旧州二中八年级语文上册第一次月考试卷 班级 姓名 学号 得分: 、知识与积累(28分,1-6小题每题3分,7小题11分) 1、下列加点字读音无误的一项是(3分) 锐不可(dang)赃(zng)物仄(ze)歪慰藉(j1) B.张皇( huang)失措提(t)防阻遏(e)奔丧(sang) C.负隅(yu)顽抗 寒噤(in) 瓦砾(i)颤(chan)巍巍 D.转弯抹(mo)角 溃(ku)退憎恶(w)震悚(su) 2、下列词语中书写无误的一项是(3分) A.眼花缭乱锐不可当 晨曦 血腥 B.臭名昭著月明风轻 荒谬 憧憬 C.精疲力竭满院狼籍 杀戮 箱箧 D.响彻云宵转弯抹角 纳粹 鞠躬 3、下列各句中加点词语的理解,不符合语境的一项是(3分) A、蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区……(安抚、平定。这里有控制 镇压的意思 B、我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。(已经的意思) C、发高烧和打寒噤的时间,孩子们也没停下来。(因寒冷而哆嗦,这里指疟疾 发作时的症状) D、丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另 个装满了箱箧。(丰收的业绩) 4、下列句子运用的修辞手法分析有误的一项是() A、不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?(反问) B、老头子浑身没有多少肉,干瘦的像老鱼鹰。(拟物) C、我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺 的中国。(反语) 没有仇恨,没有愤怒;只有悲哀,只有记忆,只有警告一一世间永远不能再有战 争和屠杀了。(排比) 5、下列句中,没有语病的一句是( )(3分 A、通过大家的帮助,使他学习成绩有了很大的提高 B、我们青少年,一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国
1 旧州二中八年级语文上册第一次月考试卷 班级 姓名 学号 得分： 一、知识与积累（28 分，1—6 小题每题 3 分，7 小题 11 分） 1、下列加点字读音无误的一项是（3 分） （ ） A．锐不可． (dāng) 赃．(zāng)物 仄．(zè)歪 慰藉．（jí） B． 张皇．（huáng）失措 提． (tī) 防 阻遏．(è) 奔丧．（sàng） C．负隅．（yú）顽抗 寒噤．(jìn) 瓦砾．(lì) 颤．(chàn)巍巍 D．转弯抹．（mō）角 溃．(kuì) 退 憎恶． （wù） 震悚．(sù) 2、下列词语中书写无误的一项是（3 分） （ ） A．眼花缭乱 锐不可当 晨曦 血腥 B．臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬 C．精疲力竭 满院狼籍 杀戮 箱箧 D．响彻云宵 转弯抹角 纳粹 鞠躬 3、下列各句中加点词语的理解，不符合语境的一项是（3 分） （ ） A、蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖．．区……（安抚、平定。这里有控制 镇压的意思） B、我军前锋，业已．．切断镇江无锡段铁路线。（已经的意思） C、发高烧和打寒噤．．的时间，孩子们也没停下来。（因寒冷而哆嗦，这里指疟疾 发作时的症状） D、丰功伟 ．．．绩．！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一 个装满了箱箧。（丰收的业绩） 4、下列句子运用的修辞手法分析有误的一项是（ ） A、不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？（反问） B、老头子浑身没有多少肉，干瘦的像老鱼鹰。（拟物） C、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺 的中国。（反语） 没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战 争和屠杀了。（排比） 5、下列句中，没有语病的一句是 ( ) （3 分） A、通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。 B、我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国
C、为了防止震后疫情发生,玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理,制定 严密的防范措施。 D、能否取得良好的学习成绩,关键在于勤的程度 6、下列各种表达方式判断有误的一项是() A、山路上的人,在伞下低着头,朝圣一般向山上走。(记叙) B、此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面, 这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。(议论) C、南阳为古宛现,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。(记叙) 炽烈的炮火映红了江面和天空。接着,从各个港口涌出了无数只大小 的船只,它们立即散布在江面,像箭似的向南飞驰而去。(描写) 7、根据提示填空、默写。(10分) (1)、新闻又称为 ,它要求 地报道国内 外新近发生的社会意义的事实。(每空0.5分) (2)、新闻的结构有五个部分,即 结语。新闻的六要素包括、 结果。(每空0.5分) (3)《长歌行》中告诚人们珍惜时间的句子是: (1分) (4)、气蒸云梦泽, 。(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然) (1分) (5)、海内存知己, 。(《送杜少府之任蜀州》王勃)(1分) 二、阅读理解(37分) (一)文言文阅读,阅读,《桃花源记》完成8—12小题(13分) 林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入。初极狭, 才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然 自乐 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有 此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外 人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人—一为具言所闻,皆叹惋。 余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也 2
2 C、为了防止震后疫情发生，玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理，制定 严密的防范措施。 D、能否取得良好的学习成绩，关键在于勤的程度。 6、下列各种表达方式判断有误的一项是（ ） A、山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走。（记叙） B、此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面， 这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。（议论） C、南阳为古宛现，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。（记叙） 炽烈的炮火映红了江面和天空。接着，从各个港口涌出了无数只大小 的船只，它们立即散布在江面，像箭似的向南飞驰而去。（描写） 7、根据提示填空、默写。（10 分） （1）、新闻又称为 ，它要求 、 地报道国内 外新近发生的社会意义的事实。（每空 0.5 分） （2）、新闻的结构有五个部分，即 、 、 、 、 结语。新闻的六要素包括 、 、 、 、 、 结果。 （每空 0.5 分） （3）《长歌行》中告诫人们珍惜时间的句子是： ， 。 （1 分） （4）、气蒸云梦泽， 。（《望洞庭湖赠张丞相》 孟浩然） （1 分） （5）、海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》王勃）（1 分） 二、阅读理解（37 分） （一）文言文阅读，阅读,《桃花源记》完成 8——12 小题（13 分） 林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭， 才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然 自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有 此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外 人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也
