第四单元检测(A卷) B2.D3.D4.B5.B6.C7.A8C9.①京中有善口技者②满座宾客无不伸颈,侧目 微笑,默叹,以为妙绝③宾客意少舒,稍稍正坐错误!未找到引用源。此曲只应天上有,人间那得 几回 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?9如:京剧《玉堂春》、《白蛇传》、《红灯记》:越剧《玉堂春》、 《白蛇传》、《红楼梦》10.在这种阳光下,每一样东西都感到刺目,每一种声音都觉得刺耳每一种气 味都难闻。 11·景物心理12想看社戏心情之急切13.写船行之快及“我”看戏前心情之急切,表现了“我” 对江南美景的热爱。14.“淡黑的……跑去了”,以动写静,衬托出船行之快,比喻充满神奇的想 像和幻想,形象而新鲜,反衬出“我”看戏前心情之急切。15.听得出神,忘了自我写出了 社戏”在“我”心中的无穷魅力16.表达了对农村秀丽风光的热爱,衬托出看戏愉快和急切的 心情。17CBA18.(1)充分显示黄土蕴藏的原始生命力。 (2)形容使人感受很深,震动很大。19.第①段:写安塞腰鼓在山崖上的回音。第②段:写安塞腰 鼓在人心灵上引起的共鸣。20.D21.因为江南流水更多地表现柔媚的风格,而安塞腰鼓需要承 载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土”。22.④③②①23.坐满观众的剧场。女主角。24.比 喻。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。 25.看戏前观众掌声热烈,看戏后观众变得鸦雀无声,与女主角的感情交融在一起,并渐渐随女 主角进入高潮,情绪沸腾,反响热烈。26.这句话的意思是女主角的歌声在观众中引起了强烈的 共鸣。27.正面描写与侧面描写相结合,突出表现了女主角高超的表演艺术才能。28.略 俄而不久,一会儿30.中间夹杂即使说出消失、停止 31.(宾客们)扬起袖子,露出手臂,两腿发抖,几乎都想争先恐后地逃跑 即使一个人有一百只手,一只手有一百个指头,也不能指出其中一种声音 32.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。通过对听众害怕的动作、神态描 写,来侧面衬托口技表演者技艺的高超。33.不能删去,结尾再次写到道具的简单,既呼应前文 又可起到侧面表现口技表演者技艺高超的作用,他就是用那样简单的道具表演出了那样复杂的声 音。34 第四单元检测(B卷) 1.2i蕴羁绊 zha fu zhao3.A4C5C6A7CAB8元宵七夕重阳元日(春节)9.生、旦 净、丑10.“唱、念、做、打”;“手、眼、身、法、步” 11.如:有了它,生活会丰富多彩。意对,语句通顺即可。12.本题必须满足两个条件:第一,扣 题:第二,与上下文衔接得当。如:可以说,在人生的旅途中,音乐无处不在。13.长大后, 个人常常静静地听着流行音乐,或者是交响曲,这些都会让我心情舒畅,轻松无比。”因为这句是 写有意识的去听,跟前后两句不一致14.从主旨与材料的关系来回答,表述应清晰。答案略 15.言之成理即可,可扣住破折号的用法(此处表补充说明)回答。答案略。 16.看来要 画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种各样的人请教。17.D 18.父亲说到做到。19.第二件事,父亲讲杜处士画斗牛图的故事,教育我们要仔细观察和向人 请教:第三件事,父亲到河边实地考察后画“背纤图” 20.这里强调了请教对象的广泛性。无论做什么工作,也不论地位高低、年龄大小,都可作为请 教的对象。21.C22.①C②A③B23.学习美学知识,提高审美能力,可以使我们视野更 开阔,素养更高,精神更丰富。24.本题系开放性试题,答案可以结合《安塞腰鼓》中腰鼓舞给 人的震撼,《观舞记》中印度舞给人的享受,《竹影》中绘画艺术的美感,《口技》中口技表演
