《国际商法》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：17002403 课程名称：困际商法 英文名称：International Commercial Law 课程类别：专业课 时：48 学 分：3 适用对象：大学本科 老核方式：开卷 先修课程：国际贸易、国际贸易法、合同法、票据法 二、课程简介 国际商法是指调整国际商事主体在国际商事交易中形成的国际商事法律关系的 国际法律规范与国内法律规范的总称。国际商法是二战之后发展起来的一门法律学 科，其内容除国际货物买卖、国际货物运输及保险等传统商法领域外，还包括了技术 贸易、服务贸易、产品责任、知识产权、国际投资、国际金融等众多经济领域的法律 制度。国际商法还是一门专业性、实用性极强的学科，学好国际商法，了解和掌握国 际商事交往中的行为规则，有助于我们应对复杂的固际商事交往关系 Internati nal Commercial Law includes all international and domestic laws that regulate the complicated international commercial relationship formec by those international businessmen come from everywhere of the world. International Commercial Law developed rapidly since the Two World War.It contains not only the traditional legal knowledge of commercial,but also some new fields, such as technology trade:products responsibility:intellectual property rights;international investment;international financial and so on And International Commercial Law is a professional and practicality science. To learn the rules of the international commercial well,we can be good at dealing with the international business relationships 三、课程性质与教学目的 在经济全球化的背景下，随着中田改革开放的深化和国际经济地位的提升，随着 “一带一路”倡议的提出，中国也将更加深度融入国际市场。国际商法作为法学和国 际经济与贸易专业本科学生的必修法律课程，通过对学生进行国际商法系统知识的传 授，要求学牛堂握固际商法的基础知识，了解困际商法的历史演讲和发展态势.熟器 国际商法各领域的具体法律制度，将有助于学生开阔视野，增强法治意识，作改革开
1 《 国际商法 》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：17002403 课程名称：国际商法 英文名称：International Commercial Law 课程类别：专业课 学 时：48 学 分：3 适用对象: 大学本科 考核方式：开卷 先修课程：国际贸易、国际贸易法、合同法、票据法 二、课程简介 国际商法是指调整国际商事主体在国际商事交易中形成的国际商事法律关系的 国际法律规范与国内法律规范的总称。国际商法是二战之后发展起来的一门法律学 科，其内容除国际货物买卖、国际货物运输及保险等传统商法领域外，还包括了技术 贸易、服务贸易、产品责任、知识产权、国际投资、国际金融等众多经济领域的法律 制度。国际商法还是一门专业性、实用性极强的学科，学好国际商法，了解和掌握国 际商事交往中的行为规则，有助于我们应对复杂的国际商事交往关系。 International Commercial Law includes all international and domestic laws that regulate the complicated international commercial relationship formed by those international businessmen come from everywhere of the world. International Commercial Law developed rapidly since the Two World War. It contains not only the traditional legal knowledge of