第二单元检测(A卷) D2B3C4A5C6A9朔气传金柝寒光照铁衣。10.法都德《柏林之围》或《小东西》11.宋《乐 府诗集》乐府(民歌)(叙事诗)12.不为瓦全后天下之忧而忧13.1415略 16.普鲁士对法国人民的统治和封锁,法国语言:牢记祖国语言,可以激起人民的爱国意识,从 而团结起来,求得民族解放17对敌人的抗争和对未来充满希望18C19主要从听觉上写,钢笔轻 响,鸽子低叫,金甲虫受冷落。20细节爱国21嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢22·C23 最后一课的结東。24内心极度悲痛的感情。25.韩麦尔面对祖国被占领的残酷现实陷入极大的痛 苦之中。26语言、动作。27.因为德国侵略者强行剥夺了阿尔萨斯人民学习自己语言的权利和自 由,激起了人民的爱国热情,他们把法语和祖国视为同义语,爱法语就是爱法国。 28“苦难”指不可抗拒的洪灾;“辉煌”指造福人民,便利交通,旅游发达。29.宽宏博大, 奔放无羁。黄河之水是形成壶口瀑布的源泉。30.万马奔腾、惊雷行空、犬牙交错、水流跌宕。 31.顽强奋斗,质朴坦荡。32.用对比来突出壶口瀑布和文化内涵 37.(思念父母,出征不是为了功名,本是女儿身)等都可,更好的刻画了木兰不贪功名利禄的高 贵品质。38.比喻、对偶、反问。这句话以木兰的语气来写,即是木兰对“火伴”的回答,这样 写既给人以亲切生动的感觉,又能表现木兰开朗、风趣的性格特点和自豪的神情 第二单元检测(B卷) 1.2C3.C4D5.回眸、嫣然、莞尔捧腹、哄堂、轰然、呵呵、哑然、哗然、乐滋滋、乐哈哈揶揄 6.梨花银河春水穹庐7.不见棺材不落泪,不到黄河不死心九曲黄河十八湾跳进黄河也洗 不干净8.(1)黄河大合唱第二乐章光未然冼星海(2)五四李大钊守常《新青年》(3) 露从今夜白,月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。(王建《十 五夜望月》) 9.数星星看月亮梦月亮摸鸭蛋10.思乡之情是苦的,但是故乡生活的甜美却让人产生无限回 味,感受到无穷的幸福。11.对比突出思乡之情12.晴空一轮明月,清光上溢,与水里的那个 月亮相映成趣13.表达了对身为国会议员的石原先生颠倒黑白、妄图改写历史的巨大愤慨和强 烈谴责。14.相同,指遇难者。15.①“庄重”在这里指的是尊重客观事实,忠于历史的真实。暗 示了石原先生不是一位庄重的政治家、历史学家。②“据不完全统计”表明这些数字不是随便估 计的,是经过了统计的,而且事实上真正的数字可能比这个数字更惊人,因为这还仅仅是不完全 统计。16.运用了排比的修辞,增强语势,表达了作者内心的愤慨,强烈的爱增,对和平的呼唤, 让人类的良知来审判。17.不行。因为有了“似乎”一词,我后面的思想变化才合理。18在“起 个绝早,在空旷的天安门广场独自徜徉,任晨风撩起长发,让思绪回到悠远,在曙光中看红旗冉 冉上升”上画横线。与实际情况并不相同的一句话是“起个绝早,在空旷的天安门广场独自徜徉”。 19这两个词一方面写出了人们观看升旗的热情高、来得早,另一方面写出了“我”对呼应者多 人来得早感到出乎意料和吃惊。20.原先是“淡漠”,“其他的人和事都不在上心了”,观看升旗后 先是“心里起了波涛”,继而“感到一种责任”。21.升旗的仪式时间虽短,但观众却想了很多,如 我”想到了作为一名普通公民,要有责任感:“老者”想到了创业的艰辛:人们面对国旗,为 之感动。二问答略 22才多而堆积拿送23叙述心理动作战争给人民带来的灾难悲伤、孤独之情24十五从军 征,八十始得归。25.荒凉、破败,杂草丛生,荒冢累累26
