《要件事实诉讼方法案例教学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20070213 课程名称：要件事实诉讼方法案例教学 英文名称：The Essential Fact Methods of Teaching 课程类别：专业选修课 学时：3学时/周 学分：3 适用对象：法学本科三年级下学期的学生，且已修完民商法、诉讼法与证据 法 考核方式：开卷考试 先修课程：民商法、诉讼法、证据法 二、课程简介 (一)中文简介 要件事实诉讼方法案例教学是法律裁判逻辑思维方法领域中的专门技术性 课程，体现司法方法的最高技能，具有深厚的理论方法与实践技能操作性。这门 课程是实体法律内容结构与程序法、证据法技术综合运用的契合，是法学专业学 生职业的必备技能。 二十大提出，要统筹职业教育、高等教育等协同创新，推进产教融合、科教 融汇，优化职业教育类型定位。本课程以习近平法治思想的科学理论体系为指导， 深学笃用习近平法治思想，并将其转化为法律规范体系的生动实践。通过要件事 实的诉讼方法案例教学的创新，切实推动法学职业教学研究，让要件事实裁判方 法成为法律职业教学的重点和方向。 (二)英文简介 The Essential Fact Methods of Teaching is a specialized technical discipline in the field of legal adjudication thinking logic.At the same time, it is also the highest technology with a collection of legal wisdom,and it has a profound theoretical foundation and practical operation.This discipline is a structural body of the comprehensive use of entity. procedure and evidence,and it is also a necessary skill for law students. The 20th CPC National Congress proposed to coordinate the
《要件事实诉讼方法案例教学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20070213 课程名称：要件事实诉讼方法案例教学 英文名称：The Essential Fact Methods of Teaching 课程类别：专业选修课 学 时：3 学时/周 学 分：3 适用对象：法学本科三年级下学期的学生，且已修完民商法、诉讼法与证据 法 考核方式：开卷考试 先修课程：民商法、诉讼法、证据法 二、课程简介 （一）中文简介 要件事实诉讼方法案例教学是法律裁判逻辑思维方法领域中的专门技术性 课程，体现司法方法的最高技能，具有深厚的理论方法与实践技能操作性。这门 课程是实体法律内容结构与程序法、证据法技术综合运用的契合，是法学专业学 生职业的必备技能。 二十大提出，要统筹职业教育、高等教育等协同创新，推进产教融合、科教 融汇，优化职业教育类型定位。本课程以习近平法治思想的科学理论体系为指导， 深学笃用习近平法治思想，并将其转化为法律规范体系的生动实践。通过要件事 实的诉讼方法案例教学的创新，切实推动法学职业教学研究，让要件事实裁判方 法成为法律职业教学的重点和方向。 （二）英文简介 The Essential Fact Methods of Teaching is a specialized technical discipline in the field of legal adjudication thinking logic. At the same time, it is also the highest technology with a collection of legal wisdom, and it has a profound theoretical foundation and practical operation. This discipline is a structural body of the comprehensive use of entity, procedure and evidence, and it is also a necessary skill for law students. The 20th CPC National Congress proposed to coordinate the