commercial, but also some new fields, such as technology trade; products responsibility; intellectual property rights; international investment; international financial and so on. And International Commercial Law is a professional and practicality science. To learn the rules of the international commercial well, we can be good at dealing with the international business relationships . 三、课程性质与教学目的 在经济全球化的背景下，随着中国改革开放的深化和国际经济地位的提升，随着 “一带一路”倡议的提出，中国也将更加深度融入国际市场。国际商法作为法学和国 际经济与贸易专业本科学生的必修法律课程，通过对学生进行国际商法系统知识的传 授，要求学生掌握国际商法的基础知识，了解国际商法的历史演进和发展态势,熟悉 国际商法各领域的具体法律制度，将有助于学生开阔视野，增强法治意识，作改革开
放和依法治国的促进者，促进国际法治和国内法治的良性互动。 本课程的教学目的是使学生在掌握国际商事法律基本原理基础上，学会运用法学 原理和法律解释、推理、论证等方法，正确地解释和适用有关法律制度和规则，培养 和提高学生的法律理论素质和思维能力，学会妥善处理涉外贸易法律事务，维护当事 人的正当权益，维护中国主权、安全和经济利益。 四、教学内容及要求 第一章国际商法概论 (一)目的与要求 了解国际商法的起源及其发展历史，掌握国际商法的概念、特征、调整对象、法 律渊源，以及与相邻学科的关系。 (二)教学内容 第一节国际商法的概念和调整对象 1.国际商法的几个基本概念一一国际、商事、商人、商事关系、商事法律关 系、国际商法 2。国际商法的特征 (1)从法律渊源看，国际商法既包括国际法还包括国内法： (②)从法律性质看，既包括公法，又包括私法： (③)是组织法与行为法的结合 第二节国际商法的形成与发展 1.国际商法演化的阶段 (1)萌芽与形成阶段 (2)发展阶段 (3)国际化和统一化的阶段 2.国际商法的发展趋势 (4)大陆法系和普通法系的互相渗透 (5)国际化和统一化的趋势 (6)公法对国际商法这一传统的私法领域的渗透 第三节国际商法的渊源 1.国际商事条约 2.国际商事惯例 3. 各国商法的涉外部分 第四节国际商法与相邻学科的关系 1.国际商法与国际经济法 2。国际商法与国际贸易法 3.国际商法与国际私法
2 放和依法治国的促进者，促进国际法治和国内法治的良性互动。 本课程的教学目的是使学生在掌握国际商事法律基本原理基础上，学会运用法学 原理和法律解释、推理、论证等方法，正确地解释和适用有关法律制度和规则，培养 和提高学生的法律理论素质和思维能力，学会妥善处理涉外贸易法律事务，维护当事 人的正当权益，维护中国主权、安全和经济利益。 四、教学内容及要求 第一章 国际商法概论 （一）目的与要求 了解国际商法的起源及其发展历史，掌握国际商法的概念、特征、调整对象、法 律渊源，以及与相邻学科的关系。 （二）教学内容 第一节 国际商法的概念和调整对象 1. 国际商法的几个基本概念——国际、商事、商人、商事关系、商事法律关 系、国际商法 2. 国际商法的特征： (1) 从法律渊源看，国际商法既包括国际法还包括国内法； (2) 从法律性质看，既包括公法，又包括私法； (3) 是组织法与行为法的结合 第二节 国际商法的形成与发展 1.国际商法演化的阶段 （1） 萌芽与形成阶段 （2） 发展阶段 （3） 国际化和统一化的阶段 2.国际商法的发展趋势 （4） 大陆法系和普通法系的互相渗透 （5） 国际化和统一化的趋势 （6） 公法对国际商法这一传统的私法领域的渗透 第三节 国际商法的渊源 1. 国际商事条约 2. 国际商事惯例 3. 各国商法的涉外部分 第四节 国际商法与相邻学科的关系 1. 国际商法与国际经济法 2. 国际商法与国际贸易法 3. 国际商法与国际私法
