《中国法律史》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18070023 课程名称：中国法律史 英文名称：Chinese legal history 课程类别：学科基础课 学 时：3学时/周 分：3 适用对象：法学本科 考核方式：考试 先修课程：法理学、宪法、行政法、民商法、经济法、民事刑事诉讼法 二、课程简介 中文简介：《中国法律史》是教育部规定的法学本科学生应学习的十四门核心课 之一，为必修课。开设对象是本科三年级第一学期的学生。 《中国法制史》指导思想是：通过对中国近五千年的法律发展历史的学习，了解 我国法制历史和法律思想的变迁，从而系统的掌握中国法制发展的规律，认清中国法 制发展的趋势，加深对中国当代法学的理解 English introduction:Chinese Legal History is one of the fourteenth legal core and compulsory courses stipulated by the Ministry of Education.It is opened for the junior in the first semester. The guiding ideology of this course is:through studying this course, the students should know the change of Chinese Legal History,master the regularity of Chinese legal development,know clearly the trend of Chinese law and deepen understanding the Chinese contemporary law. 三、课程性质与教学目的 《中国法律史》是教育部规定的法学本科生应该学习的十四门核心课程之一， 为必修课。中国法制史是一门专门研究中国历史上法律制度的产生、发展和演变及其 规律的学科。目的是为了总结中国历史法制建设的经验和教训，为今天的社会主义法 制建设服务 通过本课程的教学，使学生达到以下基本要求： 1、了解我国各个历史时期的立法活动、立法成果、法律原则和法制特点
1 《 中国法律史》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18070023 课程名称：中国法律史 英文名称：Chinese Legal History 课程类别：学科基础课 学 时： 3 学时/周 学 分：3 适用对象: 法学本科 考核方式：考试 先修课程：法理学、宪法、行政法、民商法、经济法、民事刑事诉讼法 二、课程简介 中文简介：《中国法律史》是教育部规定的法学本科学生应学习的十四门核心课 之一，为必修课。开设对象是本科三年级第一学期的学生。 《中国法制史》指导思想是：通过对中国近五千年的法律发展历史的学习，了解 我国法制历史和法律思想的变迁，从而系统的掌握中国法制发展的规律，认清中国法 制发展的趋势，加深对中国当代法学的理解. English introduction: Chinese Legal History is one of the fourteenth legal core and compulsory courses stipulated by the Ministry of Education. It is opened for the junior in the first semester. The guiding ideology of this course is: through studying this course, the students should know the change of Chinese Legal History, master the regularity of Chinese legal development, know clearly the trend of Chinese law and deepen understanding the Chinese contemporary law. 