8.解释下面句中加点字词的的含义。(3分) (1)有良田、美池、桑竹之属 (2)悉如外人 (3)余人各复延至其家 9.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是( )(2分) A.有良田美池桑竹之属 B.阡陌交通,鸡犬相闻 C.率妻子邑人来此绝境 D.乃不知有汉,无论魏、晋 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)黄发垂髫,并怡然自乐 译文 (2)此人一一为具言所闻 译文: 11.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因 为 。(2分) 12.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?(2分) (二)、阅读《芦花荡》选段,完成1318小题(12分) 老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着 莲蓬,船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船 溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却 走不动,鬼子紧紧追上了他 眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的 了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼 子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,,卜船旋风一样绕着鬼子们转, 莲蓬的凊香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼孑们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓 上抓下
3 8．解释下面句中加点字词的的含义。（3 分） （1）有良田、美池、桑竹之属． （2）悉．如外人 （3）余人各复延．至其家 9．下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 （ ）（2 分） A．有良田．．美池桑竹之属 B．阡陌交通．．，鸡犬相闻 C．率妻子邑人来此绝境．． D．乃不知有汉，无论．．魏、晋 10．用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 译文： （2）此人一一为具言所闻。 译文： 11．“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的 特 点 ； 他 们 在 送 渔 人 离 开 时 嘱 咐 他 “ 不 足 为 外 人 道 也 ” 是 因 为 。（2 分） 12．世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？（2 分） 答： 。 （二）、阅读《芦花荡》选段，完成 13——18 小题（12 分） 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着 莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船 溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却 走不动，鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的 了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼 子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，，卜船旋风一样绕着鬼子们转， 莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓 上抓下
一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只 锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也 就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那管女孩子报仇的钩孑却 全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了 老头子把船撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固 的老玉米一样。 他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里鮮嫩的芦花,一片展开的紫色 的丝绒,兵在迎风飘撒 13、用一句话概括上文的故事情节 (2分) 14、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?(2分) 15、文段写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?(2分) 16、文段加粗句子中加点词“找”用得妙,为什么?(2分) 17、划横线的句子运用了什么修辞手法?把什么比作什么?(2分) 18、划“”句子是什么描写方法?有什么作用?(2分) (二)、阅读下面文章完成1923题(12分) 孩子长大了,作为妈妈,哪个不希望听到来自老师的好消息。然而,每次家 长会都会令她失望 第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三 分钟都坐不了,你最好带他到医院看一看。 回家的路上,儿子问她,老师都说了些什么?她鼻子—酸,差点流下泪来。 因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现不屑。然而,她 还是告诉儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐
4 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只 锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也 就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却 全找．到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固 的老玉米一样。 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色 的丝绒，正在迎风飘撒。 13、用一句话概括上文的故事情节。 （2 分） 14、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?（2 分） 15、文段写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?（2 分） 16、文段加粗句子中加点词“找”用得妙，为什么？（2 分） 17、划横线的句子运用了什么修辞手法？把什么比作什么？（2 分） 18、划“﹏﹏”句子是什么描写方法？有什么作用？（2 分） （二）、阅读下面文章完成 19——23 题（12 分） 孩子长大了，作为妈妈，哪个不希望听到来自老师的好消息。然而，每次家 长会都会令她失望。 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三 分钟都坐不了，你最好带他到医院看一看。” 回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。 因为全班 30 位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现不屑。然而，她 还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐
三分钟了。其它的妈妈都非常羡慕妈妈,因为只有宝宝进步了。” 那天晚上,她儿子破天荒地吃了一碗米饭,并且没让人喂。现在儿子上小学 了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名 我们怀疑他智力上有障碍,你最好带他到医院查一查。” 回去的路上,她流下了泪。然而,当回到家里,看到诚惶诚恐的儿子,便振 作起精神来说:“老师对你充满信心。他说了你并不是个笨孩子,只要能细心些, 就会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名 说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒 展开来。她甚至还发现,儿子温顺得让她吃惊。第二天上学时,去得比平时都要 早。 孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的 名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次 却出乎她的预料,直到结束都没听到。她有些不习惯。临别去问老师,老师告诉 她:“按你儿子现在的成绩,考重点中学有点危险。” 她怀着复杂的心情走岀校门,发现儿子在等她。路上她扶着儿孑的肩膀,告 诉儿子:"班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点中学。 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打来电话让她儿 子到学校去一趟。她有一种预感,她的儿子被清华录取了,因为在报考时,她向 儿子说过,她相信他能考取这所大学。 她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手 里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我一直都知道我 不是个聪明的孩子,是您 这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手 中的那信封上。(选自《新华日报》刘燕敏/文) 19、请根据你对文章的理解,给文章取个恰当的题目。(1分) 20、请写出每次家长会后母亲不同的表现。(3分) 幼儿园时: 小学时: 初中时: 21、母亲的话引起了儿子什么变化,这说明了什么?(3分)
