小说欣赏导引 湛江市第二中学李浩
小说欣赏导引 湛江市第二中学 李浩
人物与主题 ·1、人物性格揭示主题(阿Q) 2、人物命运揭示主题(祥林嫂) 3、人物性格与命运的结合揭示 主题(许三多)
一、人物与主题 • 1、人物性格揭示主题（阿Q） • 2、人物命运揭示主题(祥林嫂) • 3、人物性格与命运的结合揭示 主题（许三多）
二、人物与作者 人物形象是作家的精神产儿, 是作家心灵感受人生的艺术结 晶。 ·1、人物形象体现作者的人生观、 价值观、世界观
二、人物与作者 • 人物形象是作家的精神产儿， 是作家心灵感受人生的艺术结 晶。 • 1、人物形象体现作者的人生观、 价值观、世界观
2、从人物身上我们可以看出作 者所认同的、所追求的人格理 想。《巴黎圣母院》 ·3、可以透视出作者本人的个性 特征。《老人与海》
• 2、从人物身上我们可以看出作 者所认同的、所追求的人格理 想。《巴黎圣母院》 • 3、可以透视出作者本人的个性 特征。《老人与海》
三、情节与人物性格 ·性格决定情节,情节展现性格 思考:关云长为什么不杀 曹操?
三、情节与人物性格 • 性格决定情节，情节展现性格 •思考：关云长为什么不杀 曹操？
怎样评价情节? 1、是否符合生活逻辑 2、是否符合作家创作意图 3、是否产生良好的社会效果
怎样评价情节？ • 1、是否符合生活逻辑 • 2、是否符合作家创作意图 • 3、是否产生良好的社会效果
四、环境(背景) 环境是故事发生的时空范围。 故事在什么时候,什么地方, 什么条件下发生,对人物的活 动和故事的进展关系极大,环 境为人物活动和故事进展提供 了舞台,提供了依据,也提供 了某种客观规定性
四、环境（背景） • 环境是故事发生的时空范围。 故事在什么时候，什么地方， 什么条件下发生，对人物的活 动和故事的进展关系极大，环 境为人物活动和故事进展提供 了舞台，提供了依据，也提供 了某种客观规定性
环境的作用 ·1、突出主题思想 2、促成人物性格 3、推动故事情节
环境的作用 • 1、突出主题思想 • 2、促成人物性格 • 3、推动故事情节