三、课程性质与教学目的 《中国法律史》是教育部规定的法学本科生应该学习的十四门核心课程之一， 为必修课。中国法制史是一门专门研究中国历史上法律制度的产生、发展和演变及其 规律的学科。目的是为了总结中国历史法制建设的经验和教训，为今天的社会主义法 制建设服务。 通过本课程的教学，使学生达到以下基本要求： 1、了解我国各个历史时期的立法活动、立法成果、法律原则和法制特点
2、了解我国各个历史时期的司法状况，包括各种类型政权的司法机关、司法体制、 诉讼制度和狱政管理等 3、了解中国历史上各个时期产生的、有重要影响的法律思想。 4、了解传统中国优秀法律文化和制度对今天设的深刻影响，比如：中国传统社会 “大一统”的治理模式对后世社会的积极影响：利用调解的模式解决民事纠纷对中国 后世产生了深远而积极的影响：法律与道德的综合治理：古代社会慎刑特别是对死刑 适用的慎重都对后世中国社会产生了重大的影响等等。 四、教学内容及要求： 第一章中国法律制度的起源与特点和夏商法律制度 (1)教学目的与要求 1、了解中围法律制度的起源 2、了解中国法律起源的特点 (2)教学内容 第一节、了解中国法律制度的起源 1、华夏部落联盟：国家的雏形。 2、从部落联盟规范到国家法律 第二节、中国法律起源的特点 1、战争与法律 2、血缘与法律 3、祭祀与法律 4、栽与法律 5、民族融合与法律 (3)思考与实践 1、中国奴求制法律制度在形成中出现了哪些特点？ (4)教学方法与手段 讲解、多媒体 第二章夏朝、商朝的法制 (1)教学目的与要求 1、了解夏朝法制的基本内容 2、掌握商朝法制的基本内容 (2)教学内容 第一节夏朝法制
2 2、了解我国各个历史时期的司法状况，包括各种类型政权的司法机关、司法体制、 诉讼制度和狱政管理等。 3、了解中国历史上各个时期产生的、有重要影响的法律思想。 4、了解传统中国优秀法律文化和制度对今天设的深刻影响，比如：中国传统社会 “大一统”的治理模式对后世社会的积极影响；利用调解的模式解决民事纠纷对中国 后世产生了深远而积极的影响；法律与道德的综合治理；古代社会慎刑特别是对死刑 适用的慎重都对后世中国社会产生了重大的影响等等。 四、教学内容及要求： 第一章 中国法律制度的起源与特点和夏商法律制度 （1）教学目的与要求 1、了解中国法律制度的起源。 2、了解中国法律起源的特点 （2）教学内容 第一节、了解中国法律制度的起源。 1、 华夏部落联盟：国家的雏形。 2、 从部落联盟规范到国家法律 第二节、中国法律起源的特点 1、 战争与法律 2、 血缘与法律 3、 祭祀与法律 4、 裁判与法律 5、 民族融合与法律 （3）思考与实践 1、中国奴隶制法律制度在形成中出现了哪些特点？ （4）教学方法与手段 讲解、多媒体 第二章 夏朝、商朝的法制 （1）教学目的与要求 1、了解夏朝法制的基本内容 2、掌握商朝法制的基本内容 （2）教学内容 第一节 夏朝法制
1、夏朝法律的基本内容 2、夏朝法律的特点 第二节商朝法制 1、商朝法律的基本内容 2、商朝法律的特点 (3)思考与实践 1、什么是奴隶制五刑？ 2、夏商法律制度的特点是什么？ (4)教学方法与手段 讲解、多媒体 第三章西周法律制度 (1)教学目的与要求 1、了解西周的法律思想、西周的立法概况（九刑、周礼、吕刑）。特别注意理解 “礼”是中国传统法律文化的核心思想，对后世社会影响深远，其所宜扬的孝道精神 传承千百年，也是今天中华文化的重要组成部分。 2、掌握西周的刑法原则、主要刑名、司法机关（中央、地方）、审判活动与狱政 制度、西周的财产与婚姻制度。 (2)教学内容 第一节立法活动 1、家国一体与宗法原则 2、 《九刑》与《吕刑》 3、周礼与礼刑关系 第二节刑事法律制度 1、刑事法律的主要内容 2、刑事法律的特点 第三节民事法律制度 1、民事法律的主要内容 2、民事法律的特点 第四节司法制度 1、司法机构 2、诉讼制度 3、宙判制府 (3)思考与实践 3
