就例说理——如何分析事实论据ppt课件.doc_大学文库

初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习、文学常识。 1.新闻六要素(记叙六要素)是人物、事件发生的原因新闻结构有五部分 2.《芦花荡》作者」现代小说家、散文家派”代表作家。解放前及解放初期的创作结集为《》,是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集 3.《蜡烛》作者 (国)作家 4.a.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者主义文学的重要代表。代表作品有小说《 b.书信格式主要包括五个部分: 、正文、结尾、和日期。 5.《亲爱的爸爸妈妈》作者 ,女,美籍华裔作家。 6.a.《阿长与<山海经〉》的作者是我国著名的原名字人。1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《》,奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集《》、《》、散文集《》、散文诗集《杂文集《》等专集。其中,1921年12月发表的中篇小说《》,是中国现代文学史上的不朽杰作》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。出自里面的神话故事有 7.《背影》作者 ,散文家、、学者、作品收在《 8.《台阶》作者 9.《老王》作者作家、文学翻译家,有作品《》,译有《堂吉诃德》。 10.《信客》作者 ,我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家,浙江人,主要著作有《》《秋雨散文》《》等。二、字音字形第一课:芜()湖荻()港xe()气锐不可当()殷()切溃 )退d()战莽()歼()灭 sul jin()要塞( )濂()遏 )制高屋建ling() 第二课:寒jn()黄梢()趴在()扒()蹿()提防() 张皇()失cuo()2()歪飒飒()吆喝()阴惨() 疟子() nue()疾第三课:地jiao()揣()怀里迫击炮()瓦l()削去()耸()立枕() ju gong( ) pufu )腋窝()闪烁()颤巍巍()永垂不x道( 第四课:震撼()给予()()晨ⅹ()珐琅()()

1 初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习一、文学常识。 1. 新闻六要素（记叙六要素）是人物、、、事件发生的原因、、。新闻结构有五部分：。 2.《芦花荡》作者，现代小说家、散文家。“ 派”代表作家。解放前及解放初期的创作结集为《》，是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集。 3.《蜡烛》作者，（国）作家。 4.a．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者，国作家。主义文学的重要代表。代表作品有小说《》《》《》等。 b．书信格式主要包括五个部分：、正文、结尾、和日期。 5.《亲爱的爸爸妈妈》作者，女，美籍华裔作家。 6. a ．《阿长与》的作者是。我国著名的、、，原名字，浙江人。1918 年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《》，奠定了新文学运动的基石。1918 年到 1926 年间，陆续创作出版了小说集《》、《》、散文集《》、散文诗集《》、杂文集《》、《》等专集。其中，1921 年 12 月发表的中篇小说《》，是中国现代文学史上的不朽杰作。 b．《》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。出自里面的神话故事有：、、、。 7.《背影》作者，字，散文家、、学者、。作品收在《》里。 8.《台阶》作者。 9.《老王》作者，作家、文学翻译家，有作品《》《》，译有《堂吉诃德》。 10.《信客》作者，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家，浙江人，主要著作有《》《秋雨散文》《》等。二、字音字形。第一课：芜．（）湖荻．（）港 xiè（）气锐不可当．（）殷．（）切溃．（）退 dū（）战莽．（）歼．（）灭 suĺ jìnɡ( ) 要塞．（）阌．（）聿．（）濂．（）遏．（）制高屋建 línɡ（）第二课：寒 jìn（）黄梢．（）趴．在（）扒．（）蹿．（）提．防（）张皇．（）失 cuò（） zè（）歪飒飒．．（）吆．喝（）阴惨．( ) 疟．子（） nüè（）疾第三课：地 jiào（）揣．（）怀里迫．击炮（）瓦 lì（）削．去（）耸．（）立枕．（） jū gōng（）（）púfú（）腋．窝（）闪烁．（）颤．巍巍（）永垂不 xiǔ（）第四课：震撼．（）给予．．（）（）晨 xī（）珐琅．．（）（）

2 zhuì满（）鹭．（）恍．若（） piē见（）珐琅．．（）（）箱 qiè（）琉璃．．（） zāng 物（）惊 hài．（）掠．夺（）第五课：泄．（）纳 cuì（）旭．（）日 huăng hū（）苓．（）荒 miù（） chōng jĭng（）肃 mù（）蜿蜒．．（）（）杀 lù（）悼．念（）屹．立（）血腥．（）执著．（）响彻云 xiāo（）第六课：鼹．鼠（）毛苌．（）孤 shuāng（）懿．（）行震 sǒng（） chu āngbā（） pīlì（）憎恶．．（）（）惧 dàn（）渴 mù（）骇．（）粗拙．（） jié问（） lǔ（）去第七课：交 xiè( ) 琐 xiè（）狼 jí（）赋．闲（）迂．( ) Chóu chú（） sùsù（）惦．（） pán shān（）拭．泪（） tuí（）唐栅．栏（）举杯投 zhù（ ) 第八课：xián（）水揩．一把（） gān gà（）嘎（） āo（）凼黏．（）性唿嗒．．（）（）庄稼 chá（ ) 硌．（）撬．( ) 门槛．（）第九课：惶．恐（）取 dì（） zuàn（）着凑 he（）荒僻．（）伛．（）塌．败（） xiāng qiàn（）翳．（）愧 zuò（） k ū lóu（） zhì（）笨第十课克扣．（）吹嘘．（）稀罕．．（）（） è hào（）呵．斥（）诘．问（）焦灼．（） jìliǎng（）颠 pèi（）吊唁．（）诺．（）文 zhōu zhōu（ ) 第五单元：垂 tiáo（）俨．然（）诣．（）德 xīng（）案 dú（）蕃．多（）濯．清涟．而不妖（）（） xiè（）玩罔．（）箬．蓬（）糁．（）壬戌．．（）（）篆．章（）椎．（）jì（）与．能（）矜．（）决眦．（）簪．（）泣幽咽．．（）（）三、根据课文序号写成语。 1.形容勇往直前的气势，不可抵挡。 2.比喻说话绕弯，不直截了当惊慌得不知怎么办才好。像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。形容美好的月夜。 3.形容精神和身体极度疲劳。名声或名义和实际相符。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。 4.没有相同的或没有可以相比的。无法用语言来形容看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。形容东西完全失去，一点没有留下。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