第五节学习国际商法的意义和方法 1.国际商法课程的内容 2.学习国际商法的意义 3.学习国际商法的方法 (三)思考与实践 1.困际商法耳有什么特点？ 2.如何理解“国际” “商事”交易？ 国际商法的渊 有哪些 4.大陆法与普通法各有什么特点？ (四)教学方法与手段 要的教 法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团队合 作、分组讨论和课堂讨论等。国际商法起源于商人自治法，来源于各国商人们在实我 中反复形成的规则和做法，并具有天然的“全球性”，而其规则之所以能被广泛接受， 主要是因为其以“平等互利”为基础。这里可引导学生继续探讨在国际社会更为注重 全球治理和国际法治，推行规则导向的今天，如何才能提高中国参与国际规则制定的 能力， 增强中国在国际法律事务中的话语权和影响力？例如 ,中国作为发展中国家中 的 经济 坚足不多地求 和平、发展、合作、共赢之路，这一主张因其本 身就契合大多数国家的发展利益，因此势必会得到拥护。 第二章国际商事组织法 一)日的与更求 通过本章的学习，应掌握商事组织的基本形式、法律特征、地位、作用及其相 互联系与区别。 (二)教学内容 第一节国际商事组织法概述 第二节 人独资企业法、合伙企业法 一、个人独资企业法 1.概念、特征 2.设立条件、程序 3.事务管理 二、合伙企业法 1.概念、特征、类型 2.设立、登记 3.内部关系、外部关系 4.入伙、退伙 第三节公司法 一、公司制度概述 1.公司概念、组织机构 3
3 第五节 学习国际商法的意义和方法 1. 国际商法课程的内容 2. 学习国际商法的意义 3. 学习国际商法的方法 （三）思考与实践 1. 国际商法具有什么特点? 2. 如何理解“国际”、“商事”交易? 3. 国际商法的渊源有哪些? 4. 大陆法与普通法各有什么特点? （四）教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团队合 作、分组讨论和课堂讨论等。国际商法起源于商人自治法，来源于各国商人们在实践 中反复形成的规则和做法，并具有天然的“全球性”，而其规则之所以能被广泛接受， 主要是因为其以“平等互利”为基础。这里可引导学生继续探讨在国际社会更为注重 全球治理和国际法治，推行规则导向的今天，如何才能提高中国参与国际规则制定的 能力，增强中国在国际法律事务中的话语权和影响力？例如，中国作为发展中国家中 的新兴经济体，一直坚定不移地谋求和平、发展、合作、共赢之路，这一主张因其本 身就契合大多数国家的发展利益，因此势必会得到拥护。 第二章 国际商事组织法 （一）目的与要求 通过本章的学习,应掌握商事组织的基本形式、 法律特征、 地位、作用及其相 互联系与区别。 （二）教学内容 第一节 国际商事组织法概述 第二节 个人独资企业法、合伙企业法 一、个人独资企业法 1.概念、特征 2.设立条件、程序 3.事务管理 二、合伙企业法 1.概念、特征、类型 2.设立、登记 3.内部关系、外部关系 4.入伙、退伙 第三节 公司法 一、公司制度概述 1.公司概念、组织机构
2.法人人格否认 3.类型 4.各国公司法介绍 5.设立、合并、分立 二、无限公司 二、 有限责任公司 四、股份有限公司 (三)思考与实践 1.分述个人企业、合伙企业和公司各自的法律特征。 2.合伙和公司的区别何在？ 3.划分公司的种类一般有哪两个标准？ 4.股份有限公司的概念和特征是什么？ 5.阐述有限责任公司与股份有限公司的区别与联系。 (四)教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团队 合作、分组讨论和课堂讨论等。在这一章中将会探讨各种不同的商事组织形式，它们 的特点、各自的优势劣势，可以选取一家知名的中国企业，引导学生去观察该企业在 初创、发展、崛起等各个不同阶段所采取的组织形式，不仅能让学生对需要学习的内 容理解更加深刻，也能让他们感受到创业的不易与坚持，希望他们每个人都能坚持心 中的理想，并充分利用自己的专业为实现理想搭起一座桥 第三章国际商事代理法律制度 (一)目的与要求 通过本章的学习，掌握代理的概念、特征、分类，代理法律关系中本人与代理人、 本人和代理人与第三人之间的关系，了解无权代理、表现代理的有关理论。 (二)教学内容 第一节代理法概述 、概念 特征 二、种类 第二节代理权的取得与终止 一、代理权的取得 无权代理和表见代理 第三节代理法律关系 本人与代理人之间的法律关系 本人、代理人与第三人的关系 第四节国际商事代理及其主要类型 、国际商事代理的作用 三、因际商事代理的类型
4 2.法人人格否认 3.类型 4.各国公司法介绍 5.设立、合并、分立 二、无限公司 三、有限责任公司 四、股份有限公司 （三）思考与实践 1. 分述个人企业、合伙企业和公司各自的法律特征。 2. 合伙和公司的区别何在？ 3. 划分公司的种类一般有哪两个标准？ 4. 股份有限公司的概念和特征是什么？ 5. 阐述有限责任公司与股份有限公司的区别与联系。 （四）教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团队 合作、分组讨论和课堂讨论等。在这一章中将会探讨各种不同的商事组织形式，它们 的特点、各自的优势劣势，可以选取一家知名的中国企业，引导学生去观察该企业在 初创、发展、崛起等各个不同阶段所采取的组织形式，不仅能让学生对需要学习的内 容理解更加深刻，也能让他们感受到创业的不易与坚持，希望他们每个人都能坚持心 中的理想，并充分利用自己的专业为实现理想搭起一座桥。 第三章 国际商事代理法律制度 （一）目的与要求 通过本章的学习，掌握代理的概念、特征、分类，代理法律关系中本人与代理人、 本人和代理人与第三人之间的关系，了解无权代理、表现代理的有关理论。 （二）教学内容 第一节 代理法概述 一、概念、特征 二、种类 第二节 代理权的取得与终止 一、代理权的取得 二、无权代理和表见代理 第三节 代理法律关系 一、本人与代理人之间的法律关系 二、本人、代理人与第三人的关系 第四节 国际商事代理及其主要类型 一、国际商事代理的作用 二、国际商事代理的类型