第四单元检测（A 卷） 1．B 2．D 3．D 4．B 5．B 6．C 7．A8.C 9. ①京中有善口技者②满座宾客无不伸颈，侧目， 微笑，默叹，以为妙绝③宾客意少舒，稍稍正坐错误!未找到引用源。此曲只应天上有,人间那得 几回闻? 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？9 如：京剧《玉堂春》、《白蛇传》、《红灯记》；越剧《玉堂春》、 《白蛇传》、《红楼梦》10.在这种阳光下,每一样东西都感到刺目,每一种声音都觉得刺耳,每一种气 味都难闻。 11.景物 心理 12.想看社戏心情之急切 13.写船行之快及“我”看戏前心情之急切，表现了“我” 对江南美景的热爱。14．“淡黑的……跑去了”，以动写静，衬托出船行之快，比喻充满神奇的想 像和幻想，形象而新鲜，反衬出“我”看戏前心情之急切。15．听得出神，忘了自我 写出了 “社戏”在“我”心中的无穷魅力 16．表达了对农村秀丽风光的热爱，衬托出看戏愉快和急切的 心情。17.C B A18．⑴充分显示黄土蕴藏的原始生命力。 ⑵形容使人感受很深，震动很大。19．第①段：写安塞腰鼓在山崖上的回音。第②段：写安塞腰 鼓在人心灵上引起的共鸣。20．D21．因为江南流水更多地表现柔媚的风格，而安塞腰鼓需要承 载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土”。 22．④③②①23.坐满观众的剧场。女主角。24．比 喻。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。 25．看戏前观众掌声热烈，看戏后观众变得鸦雀无声，与女主角的感情交融在一起，并渐渐随女 主角进入高潮，情绪沸腾，反响热烈。26．这句话的意思是女主角的歌声在观众中引起了强烈的 共鸣。27．正面描写与侧面描写相结合，突出表现了女主角高超的表演艺术才能。28. 略 29．俄而 不久，一会儿 30．中间夹杂 即使 说出 消失、停止 31．（宾客们）扬起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎都想争先恐后地逃跑。 即使一个人有一百只手，一只手有一百个指头，也不能指出其中一种声音； 32．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。通过对听众害怕的动作、神态描 写，来侧面衬托口技表演者技艺的高超。33．不能删去，结尾再次写到道具的简单，既呼应前文， 又可起到侧面表现口技表演者技艺高超的作用，他就是用那样简单的道具表演出了那样复杂的声 音。34. 第四单元检测（B 卷） 1.2.fú 蕴 羁绊 zhà fǔ zhào3.A4.C5.C6.A 7.CAB 8.元宵 七夕 重阳 元日（春节）9. 生、旦、 净、丑 10.“唱、念、做、打”； “手、眼、身、法、步” 11.如：有了它，生活会丰富多彩。意对，语句通顺即可。12．本题必须满足两个条件：第一，扣 题；第二，与上下文衔接得当。如：可以说，在人生的旅途中，音乐无处不在。13．长大后，一 个人常常静静地听着流行音乐，或者是交响曲，这些都会让我心情舒畅，轻松无比。”因为这句是 写有意识的去听,跟前后两句不一致.14．从主旨与材料的关系来回答，表述应清晰。答案略。 15．言之成理即可，可扣住破折号的用法（此处表补充说明）回答。答案略。 16．看来要 画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。 17．D 18．父亲说到做到。19．第二件事，父亲讲杜处士画斗牛图的故事，教育我们要仔细观察和向人 请教；第三件事，父亲到河边实地考察后画“背纤图”。 20．这里强调了请教对象的广泛性。无论做什么工作，也不论地位高低、年龄大小，都可作为请 教的对象。21．C 22．①C ②A ③B23．学习美学知识，提高审美能力，可以使我们视野更 开阔，素养更高，精神更丰富。24．本题系开放性试题，答案可以结合《安塞腰鼓》中腰鼓舞给 人的震撼，《观舞记》中印度舞给人的享受，《竹影》中绘画艺术的美感，《口技》中口技表演
的精湛来谈。 25称赞对的能够(说)完唱和弹唱26这样(看来),那种乐曲越高深,能跟着唱和的人就 越少。(弥:更加)27类比其曲弥高,其和弥寡。曲高和寡28.曲调高深,能跟着唱的人就少。 旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。29.高深(雅)艺术通俗艺术
的精湛来谈。 25.称赞 对的 能够 （说）完 唱和 弹唱 26.这样（看来），那种乐曲越高深，能跟着唱和的人就 越少。（弥：更加）27.类比 其曲弥高，其和弥寡。曲高和寡 28. 曲调高深，能跟着唱的人就少。 旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。29.高深（雅）艺术 通俗艺术