文每个修饰成分都单独成小句,有强调作用,句子 也更活泼;②原文表达出了感知过程,层次感更加明显;③原文表 述与上下文语体一致,更口语化,描写亲切生动。 评分参考:答出一点给1分,答出两点给2分,答出三点给4分
信一样谋反，为他设卫队，名为宠信，实际是为了监视他。 评分参考:意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌 情给分。 (二) (9 分) 15. (3 分)B 16. (6 分)①这一联的含意是:宁肯被敌人杀掉以血衅鼓，也不会屈 服;②上下句形成了转折关系，有力地表明了诗人为国捐躯的决 心;③“须信”“未闻”两个词语不仅起到关联的作用，且对仗工 稳，音节铿锵，强化了作者凛然殉国的豪情。 评分参考:每答出-点给 2 分。意思答对即可。如有其他答案，只 要言之成理，可酌情给分。 (三) (6 分) 17. (6 分)(1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 (2)曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒 (3)忧劳可以兴国逸豫可以亡身 评分参考:每答对-空给 1 分，有错别字该空不给分。 三、语言文字运用(20 分) 18. (3 分) B 19. (4 分)①原文每个修饰成分都单独成小句，有强调作用，句子 也更活泼;②原文表达出了感知过程，层次感更加明显;③原文表 述与上下文语体一致，更口语化，描写亲切生动。 评分参考:答出一点给 1 分，答出两点给 2 分，答出三点给 4 分
意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 20.(4分)示例:①忽然又温暖一会儿;②那山的高低也更显然了。 评分参考每写出一处给2分。意思答对即可。如有其他答案, 只要言之成理,可酌情给分。字数不合要求,酌情扣分 21.(4分示例:(1)语句:①;修改为:“更重要的是”改为“也”或“还” (2)语句:②;修改为:“随着”删除, (3)语句:⑤;修改为:“应当借鉴国外科普工作的经验”前加“国家” (4)语句⑦;修改为:“科普评价激励机制逐步充善”改为“逐步完 善科普评价激励机制"。 评分参考每改对一处给1分。意思答对即可。如有其他答案, 只要表达准确、协调,可酌情给分 22.(5分)关键信息①上海启动新一代信息基础设施建设②目前 已成为全国首个5G试商用城市;③到2021年将打造成为5G网络 建设和应用的先行区和创新策源地。 评分参考:写出一个关键信息给1分,写出两个给2分,写出三 个给4分:句子简洁流畅给1分。意思答对即可。字数不合要求, 酌情扣分 四、写作(60分) 23.(60分) 参照作文等级评分标准打分 说明 (一)基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容
意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 20. (4 分)示例:①忽然又温暖一会儿;②那山的高低也更显然了。 评分参考:每写出一处给 2 分。意思答对即可。如有其他答案， 只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分。 21. (4 分)示例:(1)语句:①;修改为“更重要的是”改为“也”或“还” : (2)语句:②;修改为:“随着”删除， (3)语句:⑤;修改为“应当借鉴国外科普工作的经验”前加“国家”。 : (4)语句⑦;修改为:“科普评价激励机制逐步充善” 改为“逐步完 善科普评价激励机制"。 评分参考:每改对一处给 1 分。意思答对即可。如有其他答案， 只要表达准确、协调，可酌情给分。 22. (5 分)关键信息:①上海启动新一代信息基础设施建设;②目前 已成为全国首个 5G 试商用城市;③到 2021 年将打造成为 5G 网络 建设和应用的先行区和创新策源地。 评分参考:写出一个关键信息给 1 分，写出两个给 2 分，写出三 个给 4 分:句子简洁流畅给 1 分。意思答对即可。字数不合要求， 酌情扣分。 四、写作(60 分) 23. (60 分) 参照作文等级评分标准打分。 说明: (一)基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容
及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于 “符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及 以下评分(“发展等级”不给分)“文体要求”主要着眼于内容方 面,如写作者要有身份意识。 (一)发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干 突出点按等评分。 1深刻:①透过现象深入本质②揭示事物内在的关系③观点具有 启发性 2.丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远 3有文采:⑤用词贴切⑤句式灵活10善于运用修辞手法 4.有创意:①见解新颖材料新鲜4构思新巧15推理想象有独到之 处16有个性特征 (三)缺标题的,酌情扣分,扣满2分为止;不足字数,每少50个 字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计标点错误多的,酌 情扣分。 (四)套作或文体不明确的,酌情扣分
及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于 “符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及 以下评分(“发展等级”不给分)。“文体要求”主要着眼于内容方 面，如写作者要有身份意识。 (二)发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4 项 16 点中若干 突出点按等评分。 1.深刻:①透过现象深入本质②揭示事物内在的关系③观点具有 启发性 2.丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远 3.有文采:⑤用词贴切⑤句式灵活 10 善于运用修辞手法 4.有创意:①见解新颖材料新鲜 4 构思新巧 15 推理想象有独到之 处 16 有个性特征 (三)缺标题的，酌情扣分，扣满 2 分为止;不足字数，每少 50 个 字扣 1 分;每 1 个错别字扣 1 分，重复的不计:标点错误多的，酌 情扣分。 (四)套作或文体不明确的，酌情扣分;