第五节我国的外贸代理法律制度 一、我国外贸代理制的产生 二、我国外贸法的修订 (三)思考与实践 1.什么是代理？具有什么特征？ 2.代理关系产生、终止的原因有哪些？ 3.对无权代理如何处理？ 4.构成表见代理应具备什么条件，如何处理？ (四)教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、 分组讨论和课堂讨论等。在社会主义核心价值观中，“爱国、敬业、诚信、友善” 是公民的基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。 由于商事代理的特点，代理人与第三人为法律行为，而由本人承担法律后果，尤其需 要强调“敬业、诚信”。而我国众多的外贸代理企业，在利用自己的资源优势帮助中 国企业走出去时，亦要时刻保持一颗“爱国、友善”之心。 第四章国际货物买卖法 (一)目的与要求 着重掌握公约对国际货物买卖合同的成立、买卖双方当事人的义务、违约的补 救方法等方面的规定。 二)教学内容 第一节国际货物买卖法概述 ,国际货物买卖合同 二、国际货物买卖法律 第二节国际货物买卖合同公约 、CISG的适用条件和适用范围 二、CISG的一般规定 三、合同的订立 四、违约及其救济方式 五、风险转移 第三节国际贸易术语解释通则 一、Incoterms2010概述 二、适用于如何运输方式或多种运输方式的术语使用说明 三、适用于海运和内河水运的术语使用说明 第四节国际商事合同通则 -、JNIDROIT概述
5 第五节 我国的外贸代理法律制度 一、我国外贸代理制的产生 二、我国外贸法的修订 （三）思考与实践 1．什么是代理？具有什么特征？ 2．代理关系产生、终止的原因有哪些？ 3．对无权代理如何处理？ 4．构成表见代理应具备什么条件，如何处理？ （四）教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、 分组讨论和课堂讨论等。在社会主义核心价值观中，“爱国、敬业、诚信、友善”， 是公民的基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。 由于商事代理的特点，代理人与第三人为法律行为，而由本人承担法律后果，尤其需 要强调“敬业、诚信”。而我国众多的外贸代理企业，在利用自己的资源优势帮助中 国企业走出去时，亦要时刻保持一颗“爱国、友善”之心。 第四章 国际货物买卖法 （一）目的与要求 着重掌握公约对国际货物买卖合同的成立、买卖双方当事人的义务、违约的补 救方法等方面的规定。 （二）教学内容 第一节 国际货物买卖法概述 一、国际货物买卖合同 二、国际货物买卖法律 第二节 国际货物买卖合同公约 一、CISG 的适用条件和适用范围 二、CISG 的一般规定 三、合同的订立 四、违约及其救济方式 五、风险转移 第三节 国际贸易术语解释通则 一、Incoterms2010 概述 二、适用于如何运输方式或多种运输方式的术语使用说明 三、适用于海运和内河水运的术语使用说明 第四节 国际商事合同通则 一、UNIDROIT 概述
二、UNIDROIT内容 (三)思考与实践 1 国际货物买卖中卖方和买方的义务各有哪些？ 2. 国际货物买卖中卖方和买方有哪些违约救济方法 3. 关于货物所有权的转移一般包括那几种理论？ 4. 国际货物买卖合同公约对货物风险的转移是怎样规定的？ (四)教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团队合 作、分组讨论和课堂讨论等。课堂教学时需注重引导学生树立正确的价值观。在国际 贸易领域，与客户签订各类合同是非常普遍的，合同中约定的各项内容，是相关各方 享受权利、履行义务的重要依据，忠实履行合同，是行业道德的起码要求，这就要求 大家在今后的工作中坚守“诚信”二字。而贸易合同的具体条款，从微观层面上说会 导致买卖双方风险、义务、责任的显著差别，当事各方主要应从这些方面加以考虑。 但宏观来看，与国家利益也是切实相关的，是“国货国运”等呼吁在实际操作层面的 落实，光凭一腔热情是不够的，更要有坚实的理论与实践基础作为支撑。这是学习此 门课程的学生应有的“爱国”。 第五章产品责任法 (一)目的与要求 熟悉产品的概念、范围，产品责任的构成：掌握产品责任法的基本特征、主要 内容：了解美国产品责任法及产品责任有关公约的基本规则制度：了解中国产品责任 法律体制。 (二)教学内容 第一节产品、产品责任、产品责任法概述 ·、产品的棚念及范围 产品责任的概念和构成 1.产品责任的概念 2.产品责任的构成 三、 产品责任法概述 1.概念 2.特征 3.主要内容 4.产品责任法的产生和发展 第二节美国的产品责任法 产品的范围 二、 产品责任的归责原则
