判断题1 影响人的心理活动的因素主要有生理因素和心理因素。（)X 心理学是从哲学的怀抱中脱离出来而成为一门独立的科学。()√ 机能心理学是心理学中的第一个学派，其创始人物冯特。()X 心理学既是一门古老的学问，又是一门年轻的学科。（)√ 优秀散师由于在长期的教育实践活动中，摸索出一套教书育人的成功经验，这 实际上是他们不自觉地运用心理学和教育学的基本知识和规律。√ 教师学习心理学的目的在于更好的了解和掌提学生心理发生发展的规律，同时 有效地控制自己的不良心理状态，从而更好地提高教育和教学质量。（)√ 心理只能是脑的功能，脑才是产生心理的器官。（)√ 条件反射就是本能活动。()X 暂时神经的联系的建立，就是条件反射的形成。（)√ 人的心理要在社会实践活动中产生和发展。()√ 为人的心理是在人脑和客观现实的相互作用中产生和发展。（)√ 长期不参加社会实践活动的人，就不可能产生正常人的心理。（)√ 人的心理具有能动性。()√ 人的心理和动物的心理的本质是一样的。（)X 人的心理和动物的心理，虽然都是客观事物的反映，但他们在发展水平上不仅 有量的不同，而且有着质的区别。（)√ 尽管人的心理发展水平的提高要受遗传、环境、教育等多种因素的影响，但起 决定作用的是个人主观努力。（)√ 从不同角度出发可对知觉进行不同方式的分类。（)√ 人的知觉过程是对感觉材料的简单堆积。() 外部感觉包括平衡觉、运动觉、机体觉。()X 两车相遇时感到对方的车速特别快，这是时间知觉的错觉。()X 在奥味难闻的地方吃不下东西是由于同一感觉相互作用的结果。（)X
判断题 1 影响人的心理活动的因素主要有生理因素和心理因素。（ ）╳ 心理学是从哲学的怀抱中脱离出来而成为一门独立的科学。（ ）√ 机能心理学是心理学中的第一个学派，其创始人物冯特。（ ）╳ 心理学既是一门古老的学问，又是一门年轻的学科。（ ）√ 优秀教师由于在长期的教育实践活动中，摸索出一套教书育人的成功经验，这 实际上是他们不自觉地运用心理学和教育学的基本知识和规律。√ 教师学习心理学的目的在于更好的了解和掌握学生心理发生发展的规律，同时 有效地控制自己的不良心理状态，从而更好地提高教育和教学质量。（ ）√ 心理只能是脑的功能，脑才是产生心理的器官。（ ）√ 条件反射就是本能活动。 （ ）╳ 暂时神经的联系的建立，就是条件反射的形成。（ ）√ 人的心理要在社会实践活动中产生和发展。（ ）√ 为人的心理是在人脑和客观现实的相互作用中产生和发展。（ ）√ 长期不参加社会实践活动的人，就不可能产生正常人的心理。（ ）√ 人的心理具有能动性。（ ）√ 人的心理和动物的心理的本质是一样的。（ ）╳ 人的心理和动物的心理，虽然都是客观事物的反映，但他们在发展水平上不仅 有量的不同，而且有着质的区别。（ ）√ 尽管人的心理发展水平的提高要受遗传、环境、教育等多种因素的影响，但起 决定作用的是个人主观努力。（ ）√ 从不同角度出发可对知觉进行不同方式的分类。（ ）√ 人的知觉过程是对感觉材料的简单堆积。（ ）× 外部感觉包括平衡觉、运动觉、机体觉。（ ）╳ 两车相遇时感到对方的车速特别快，这是时间知觉的错觉。（ ）╳ 在臭味难闻的地方吃不下东西是由于同一感觉相互作用的结果。（ ）╳
在教学中教师要注意教学内容和方法的新颖性，以提高学生的感受性。（) W 在教学中教师要突出重，点，扩大对象与背景的差异，使学生获得更清晰的感知 对象。()√ 通过教育学生明确观察目的，端正观察态度，可以培养学生的观察力。() √ 通过指导学生认真做好观察计划和准备，可以培养学生的观察力。()√ 通过教给学生观察方法和观察技巧，可以培养学生的观察力。()√ 通过要求学生做好观察记录和总结，可以培养学生的观察力。()√ 知觉是在感觉的基础上产生的。()√ 知觉是对感觉信息的整合和解释。（)√ 记忆是指过去经历过的事物在人脑中的重新反映。()√ 永久遗忘就是全部遗忘。()X 重现就是回忆。回忆需要联想。联想就是由此及彼、举一反三。（)√ 记忆对人类生活、工作和学习有着重要的意义。（)√ 记忆是人类一切心理活动在时间上的延续。（)√ 人类一切知识经验的积累及技能技巧的形成都是记忆的作用。（)√ 记忆是人的智慧和能力的主要标志。()√ 从时间上讲，遗忘可分为暂时遗忘和永久遗忘。（)√ 从内容上讲可分为部分遗忘和全部遗忘。（)√
在教学中教师要注意教学内容和方法的新颖性，以提高学生的感受性。（ ） √ 在教学中教师要突出重点，扩大对象与背景的差异，使学生获得更清晰的感知 对象。（ ）√ 通过教育学生明确观察目的，端正观察态度，可以培养学生的观察力。（ ） √ 通过指导学生认真做好观察计划和准备，可以培养学生的观察力。（ ）√ 通过教给学生观察方法和观察技巧，可以培养学生的观察力。（ ）√ 通过要求学生做好观察记录和总结，可以培养学生的观察力。（ ）√ 知觉是在感觉的基础上产生的。（ ）√ 知觉是对感觉信息的整合和解释。（ ）√ 记忆是指过去经历过的事物在人脑中的重新反映。 （ ）√ 永久遗忘就是全部遗忘。（ ） ╳ 重现就是回忆。回忆需要联想。联想就是由此及彼、举一反三。（ ） √ 记忆对人类生活、工作和学习有着重要的意义。（ ）√ 记忆是人类一切心理活动在时间上的延续。（ ）√ 人类一切知识经验的积累及技能技巧的形成都是记忆的作用。（ ）√ 记忆是人的智慧和能力的主要标志。（ ）√ 从时间上讲，遗忘可分为暂时遗忘和永久遗忘。（ ）√ 从内容上讲可分为部分遗忘和全部遗忘。（ ）√