collaborative innovation of vocational education and higher education promote the integration of industry and education,science and education and optimize the orientation of vocational education types.Through the innovation of this course,the research on law teaching can be realized which makes this method become the focus and direction of law teaching 三、课程性质与教学目的 本课程属于法学理论与实用技术相结合的技能实训课程，是连接实体法与 程序法的桥梁，与司法实践密切相关。为完善制度规范，细化相关法律法规， 以问题为导向，在实践载体上下功夫，在创新主体、创新基础、创新资源等方 面持续用力，强化司法技术的力量，教学的目的如下： 第一，理论要件教学。提升学生在学习实体法、程序法和证据法基础上的 理论深度，帮助学生进一步系统深入地衔接实体法、程序法和证据法的理论难 点，掌握理论要点。 第一，案例要件教学。将司法个案实践完整地引入课党，结合理论要件引 领学生思考与观摩解决复杂疑难案件的逻辑技术思维能力。 第三，实操要件教学。训练学生要件事实诉讼方法的运用，理解并掌握司 法方法与技能，培养学生裁判思维习惯，帮助他们形成要件事实证明下的系统 性逻辑思维方法。 四、教学内容及要求 第一章要件事实诉讼方法的法理基础 (一)目的与要求： 1、理解请求权基础规范与构成要件、要件事实三者间的关系。 2、能够正确认识和把握类型化诉讼案件的要件事实。 (二)教学内容 第一节从生活争议事实到法律争讼案件 1、主要内容 对生活事实的法律评价、确定民事法律关系、法律关系构成要件与要件事实 的连接。 2、基本概念和知识点 民事法律规范 3、问题与应用 在诉讼中，民法规范就是裁判规范。如何确定个案的民事法律关系
collaborative innovation of vocational education and higher education, promote the integration of industry and education, science and education, and optimize the orientation of vocational education types. Through the innovation of this course, the research on law teaching can be realized, which makes this method become the focus and direction of law teaching. 三、课程性质与教学目的 本课程属于法学理论与实用技术相结合的技能实训课程，是连接实体法与 程序法的桥梁，与司法实践密切相关。为完善制度规范，细化相关法律法规， 以问题为导向，在实践载体上下功夫，在创新主体、创新基础、创新资源等方 面持续用力，强化司法技术的力量，教学的目的如下： 第一，理论要件教学。提升学生在学习实体法、程序法和证据法基础上的 理论深度，帮助学生进一步系统深入地衔接实体法、程序法和证据法的理论难 点，掌握理论要点。 第二，案例要件教学。将司法个案实践完整地引入课堂，结合理论要件引 领学生思考与观摩解决复杂疑难案件的逻辑技术思维能力。 第三，实操要件教学。训练学生要件事实诉讼方法的运用，理解并掌握司 法方法与技能，培养学生裁判思维习惯，帮助他们形成要件事实证明下的系统 性逻辑思维方法。 四、教学内容及要求 第一章 要件事实诉讼方法的法理基础 （一） 目的与要求： 1、理解请求权基础规范与构成要件、要件事实三者间的关系。 2、能够正确认识和把握类型化诉讼案件的要件事实。 （二）教学内容 第一节 从生活争议事实到法律争讼案件 1、主要内容 对生活事实的法律评价、确定民事法律关系、法律关系构成要件与要件事实 的连接。 2、基本概念和知识点 民事法律规范 3、问题与应用 在诉讼中，民法规范就是裁判规范。如何确定个案的民事法律关系