5 三分钟了。其它的妈妈都非常羡慕妈妈，因为只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒地吃了一碗米饭，并且没让人喂。现在儿子上小学 了。家长会上，老师说：“全班 50 名同学，这次数学考试，你儿子排第 49 名， 我们怀疑他智力上有障碍，你最好带他到医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，便振 作起精神来说：“老师对你充满信心。他说了你并不是个笨孩子，只要能细心些， 就会超过你的同桌，这次你的同桌排在第 21 名。” 说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒 展开来。她甚至还发现，儿子温顺得让她吃惊。第二天上学时，去得比平时都要 早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的 名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次 却出乎她的预料，直到结束都没听到。她有些不习惯。临别去问老师，老师告诉 她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。” 她怀着复杂的心情走出校门，发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，告 诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点中学。” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打来电话让她儿 子到学校去一趟。她有一种预感，她的儿子被清华录取了，因为在报考时，她向 儿子说过，她相信他能考取这所大学。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手 里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我 不是个聪明的孩子，是您……” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手 中的那信封上。（选自《新华日报》刘燕敏/文） 19、请根据你对文章的理解，给文章取个恰当的题目。（1 分） 20、请写出每次家长会后母亲不同的表现。（3 分） 幼儿园时：__________________ _____________________________ 小学时：__________________________________________________ 初中时： _________________________________________________ 21、母亲的话引起了儿子什么变化，这说明了什么？（3 分）
22、“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在 手中的那信封上。”你能说清她“悲喜交加”的原因吗?(3分) 23、文中儿子的成功让你想到了什么?请你联系自己的实际,用“xx,我想对 你说”给你的老师或家长写一段话。(不少于50字)(4分 三、综合性学习(8分) 24、阅读下面一段话,回答问题。(6分) 水管漏的厉害,院子里已经积满了水,修理工答应马上就来,结果等了大半天才 见到他的影子。他懒洋洋的问住户:“现在情况怎么样?” 位主妇说:“还好,在等你的时候,孩子们已经学会了游泳!” (1)这位主妇的言外之意是: (2分 (2)假如你是这位修理工,你说: 。(2分) 25、名著阅读(4分)有人对《西游记》总结道:“春光灿烂,百变猴 头 憨厚老成 ,阿弥陀佛是 漫漫西天取 经路,除妖斗魔显真功,若问是谁谱此画,淮安才子吴承恩。” 四.写作(47分) 26、在下列两个作文题中任选一题作文 A.步入初中一年有余同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足,或许还感受 到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许 多,成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励,来自书籍的 启迪,来自环境的熏陶 请记下让你最感动的生活片断,以《让我说声“谢谢你”》为题,写一篇作 文 要求:①有真情实感。②字数600字左右 B.在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美 好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生 的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好.请以“ 让生活更美好”为题目,写一篇文章 要求: (1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”“拥有快乐”…
6 22、“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在 手中的那信封上。”你能说清她“悲喜交加”的原因吗？（3 分） 23、文中儿子的成功让你想到了什么？请你联系自己的实际，用“хх，我想对 你说”给你的老师或家长写一段话。（不少于 50 字）（4 分） 三、综合性学习（8 分） 24、阅读下面一段话，回答问题。（6 分） 水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才 见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？” 一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！” （1）这位主妇的言外之意是：_______________________ 。（2 分） （2）假如你是这位修理工，你说：__________________ _ 。（2 分） 25、名著阅读（4 分）有人对《西游记》总结道：“春光灿烂 ，百变猴 头 ，憨厚老成 ，阿弥陀佛是 。漫漫西天取 经路，除妖斗魔显真功，若问是谁谱此画，淮安才子吴承恩。” 四．写作 (47 分) 26、在下列两个作文题中任选一题作文 A．步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受 到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许 多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的 启迪，来自环境的熏陶…… 请记下让你最感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇作 文。 要求：①有真情实感。 ②字数 600 字左右。 B．在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美 好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生 的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……请以 “___________， 让生活更美好”为题目，写一篇文章。 要求： （1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“ 阅读”、“拥有快乐”……
(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。 (3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 题目
7 （2）除诗歌外，文体不限，不少于 600 字。 （3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 题目：
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