3 1、 夏朝法律的基本内容 2、 夏朝法律的特点 第二节 商朝法制 1、 商朝法律的基本内容 2、 商朝法律的特点 （3）思考与实践 1、什么是奴隶制五刑？ 2、夏商法律制度的特点是什么？ （4）教学方法与手段 讲解、多媒体 第三章 西周法律制度 （1）教学目的与要求 1、了解西周的法律思想、西周的立法概况（九刑、周礼、吕刑）。特别注意理解 “礼”是中国传统法律文化的核心思想，对后世社会影响深远，其所宣扬的孝道精神 传承千百年，也是今天中华文化的重要组成部分。 2、掌握西周的刑法原则、主要刑名、司法机关（中央、地方）、审判活动与狱政 制度、西周的财产与婚姻制度。 （2）教学内容 第一节 立法活动 1、 家国一体与宗法原则 2、 《九刑》与《吕刑》 3、 周礼与礼刑关系 第二节 刑事法律制度 1、 刑事法律的主要内容 2、 刑事法律的特点 第三节 民事法律制度 1、 民事法律的主要内容 2、 民事法律的特点 第四节 司法制度 1、 司法机构 2、 诉讼制度 3、 审判制度 （3）思考与实践
1、西周礼与法的关系是什么？ 2、西周的刑法原则与内容是什么？ 3、西周的家庭法的基本内容是什么？ 4、西周司法制度的特点是什么？ (4)教学方法与手段 讲解和讨论、多媒体 第四章春秋战国时期的法律制度 (1)教学目的和要求 1、春秋时期的法律制度 了解春秋时期法律变革的背景：掌握公布成文法运动的论争和意义：主要立法。 2、战国时期的法律制度 了解战国时期的改革、战国时期的立法概况，掌握战国时期魏国的《法经》、战 国时期秦国的法律制度。 (2)教学内容 第一节春秋战国时期的立法活动 1、社会转型与法律变革 2、立法原则 第二节春秋时期的法律制度 1、成文法的公布 2、诸候国法律的主要内容 第三节战国时期的法律制度 1、诸候国法律的变革 2、 《法经》 3、商鞅变法 (3)思考与实践 1、简术法经的内容和特点 2、简述春秋时期公布成文法运动的成果及意义。 3、试术离融变法及其影响」 (4)教学方法与手段 讲解与讨论、多媒体 第五章 泰朝的法制
4 1、西周礼与法的关系是什么？ 2、西周的刑法原则与内容是什么？ 3、西周的家庭法的基本内容是什么？ 4、西周司法制度的特点是什么？ （4）教学方法与手段 讲解和讨论、多媒体 第四章 春秋战国时期的法律制度 （1）教学目的和要求 1、春秋时期的法律制度。 了解春秋时期法律变革的背景；掌握公布成文法运动的论争和意义；主要立法。 2、战国时期的法律制度 了解战国时期的改革、战国时期的立法概况，掌握战国时期魏国的《法经》、战 国时期秦国的法律制度。 （2）教学内容 第一节 春秋战国时期的立法活动 1、 社会转型与法律变革 2、 立法原则 第二节 春秋时期的法律制度 1、 成文法的公布 2、 诸侯国法律的主要内容 第三节 战国时期的法律制度 1、 诸侯国法律的变革 2、 《法经》 3、 商鞅变法 （3）思考与实践 1、简述法经的内容和特点。 2、简述春秋时期公布成文法运动的成果及意义。 3、试述商鞅变法及其影响。 （4）教学方法与手段 讲解与讨论、多媒体 第五章 秦朝的法制