第二节请求权基础规范与法律构成要件 1、主要内容 要件事实的法律评价：法律事实与要件事实的收集、整理：民事诉讼理论中 的主要事实与间接事实、辅助事实的关系 2、基本概念和知识点 裁判三段论、法律规范要件、法律事实的整理、请求权基础 3、问题与应用 如何收集和整理个案要件事实 第三节要件事实的确认（主张责任之确定） 1、主要内容 类型化诉讼案件的构成要件与要件事实的特定化。 2、基本概念和知识点 法律规范与要件事实的连接、要件事实的确定方法 3、问题与应用 如何将个案的实体构成要件具体化（运用法律关系分析方法、请求权基础分 析方法、案列指导方法)，确定其相应的要件事实： (三)理论方法与实践技能 依据个案事实性要件、评价性要件、法律事实与案件主要事实，理清实体法 规范的法律要件的类型化构成事实，分析个案中要件事实的实体法具体化与要件 事实的程序法特定化。 (四)教学方法与手段 课堂讲授和案例讨论 第二章要件事实与诉讼标的 (一)目的与要求 1、正确理解诉讼标的理论： 2、掌握诉讼标的竞合的识别技术 (二)教学内容 第一节诉讼标的理论 1、主要内容 诉讼标的理论通说、诉讼标的竞合及选择 2、基本櫚念及知识点 诉讼标的与诉讼对象、裁判对象、诉讼请求的异同：诉讼标的竞合的成因： 3、问颗与应用 如何识别个案中的多重法律关系：如何识别诉讼标的的竞合： 第二节个案中竞合的诉讼标的之选择
第二节 请求权基础规范与法律构成要件 1、主要内容 要件事实的法律评价；法律事实与要件事实的收集、整理；民事诉讼理论中 的主要事实与间接事实、辅助事实的关系 2、基本概念和知识点 裁判三段论、法律规范要件、法律事实的整理、请求权基础 3、问题与应用 如何收集和整理个案要件事实 第三节 要件事实的确认（主张责任之确定） 1、主要内容 类型化诉讼案件的构成要件与要件事实的特定化。 2、基本概念和知识点 法律规范与要件事实的连接、要件事实的确定方法 3、问题与应用 如何将个案的实体构成要件具体化（运用法律关系分析方法、请求权基础分 析方法、案列指导方法），确定其相应的要件事实； （三）理论方法与实践技能 依据个案事实性要件、评价性要件、法律事实与案件主要事实，理清实体法 规范的法律要件的类型化构成事实，分析个案中要件事实的实体法具体化与要件 事实的程序法特定化。 （四） 教学方法与手段 课堂讲授和案例讨论 第二章 要件事实与诉讼标的 （一）目的与要求 1、正确理解诉讼标的理论； 2、掌握诉讼标的竞合的识别技术 （二）教学内容 第一节 诉讼标的理论 1、主要内容 诉讼标的理论通说、诉讼标的竞合及选择 2、基本概念及知识点 诉讼标的与诉讼对象、裁判对象、诉讼请求的异同；诉讼标的竞合的成因； 3、问题与应用 如何识别个案中的多重法律关系；如何识别诉讼标的的竞合； 第二节 个案中竞合的诉讼标的之选择
1、主要内容 侵权之诉与合同之诉的竞合、预决事实与要件事实的关联性： 2、基本慨念及知识点 刑民交叉案件的案件事实、既判力、刑事判决对民事判决的预决效力： 3、问题与应用 分析个案中刑事判决的预决事实与民事案件主要事实的关系及证据能力： (三)理论方法与实践技能 依据个案诉讼资料（事实和证据），开示识别多重法律关系的技术：依据个 案诉讼资料（事实和证据），对竞合的诉讼标的作出正确的判断和选择。 （四)教学方法与手段 课堂讲授与案例分析 第三章主张责任的程序化 (一)目的与要求 明确主张责任的承担者，根据主张责任正确选择证据方法并提供证据： (二)教学内容 第一节攻击防御体系中的主张责任与要件事实 1、主要内容 当事人主义诉讼体制、主张责任与辩论主义、当事人陈述、自认原则、审前 实质性争点整理 2、基本概念及知识点 主张责任与证明责任、主张责任与裁判规范、主张责任具体化： 3、问题及应用 诉讼请求与主张责任：抗辩与主张责任：如何理解诉讼请求与抗辩、抗辩再 抗辩…的关系： 第二节攻击防御方法与要件事实 1、主要内容 攻击防御方法与诉讼请求、抗辩、再抗辩： 2、基本概念及知识点 民法典规定的抗辩权：事实抗辩与权利抗辩的区别： 3、问题及应用 辨识攻击防御体系中主张责任的多样性： (三)理论思考方法与实践技能 运用主张责任理论正确处理实务中的攻击防御方法问题 (四)教学方法与手段 课堂讲授与案例分析
1、主要内容 侵权之诉与合同之诉的竞合、预决事实与要件事实的关联性； 2、基本慨念及知识点 刑民交叉案件的案件事实、既判力、刑事判决对民事判决的预决效力； 3、问题与应用 分析个案中刑事判决的预决事实与民事案件主要事实的关系及证据能力； （三）理论方法与实践技能 依据个案诉讼资料（事实和证据），开示识别多重法律关系的技术；依据个 案诉讼资料（事实和证据），对竞合的诉讼标的作出正确的判断和选择。 （四）教学方法与手段 课堂讲授与案例分析 第三章 主张责任的程序化 （一）目的与要求 明确主张责任的承担者，根据主张责任正确选择证据方法并提供证据； （二）教学内容 第一节 攻击防御体系中的主张责任与要件事实 1、主要内容 当事人主义诉讼体制、主张责任与辩论主义、当事人陈述、自认原则、审前 实质性争点整理 2、基本概念及知识点 主张责任与证明责任、主张责任与裁判规范、主张责任具体化； 3、问题及应用 诉讼请求与主张责任；抗辩与主张责任；如何理解诉讼请求与抗辩、抗辩再 抗辩……的关系； 第二节 攻击防御方法与要件事实 1、主要内容 攻击防御方法与诉讼请求、抗辩、再抗辩； 2、基本概念及知识点 民法典规定的抗辩权；事实抗辩与权利抗辩的区别； 3、问题及应用 辨识攻击防御体系中主张责任的多样性； （三）理论思考方法与实践技能 运用主张责任理论正确处理实务中的攻击防御方法问题 （四）教学方法与手段 课堂讲授与案例分析
