判断题2 条件反射暂时神经联系痕迹的消退或消失是遗忘的主要原因之一。()√ 前摄抑制和倒摄抑制的干扰是遗忘的主要原因之一。（)√ 记忆表象（简称表象）具有最重要的特征是直观性和概括性。()√ 不随意想象的特殊表现形式是灵感。()X 在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫想象。（)X 思维的概括性就是指把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括。 ()X 概念的学习与掌提受认知能力发展的影响。()√ 概念是在抽象概括的基础上形成的。（)√ 社会实践活动是概念形成的条件与基础，又是推动概念发展的动力。() √ 理解是掌提知识的前提或基础。（)√ 正在上课，A位迟到的学生突然推门而入，这时所引起的大家的注意是不随意注 意。（√) 汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意 分散。(X) 如果没有注意的转移，也就难以保持注意的稳定。（)√ 注意的外部表现可分为感觉器官的表现、动作上的表现和内脏器官的表现。 ()√ 根据无意注意的规律，教师要充分利用刺激物的特点的积极作用，防止消极作 用。（√） 教师讲课尽可能做到生动形象，引起学生的兴趣而不分心。（√） 教师讲课要积极培养和调动学生有意注意的能力，并使两种注意相互配合，相 互转化，以取得最佳教学效果。（)√
判断题 2 条件反射暂时神经联系痕迹的消退或消失是遗忘的主要原因之一。（ ）√ 前摄抑制和倒摄抑制的干扰是遗忘的主要原因之一。（ ）√ 记忆表象(简称表象)具有最重要的特征是直观性和概括性。（ ）√ 不随意想象的特殊表现形式是灵感。（ ）╳ 在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫想象。（ ）╳ 思维的概括性就是指把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括。 （ ）╳ 概念的学习与掌握受认知能力发展的影响。（ ）√ 概念是在抽象概括的基础上形成的。（ ）√ 社会实践活动是概念形成的条件与基础，又是推动概念发展的动力。（ ） √ 理解是掌握知识的前提或基础。（ ）√ 正在上课，A 位迟到的学生突然推门而入，这时所引起的大家的注意是不随意注 意。（√ ） 汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意 分散。（╳ ） 如果没有注意的转移，也就难以保持注意的稳定。（ ）√ 注意的外部表现可分为感觉器官的表现、动作上的表现和内脏器官的表现。 （ ）√ 根据无意注意的规律，教师要充分利用刺激物的特点的积极作用，防止消极作 用。（√ ） 教师讲课尽可能做到生动形象，引起学生的兴趣而不分心。（√ ） 教师讲课要积极培养和调动学生有意注意的能力，并使两种注意相互配合，相 互转化，以取得最佳教学效果。（ ）√
情绪和情感对其它心理过程而言是一种监测系统，是心理活动的组织者。() 情感的种类包括了心境、激情和应激。()X 就人类个体而言，情感体验发展在前，情绪体验产生于后。()X 在几种主要表情动作中面部表情起着主要作用，而身段表情和言语表情则没有 多少作用。()X 按情储表现形式可将情绪分为喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧七种基本表现形式， 古人称之为“七情”。（)√ 按情绪状态可将情绪分为激情、心境、热情、应激四种。()√ 按情感的社会性内容可将情感分为道德感、理智感、美感三种。（)√ 情绪和情感是人对客观事物是否满足人的需要而产生的体验。()√ 情绪和情感是属于同一类而不同层次的心理体验。（)√ 情绪依赖于情感，情感也依赖于情绪。()√ 情绪的各种不同的变化一般都受制于已经形成的情惑及其特点。（)√ 人的情感总是在各种不断变动着的情绪中得以表现。（)√ 离开了具体的情绪过程，人的情感及其特点就不可能现实地存在。()√ 情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。()√ 情绪更多的是与生理性需要满足与否相联系，而情感则更多与社会性需要相联 系的心理活动。()√ 就人类个体而言，情绪发展在先，情感体验发展在后。（)√ 情绪是人类后动物共同具有的态度体验。（)√ 情感发生较晚，是人类特有的。()√
情绪和情感对其它心理过程而言是一种监测系统，是心理活动的组织者。（ ） √ 情感的种类包括了心境、激情和应激。（ ） ╳ 就人类个体而言，情感体验发展在前，情绪体验产生于后。（ ） ╳ 在几种主要表情动作中面部表情起着主要作用，而身段表情和言语表情则没有 多少作用。（ ）╳ 按情绪表现形式可将情绪分为喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧七种基本表现形式， 古人称之为“七情”。 （ ）√ 按情绪状态可将情绪分为激情、心境、热情、应激四种。（ ）√ 按情感的社会性内容可将情感分为道德感、理智感、美感三种。（ ）√ 情绪和情感是人对客观事物是否满足人的需要而产生的体验。（ ）√ 情绪和情感是属于同一类而不同层次的心理体验。（ ）√ 情绪依赖于情感，情感也依赖于情绪。（ ）√ 情绪的各种不同的变化一般都受制于已经形成的情感及其特点。（ ）√ 人的情感总是在各种不断变动着的情绪中得以表现。（ ）√ 离开了具体的情绪过程，人的情感及其特点就不可能现实地存在。（ ）√ 情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。（ ）√ 情绪更多的是与生理性需要满足与否相联系，而情感则更多与社会性需要相联 系的心理活动。（ ）√ 就人类个体而言，情绪发展在先，情感体验发展在后。（ ）√ 情绪是人类后动物共同具有的态度体验。（ ）√ 情感发生较晚，是人类特有的。（ ）√