(1)教学目的与要求 1、了解秦朝的法制思想、从《云梦书简》看秦朝的主要立、 2、掌握秦的主要法律形式、刑事法制、民事法制、司法监察制度、秦朝法律的 总体特征。 3、掌握“大一统”局面的形成及对后世的积极影响。 (2)教学内容 第一节立法活动 1、立法原则 2、法律形式 3、律令简牍出图 第二节行改法律制度 1、官吏管理 2、监察制度 第三节刑事法律制度 1、刑法原则 2、主要罪名 3、刑种 第四节民事法律制度 1、 所有权 2、债 第五节司法制度 1、司法机构 2、 诉讼制度 3 审判制度 4、 秦朝法律制度的特点 (3)思考与实践 1、简述秦法制的总体特点和历史教训 2、简述秦朝的主要刑事立法。 (4)教学方法与手段 讲解、多媒体 第六章 汉朝法制 (1)教学目的与要求 1、了解汉朝的立法思想发展的两个阶段。 5
5 （1）教学目的与要求 1、了解秦朝的法制思想、从《云梦书简》看秦朝的主要立、 2、掌握秦的主要法律形式、刑事法制、民事法制、司法监察制度、秦朝法律的 总体特征。 3、掌握“大一统”局面的形成及对后世的积极影响。 （2）教学内容 第一节 立法活动 1、 立法原则 2、 法律形式 3、 律令简牍出图 第二节 行政法律制度 1、 官吏管理 2、 监察制度 第三节 刑事法律制度 1、 刑法原则 2、 主要罪名 3、 刑种 第四节 民事法律制度 1、 所有权 2、 债 第五节 司法制度 1、 司法机构 2、 诉讼制度 3、 审判制度 4、 秦朝法律制度的特点 （3）思考与实践 1、简述秦法制的总体特点和历史教训。 2、简述秦朝的主要刑事立法。 （4）教学方法与手段 讲解、多媒体 第六章 汉朝法制 （1）教学目的与要求 1、了解汉朝的立法思想发展的两个阶段
2、掌握汉朝的法律形式和主要立法、春秋决狱及汉代法律儒家化。 3、掌握汉文景帝时期的刑法改革。 4、掌握刑事法律制度、民事法律制度、汉朝的司法、监察制度。 (2)教学内容 第一节立法活动 1、从“黄老无为”到“独尊儒术” 2、法律形式 第二节行政法律制度 1、官市管理 2、监察制度 第三节形式法律制度 1、刑法原则 2、主要罪名 3、刑种 第四节民事法律制度 物权 债法 三、 婚姻家庭和继承 第五节司法制度 1、司法机构 2、诉讼制度 3、审判制度 4、 “春秋决狱”与司法制度的特点 (3)思考与实践 1、汉文景帝刑制改革的内容和意义。 2、简述汉朝的主要立法。 3、简述汉朝的法律形式。 4、试比较汉朝的“亲亲得相首匿原则”和唐朝的“同居相为隐原则”的区别。 5、简述汉朝法律儒家化的过程及意义。 (4)教学方法与手段 讲解与讨论、多媒体 第七章三国、两晋、南北朝时期的法律制度 (1)教学目的与要求
6 2、掌握汉朝的法律形式和主要立法、春秋决狱及汉代法律儒家化。 3、掌握汉文景帝时期的刑法改革。 4、掌握刑事法律制度、民事法律制度、汉朝的司法、监察制度。 （2）教学内容 第一节 立法活动 1、 从“黄老无为”到“独尊儒术” 2、 法律形式 第二节 行政法律制度 1、 官吏管理 2、 监察制度 第三节 形式法律制度 1、 刑法原则 2、 主要罪名 3、 刑种 第四节 民事法律制度 一、 物权 二、 债法 三、 婚姻家庭和继承 第五节 司法制度 1、 司法机构 2、 诉讼制度 3、 审判制度 4、 “春秋决狱”与司法制度的特点 （3）思考与实践 1、汉文景帝刑制改革的内容和意义。 2、简述汉朝的主要立法。 3、简述汉朝的法律形式。 4、试比较汉朝的“亲亲得相首匿原则”和唐朝的“同居相为隐原则”的区别。 5、简述汉朝法律儒家化的过程及意义。 （4）教学方法与手段 讲解与讨论、多媒体 第七章 三国、两晋、南北朝时期的法律制度 （1）教学目的与要求