第二单元检测（A 卷） 1.D 2.B 3.C .4.A 5.C6.A 9.朔气传金柝,寒光照铁衣。10.法 都德《柏林之围》或《小东西》11.宋《乐 府诗集》乐府（民歌）（叙事诗）12. 不为瓦全 后天下之忧而忧 13.14.15.略 16.普鲁士对法国人民的统治和封锁，法国语言； 牢记祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从 而团结起来，求得民族解放 17.对敌人的抗争和对未来充满希望 18.C 19.主要从听觉上写，钢笔轻 响，鸽子低叫，金甲虫受冷落。20.细节 爱国 21 嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢 22.C 23. 最后一课的结束。24.内心极度悲痛的感情。25.韩麦尔面对祖国被占领的残酷现实陷入极大的痛 苦之中。26.语言、动作。27.因为德国侵略者强行剥夺了阿尔萨斯人民学习自己语言的权利和自 由，激起了人民的爱国热情，他们把法语和祖国视为同义语，爱法语就是爱法国。 28“苦难”指不可抗拒的洪灾；“辉煌”指造福人民，便利交通，旅游发达。 29．宽宏博大， 奔放无羁。黄河之水是形成壶口瀑布的源泉。 30．万马奔腾、惊雷行空、犬牙交错、水流跌宕。 31．顽强奋斗，质朴坦荡。 32．用对比来突出壶口瀑布和文化内涵。 37.（思念父母，出征不是为了功名，本是女儿身）等都可，更好的刻画了木兰不贪功名利禄的高 贵品质。38. 比喻、对偶、反问。这句话以木兰的语气来写，即是木兰对“火伴”的回答，这样 写既给人以亲切生动的感觉，又能表现木兰开朗、风趣的性格特点和自豪的神情。 第二单元检测（B 卷） 1.2.C3.C4.D 5. 回眸、嫣然、莞尔 捧腹、哄堂、轰然、呵呵、哑然、哗然、乐滋滋、乐哈哈揶揄 6. 梨花 银河 春水 穹庐 7. 不见棺材不落泪，不到黄河不死心 九曲黄河十八湾 跳进黄河也洗 不干净 8.（1）黄河大合唱 第二乐章 光未然 冼星海 （2）五四 李大钊 守常 《新青年》（3） 露从今夜白，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（王建《十 五夜望月》） 9. 数星星 看月亮 梦月亮 摸鸭蛋 10．思乡之情是苦的，但是故乡生活的甜美却让人产生无限回 味，感受到无穷的幸福。 11．对比 突出思乡之情 12．晴空一轮明月，清光上溢，与水里的那个 月亮相映成趣 13.表达了对身为国会议员的石原先生颠倒黑白、妄图改写历史的巨大愤慨和强 烈谴责。14.相同，指遇难者。15.①“庄重”在这里指的是尊重客观事实，忠于历史的真实。暗 示了石原先生不是一位庄重的政治家、历史学家。②“据不完全统计”表明这些数字不是随便估 计的，是经过了统计的，而且事实上真正的数字可能比这个数字更惊人，因为这还仅仅是不完全 统计。16.运用了排比的修辞，增强语势，表达了作者内心的愤慨，强烈的爱增，对和平的呼唤， 让人类的良知来审判。 17.不行。因为有了“似乎”一词，我后面的思想变化才合理。18.在“起 个绝早，在空旷的天安门广场独自徜徉，任晨风撩起长发，让思绪回到悠远，在曙光中看红旗冉 冉上升”上画横线。与实际情况并不相同的一句话是“起个绝早，在空旷的天安门广场独自徜徉”。 19.这两个词一方面写出了人们观看升旗的热情高、来得早，另一方面写出了“我”对呼应者多， 人来得早感到出乎意料和吃惊。20.原先是“淡漠”，“其他的人和事都不在上心了”，观看升旗后， 先是“心里起了波涛”，继而“感到一种责任”。21.升旗的仪式时间虽短，但观众却想了很多，如 “我”想到了作为一名普通公民，要有责任感；“老者”想到了创业的艰辛；人们面对国旗，为 之感动。二问答略。 22.才 多而堆积 拿 送 23.叙述 心理 动作 战争给人民带来的灾难 悲伤、孤独之情 24.十五从军 征，八十始得归。25. 荒凉、破败，杂草丛生，荒冢累累 26