第四章要件事实与证明责任 (一)目的与要求 1、正确理解事实真伪不明状态下，如何承担败诉风险： 2、掌握证明责任分配的规则： 3、掌握合同之诉与侵权之诉证明责任分配规则： (二)教学内容 第一节证明责任的概念 1、主要内容 主观的证明责任（证据提出责任、本证、反证）、客观的证明责任 2、基本概念及知识点 证据提出责任及其转移、本证与反证、证据提出责任与客观证明责任的区别 3、问题与应用 实例分析提供证据责任在当事人之间的转移：以及解释证明责任的客观性： 第二节证明责任分配的一般规则与特殊规则 1、主要内容 证明责任分配的一般规则、证明责任分配的倒置 2、基本慨念及知识点 民法典及民事诉讼法规定的证明责任分配规则 3、问题与应用 案例分析有关证明的两种状态及其对策 第三节对合同之诉与侵权之诉证明责任竞合问题的技术化处理 1、主要内容 合同之诉证明责任分配规则、侵权之诉证明责任分配规则 2、基本概念及知识点 违约责任与侵权贵任的竞合的识别及择一诉讼、要件事实及其证明责任分配 3、问题及应用 实例解决违约责任与侵权责任竞合案件的择一诉讼及证明问题 (三)理论思考方法与实践技能 证明责任的机能对法官和当事人的作用、实例分析并掌握要件事实诉讼方法 下合同之诉与侵权之诉的证明过程、识别竞合并作出准确选择： (四)教学方法与手段 课堂讲授与案列分析 第五章个案要件事实检索及运用 (一)目的与要求
第四章 要件事实与证明责任 （一） 目的与要求 1、正确理解事实真伪不明状态下，如何承担败诉风险； 2、掌握证明责任分配的规则； 3、掌握合同之诉与侵权之诉证明责任分配规则； （二）教学内容 第一节 证明责任的概念 1、主要内容 主观的证明责任（证据提出责任、本证、反证）、客观的证明责任 2、基本概念及知识点 证据提出责任及其转移、本证与反证、证据提出责任与客观证明责任的区别 3、问题与应用 实例分析提供证据责任在当事人之间的转移；以及解释证明责任的客观性； 第二节 证明责任分配的一般规则与特殊规则 1、主要内容 证明责任分配的一般规则、证明责任分配的倒置 2、基本慨念及知识点 民法典及民事诉讼法规定的证明责任分配规则 3、问题与应用 案例分析有关证明的两种状态及其对策 第三节 对合同之诉与侵权之诉证明责任竞合问题的技术化处理 1、主要内容 合同之诉证明责任分配规则、侵权之诉证明责任分配规则 2、基本概念及知识点 违约责任与侵权责任的竞合的识别及择一诉讼、要件事实及其证明责任分配 3、问题及应用 实例解决违约责任与侵权责任竞合案件的择一诉讼及证明问题 （三）理论思考方法与实践技能 证明责任的机能对法官和当事人的作用、实例分析并掌握要件事实诉讼方法 下合同之诉与侵权之诉的证明过程、识别竞合并作出准确选择； （四）教学方法与手段 课堂讲授与案列分析 第五章 个案要件事实检索及运用 （一）目的与要求
坚持建设中国特色社会主义法治体系，培养法律职业人能够自觉的、独立的、 正确的运用要件事实诉讼方法处理案件。 (二)教学内容 运用要件事实诉讼方法，结合全案诉讼资料（原被告诉讼材料）进行实训。 (三)理论方法与实战技能 1、理论步骤：从诉讼标的确定一主张责任一证明责任一完成要件事实证明 的全案要件逻辑思路 2、实训步骤（审前准备：当事人陈述、要件事实下的证明、质证意见、归 纳拟争议焦点：庭后整理：争议焦点、代理词)： 五、各教学环节学时分配 教学环节 技 女 安 其他教 教学时数 实验 伞 学环节 课 课程内容 第一章 请求权基础 要件事实的确认 2 实例讨论与分析（要件事实的 3 4 实体法具体化与要件事实的 序法特定化) 第一音 诉讼标的理论与既判力理论 诉讼标的竞合的识别技术 2 实例讨论与分析（识别多重法 律关系与识别诉讼标的竞合) 第三章 主张责任与要件事实 攻击防御方法与要件事实 2 2 实例讨论与分析（攻击防御体 3 系中主张责任的技术化处理) 3 第四章 证明贵任概念 1 证明责任分配原则 2 2