1、了解三国、两晋、南北朝时期的立法概况。 2、了解三国、两晋、南北朝时期的立法思想、主要立法和法律形式 3、掌握三国、两晋、南北朝时期的司法、监察制度。 4、了解司法机关的变化、诉讼制度的特点、监察机关的发展 5、掌握三国两晋南北朝时期律学的兴起与发展。 6、掌握对三国两晋南北朝时期法律变化的总体认识 (2)教学内容 第一节魏晋时期的法律制度 1、曹魏法律制度 2、晋朝法律制度 第二节南北朝时期的法律制度 1、南朝时期的法律制度 2、北朝时期的法律制度 3、南北朝时期法制法制的特点 (3)思老与实践 1、三国两晋南北朝时期法律形式发生了那些变化 2、三国两晋南北朝时期法律内容发生了哪些变化。 3、试述三国两晋南北朝时期律学的兴起与发展。 4、试论述“准五服以制罪”的原则。 (4)教学方法与手段 讲解、多媒体 第八章隋、唐的法律制度 (1)教学目的与要求 1、隋朝的法制概况 了解隋朝的立法概况、掌握隋朝法律的总体特点 2、唐朝的法律制度 了解唐朝的法制思想掌握主要法典和法律形式、唐律的基本内容：刑事法律制 度、民事法律制度：司法、监察和狱政制度：唐律的总体特点及其影响。唐朝司法审 判中的的“九即会审”的制度是传统中国社会政治精英参与司法审判的重要表现，也 是取得司法公信力、反应司法公开公平公正的重要方式。 (2)教学内容 第一节隋朝法律制度 1、隋朝立法概括
7 1、了解三国、两晋、南北朝时期的立法概况。 2、了解三国、两晋、南北朝时期的立法思想、主要立法和法律形式。 3、掌握三国、两晋、南北朝时期的司法、监察制度。 4、了解司法机关的变化、诉讼制度的特点、监察机关的发展。 5、掌握三国两晋南北朝时期律学的兴起与发展。 6、掌握对三国两晋南北朝时期法律变化的总体认识。 （2）教学内容 第一节 魏晋时期的法律制度 1、 曹魏法律制度 2、 晋朝法律制度 第二节 南北朝时期的法律制度 1、 南朝时期的法律制度 2、 北朝时期的法律制度 3、 南北朝时期法制法制的特点 （3）思考与实践 1、三国两晋南北朝时期法律形式发生了哪些变化。 2、三国两晋南北朝时期法律内容发生了哪些变化。 3、试述三国两晋南北朝时期律学的兴起与发展。 4、试论述“准五服以制罪”的原则。 （4）教学方法与手段 讲解、多媒体 第八章 隋、唐的法律制度 （1）教学目的与要求 1、隋朝的法制概况 了解隋朝的立法概况、掌握隋朝法律的总体特点 2、唐朝的法律制度 了解唐朝的法制思想；掌握主要法典和法律形式、唐律的基本内容；刑事法律制 度、民事法律制度；司法、监察和狱政制度；唐律的总体特点及其影响。唐朝司法审 判中的的“九卿会审”的制度是传统中国社会政治精英参与司法审判的重要表现，也 是取得司法公信力、反应司法公开公平公正的重要方式。 （2）教学内容 第一节 隋朝法律制度 1、 隋朝立法概括
2、隋朝法律内容 3、隋朝司法制度 第二节唐朝立法活动 1、立法原则 2、法律形式 3、《唐律疏议》的内容及其影响 第三节唐胡行政法律制度 1、职官管理 2、监察制商 第四节唐朝刑事法律制度 1、刑法原则 2、主要罪名 3、刑种 第五节唐朝民事法律制度 1、身份 2、物权 3、契约 4、婚姻家庭与继承 第六节唐朝司法制度 1、司法机构 2、诉讼制度 3、审判制度 (3)思考与实践 1、简术隋朝的主要立法。 2、简述封建制五刑的发展过程。 3、简述店朝的主要法律形式。 4、唐律的主要篇目及其历史地位 5、唐律的总体特征及其对后世的影响。 (4)教学方法与手段 讲解讨论、多媒体 第九章宋朝、元朝的法律制度 (1)教学目的与要求 1、掌握理学与宋代法律思想的变化：掌握宋代法律制度在形式上和内容上的变化
8 2、 隋朝法律内容 3、 隋朝司法制度 第二节唐朝立法活动 1、 立法原则 2、 法律形式 3、 《唐律疏议》的内容及其影响 第三节 唐朝行政法律制度 1、 职官管理 2、 监察制度 第四节 唐朝刑事法律制度 1、 刑法原则 2、 主要罪名 3、 刑种 第五节 唐朝民事法律制度 1、 身份 2、 物权 3、 契约 4、 婚姻家庭与继承 第六节 唐朝司法制度 1、 司法机构 2、 诉讼制度 3、 审判制度 （3）思考与实践 1、简述隋朝的主要立法。 2、简述封建制五刑的发展过程。 3、简述唐朝的主要法律形式。 4、唐律的主要篇目及其历史地位。 5、唐律的总体特征及其对后世的影响。 （4） 教学方法与手段 讲解讨论、多媒体 第九章 宋朝、元朝的法律制度 （1）教学目的与要求 1、掌握理学与宋代法律思想的变化；掌握宋代法律制度在形式上和内容上的变化
2、了解宋朝民事法律制度。 3、宋朝发达的诉讼制度如鞫谳分司、翻异别勘等对后世的影响：宋朝发达的法医 学对后世的积极影响等。 (2)教学内容 第一节立法活动 1、立法原则 2、法律形式 3、《宋刑统》 第二节行政法律制度 1、官吏官吏制度 2、监察先制度 第三节刑事法律制度 1、刑法原则 2、主要罪名 3、刑种 第四节民事法律制度 1、物权 2、契约 3、婚姻、家庭和继承 第五节司法制度 1、司法机构 2、诉讼制度 3、审判制度 (3)思考与实践 1、简述理学与宋代法律思想的变化 2、宋朝法律在形式与内容上的变化。 3、简述宋朝的土地制度和契约制度 (4)教学方法与手段 讲解与讨论、多媒体 第十章元朝法制 (1)教学目的与要求 1、了解原则立法活动 2、掌握元朝行政法制、刑事法制、民商法制和司法制度的内容
9 2、了解宋朝民事法律制度。 3、宋朝发达的诉讼制度如鞫谳分司、翻异别勘等对后世的影响；宋朝发达的法医 学对后世的积极影响等。 （2）教学内容 第一节 立法活动 1、 立法原则 2、 法律形式 3、 《宋刑统》 第二节 行政法律制度 1、 官吏官吏制度 2、 监察制度 第三节 刑事法律制度 1、 刑法原则 2、 主要罪名 3、 刑种 第四节 民事法律制度 1、 物权 2、 契约 3、 婚姻、家庭和继承 第五节 司法制度 1、 司法机构 2、 诉讼制度 3、 审判制度 （3） 思考与实践 1、简述理学与宋代法律思想的变化。 2、宋朝法律在形式与内容上的变化。 3、简述宋朝的土地制度和契约制度。 （4）教学方法与手段 讲解与讨论、多媒体 第十章 元朝法制 （1）教学目的与要求 1、了解原则立法活动 2、掌握元朝行政法制、刑事法制、民商法制和司法制度的内容
3、了解原则法制的特点 (2)教学内容 第一节原则的立法活动 1、蒙元政权及其立法原则 2、《大元通制》与《至正条格》 第二节元朝法律基本内容 1、行政法制 2、刑事法制 3、民商法制 4、司法制度 第三节元朝法律的特点 1、民族融合与法制汉化 2、因俗而治与保留习惯法 3、身份不平等与僧侣特权 4、高压控制与刑罚残酷 (3)思考与实践 1、元朝立法原则是什么？ 2、元朝立法成就有哪些？ 3、元朝法律特点是什么？ (4)教学方法与手段 讲解、多媒体 第十一章明朝法制 (1)教学目的与要求 了解明朝重典治国的法律思想：掌握明朝的主要立法、明朝刑事法律制度发展变 化及其特点；了解民事经济法律制度：掌握司法制度与监察机关 (2)教学要求 第一节立法活动 1、立法原则 2、法律形式 第二节行政法律制度 1、官更管理 2、监察制度 第三节刑事法律制度 10
10 3、了解原则法制的特点 （2）教学内容 第一节 原则的立法活动 1、 蒙元政权及其立法原则 2、 《大元通制》与《至正条格》 第二节 元朝法律基本内容 1、 行政法制 2、 刑事法制 3、 民商法制 4、 司法制度 第三节 元朝法律的特点 1、 民族融合与法制汉化 2、 因俗而治与保留习惯法 3、 身份不平等与僧侣特权 4、 高压控制与刑罚残酷 （3）思考与实践 1、元朝立法原则是什么？ 2、元朝立法成就有哪些？ 3、元朝法律特点是什么？ （4） 教学方法与手段 讲解、多媒体 第十一章 明朝法制 （1）教学目的与要求 了解明朝重典治国的法律思想；掌握明朝的主要立法、明朝刑事法律制度发展变 化及其特点；了解民事经济法律制度；掌握司法制度与监察机关 （2）教学要求 第一节 立法活动 1、 立法原则 2、 法律形式 第二节 行政法律制度 1、 官吏管理 2、 监察制度 第三节 刑事法律制度