坚持建设中国特色社会主义法治体系，培养法律职业人能够自觉的、独立的、 正确的运用要件事实诉讼方法处理案件。 （二）教学内容 运用要件事实诉讼方法，结合全案诉讼资料（原被告诉讼材料）进行实训。 （三）理论方法与实战技能 1、理论步骤：从诉讼标的确定—主张责任—证明责任—完成要件事实证明 的全案要件逻辑思路； 2、实训步骤（审前准备：当事人陈述、要件事实下的证明、质证意见、归 纳拟争议焦点；庭后整理：争议焦点、代理词）； 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 技 术 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一章 请求权基础 要件事实的确认 实例讨论与分析（要件事实的 实体法具体化与要件事实的程 序法特定化） 1 2 1 3 1 2 4 第二章 诉讼标的理论与既判力理论 诉讼标的竞合的识别技术 实例讨论与分析（识别多重法 律关系与识别诉讼标的竞合） 1 2 1 3 1 2 4 第三章 主张责任与要件事实 攻击防御方法与要件事实 实例讨论与分析（攻击防御体 系中主张责任的技术化处理） 2 2 3 2 2 3 第四章 证明责任概念 证明责任分配原则 1 2 1 2
合同与侵权证明责任竞合选择 4 实例讨论与分析（要件事实订 3 明下合同与侵权的证明过程 竞合识别与择一诉讼) 第五章 个案要件事实检索及运用 全案实训技术操作 10 合计 21 10 17 48 六、教学参考资源 (一)阅读书目 1.许可著：《民事审判方法：要件事实引论》，北京：法律出版社，2009年版。 2.[美]博登海默著：《法理学：法律哲学与法律方法》，邓正来译.北京：中国政 法大学出版社，2001年版。 3.陈刚著：《证明责任》，北京：中国人民大学出版社，2000版。 4.王利明著：《法学方法论》，北京：中国人民大学出版社，2012年版。 5.[德]卡尔·拉伦茨著：《法学方法论》，陈爱娥译，北京：商务印书馆，2003 年版。 6.[日]高桥宏志著：《重点讲义民事诉讼法》，北京：法律出版社，2007年版 7.[日]中村英郎著：《诉讼法学方法论一一中村民事诉讼理论精要》，段文波等 译，北京：中国法制出版社，2009年版。 8.陈界融著：《证据法学概论》，北京：中国人民大学出版社，2007年版。 9.罗筱琦著：《民事判决研究》，北京：法院出版社，2006年版。 10.[台]无从周著：《民事法学与法学方法》，第一、二册，台北：一品文化出版 社，2007年版。 11.段文波著：《规范出发型民事判决构造论》，北京：法律出版社，2012年版。 12.邹碧华著：《要件审判九步法》，北京：法律出版社，2010年版。 13.王亚新著：《对抗与判定》，北京：清华大学出版社，2001年版 14张卫平著：《民事诉讼法》，北京：法律出版社，2004年版。 15.《最高人民法院民事审判参考》、《判解研究》等期刊。 (二)阅读期刊文章 1.段文波：《要件事实理论下的主张责任》，《法学评论》，2006年第5期。 2. 段文波：《请求权竞合论：以诉之选择性合并为归宿》，《现代法学》，2010年 第5期。 3.陈界融：《证明负担动态论研究》，《证据科学》，2008年第2期。 4.段文波：《我国民事自认的非约束性及其修正》，《法学研究》，2020年第1期。 5.陈刚：《论我国民事诉讼对抗制度的体系化建设》，《中国法学》，2014年第5
合同与侵权证明责任竞合选择 实例讨论与分析（要件事实证 明下合同与侵权的证明过程、 竞合识别与择一诉讼） 4 3 4 3 第五章 个案要件事实检索及运用 全案实训技术操作 2 10 5 2 15 合计 21 10 17 48 六、教学参考资源 （一）阅读书目 1．许可著：《民事审判方法：要件事实引论》，北京：法律出版社，2009 年版。 2．[美]博登海默著：《法理学：法律哲学与法律方法》，邓正来译.北京：中国政 法大学出版社，2001 年版。 3．陈刚著：《证明责任》，北京：中国人民大学出版社，2000 版。 4．王利明著：《法学方法论》，北京：中国人民大学出版社，2012 年版。 5．[德]卡尔•拉伦茨著：《法学方法论》，陈爱娥译， 北京：商务印书馆，2003 年版。 6．[日]高桥宏志著：《重点讲义民事诉讼法》，北京：法律出版社，2007 年版。 7．[日]中村英郎著：《诉讼法学方法论——中村民事诉讼理论精要》，段文波等 译，北京：中国法制出版社，2009 年版。 8．陈界融著：《证据法学概论》，北京：中国人民大学出版社，2007 年版。 9．罗筱琦著：《民事判决研究》，北京：法院出版社，2006 年版。 10.[台]无从周著：《民事法学与法学方法》，第一、二册，台北：一品文化出版 社，2007 年版。 11.段文波著：《规范出发型民事判决构造论》，北京：法律出版社，2012 年版。 12. 邹碧华著：《要件审判九步法》，北京：法律出版社，2010 年版。 13.王亚新著：《对抗与判定》，北京：清华大学出版社，2001 年版。 14.张卫平著：《民事诉讼法》，北京：法律出版社，2004 年版。 15.《最高人民法院民事审判参考》、《判解研究》等期刊。 （二）阅读期刊文章 1. 段文波：《要件事实理论下的主张责任》，《法学评论》，2006 年第 5 期。 2. 段文波：《请求权竞合论：以诉之选择性合并为归宿》，《现代法学》，2010 年 第 5 期。 3. 陈界融：《证明负担动态论研究》，《证据科学》，2008 年第 2 期。 4. 段文波：《我国民事自认的非约束性及其修正》，《法学研究》，2020 年第 1 期。 5. 陈刚：《论我国民事诉讼对抗制度的体系化建设》，《中国法学》，2014 年第 5
期。 6.李浩：《证明标准新探》，《中国法学》，2002年第4期。 7.张卫平：《起诉要件与实体判决要件》，《法学研究》，2004第6期。 8.吴泽勇：《民事诉讼审前准备程序的正当化》，《法学》，2005年第1期。 9.陈刚：《证明责任法与实定法秩序的维护》，《现代法学》，2001年第4期 10.肖建华：《构建协同主义的民事诉讼模式》，《政法论坛》，2006年第5期。 （三)学习网站 htp:/www.hicourt..gOu.cn天涯法律网 htp:lwww.civillaw,com.cn中国民事网 htp:/wwww.criminallaw.com.cn中国刑事网 htp:www.law china..com中国法商网 htp:/www.golaw.com.cn中华法律网 htp:www..iolaw..org.cn中国法学网 htp:lwww.aw.tsinghua..edu.cn清华法学 htp:/lawsky.org法学空间 htp:lwww.aw--frontie.com新法学 htp:/www.juristical.com法学 http:/www.gzsfxh.com当代法学论坛 http://www.chinalawinfo.com/nav/resource/index.asp 普法之窗 http:/wwwl.chinalawinfo,com/北大法律信息网 htp:/www.chinalawinfo..com中国法律信息 htp:lwww.chinalawnet..coml中国法律顾问网 (四)其它 以上所列参考书目、论文以及相关的学习网站仅供参选考，学校图书馆的数 字资源应成为主要参考资源，上课时随教学内容会另有参考资料要求。 七、其他说明 在教学过程中，可以根据学科的最新发展，对教学内容做出相应的调整 大纲制订人：罗筱琦 制订日期：2023年2月 大纲审定人： 审定日期：
期。 6. 李浩：《证明标准新探》，《中国法学》，2002 年第 4 期。 7. 张卫平：《起诉要件与实体判决要件》，《法学研究》，2004 第 6 期。 8. 吴泽勇：《民事诉讼审前准备程序的正当化》，《法学》，2005 年第 1 期。 9. 陈刚：《证明责任法与实定法秩序的维护》，《现代法学》，2001 年第 4 期。 10. 肖建华：《构建协同主义的民事诉讼模式》，《政法论坛》，2006 年第 5 期。 （三）学习网站 http://www.hicourt.gov.cn 天涯法律网 http://www.civillaw.com.cn 中国民事网 http://www.criminallaw.com.cn 中国刑事网 http://www.law-china.com 中国法商网 http://www.golaw.com.cn 中华法律网 http://www.iolaw.org.cn 中国法学网 http://www.law.tsinghua.edu.cn 清华法学 http://lawsky.org 法学空间 http://www.law-frontier.com 新法学 http://www.juristical.com 法学 http://www.gzsfxh.com 当代法学论坛 http://www.chinalawinfo.com/nav/resource/index.asp 普法之窗 http://www1.chinalawinfo.com/ 北大法律信息网 http://www.chinalawinfo.com 中国法律信息 http://www.chinalawnet.com/ 中国法律顾问网 （四）其它 以上所列参考书目、论文以及相关的学习网站仅供参选考，学校图书馆的数 字资源应成为主要参考资源，上课时随教学内容会另有参考资料要求。 七、其他说明 在教学过程中，可以根据学科的最新发展，对教学内容做出相应的调整。 大纲制订人： 罗筱琦 制订日期：2023 年 2 月 大纲审定人： 审定日期：