6 二、UNIDROIT 内容 （三）思考与实践 1． 国际货物买卖中卖方和买方的义务各有哪些？ 2． 国际货物买卖中卖方和买方有哪些违约救济方法？ 3． 关于货物所有权的转移一般包括哪几种理论？ 4． 国际货物买卖合同公约对货物风险的转移是怎样规定的？ （四）教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团队合 作、分组讨论和课堂讨论等。课堂教学时需注重引导学生树立正确的价值观。在国际 贸易领域，与客户签订各类合同是非常普遍的，合同中约定的各项内容，是相关各方 享受权利、履行义务的重要依据，忠实履行合同，是行业道德的起码要求，这就要求 大家在今后的工作中坚守“诚信”二字。而贸易合同的具体条款，从微观层面上说会 导致买卖双方风险、义务、责任的显著差别，当事各方主要应从这些方面加以考虑。 但宏观来看，与国家利益也是切实相关的，是“国货国运”等呼吁在实际操作层面的 落实，光凭一腔热情是不够的，更要有坚实的理论与实践基础作为支撑。这是学习此 门课程的学生应有的“爱国”。 第五章 产品责任法 （一）目的与要求 熟悉产品的概念、范围，产品责任的构成；掌握产品责任法的基本特征、主要 内容；了解美国产品责任法及产品责任有关公约的基本规则制度；了解中国产品责任 法律体制。 （二）教学内容 第一节 产品、产品责任、产品责任法概述 一、产品的概念及范围 二、产品责任的概念和构成 1.产品责任的概念 2.产品责任的构成 三、产品责任法概述 1.概念 2.特征 3.主要内容 4.产品责任法的产生和发展 第二节 美国的产品责任法 一、产品的范围 二、产品责任的归责原则
三、产品责任的主体范围 四、产品责任诉讼 第三节关于产品责任的国际公约 《斯特拉斯堡公约》 《欧洲共同体关于造成人身伤害与死亡的产品贵 任的欧洲公约》 二、 《产品责任指令》 《产品责任法律适用公约》 第四节中国的产品责任法 一、产品的范围 产品缺陷 三、产品主体范围 四、产品责任归责原则 五、免责事由 六、赔偿范围 (三)思考与实践 1.什么是产品责任法，它有哪些特征？ 2.什么是产品缺陷，它主要包括哪些类型？ 3.在产品责任诉讼中，原告可以请求赔偿的范围包括哪些？ (四)教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团队合 作、分组讨论和课堂讨论等 第六章国际货物运输与保险 (一)目的与要求 通过本章的学习，应掌握各种国际货物运输的法律制度，尤其是海上货物运输 的法律制度，以及国际货物运输保险的基本内容和法律原则。掌握提单的概念、分类 和法律性质。了解国际货物航空运输、铁路运输及多式联运的主要法律规定。了解国 际海上货物运输保险的基本概念和承保范围，以及国际货物运输的基本法律原则。 (二)教学内容 第一节国际货物运输 一、国际海上货物运输 二、 国际航空货物运输 三、 国际铁路货物运输 四、因际多式联运 第二节国际货物运输保险 国际货物运输保险合同 二、保险人承保的风险与损失
7 三、产品责任的主体范围 四、产品责任诉讼 第三节 关于产品责任的国际公约 一、《斯特拉斯堡公约》——《欧洲共同体关于造成人身伤害与死亡的产品责 任的欧洲公约》 二、《产品责任指令》 三、《产品责任法律适用公约》 第四节 中国的产品责任法 一、产品的范围 二、产品缺陷 三、产品主体范围 四、产品责任归责原则 五、免责事由 六、赔偿范围 （三）思考与实践 1.什么是产品责任法，它有哪些特征？ 2.什么是产品缺陷，它主要包括哪些类型？ 3.在产品责任诉讼中，原告可以请求赔偿的范围包括哪些？ （四）教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团队合 作、分组讨论和课堂讨论等。 第六章 国际货物运输与保险 （一）目的与要求 通过本章的学习，应掌握各种国际货物运输的法律制度，尤其是海上货物运输 的法律制度，以及国际货物运输保险的基本内容和法律原则。掌握提单的概念、分类 和法律性质。了解国际货物航空运输、铁路运输及多式联运的主要法律规定。了解国 际海上货物运输保险的基本概念和承保范围，以及国际货物运输的基本法律原则。 （二）教学内容 第一节 国际货物运输 一、国际海上货物运输 二、国际航空货物运输 三、国际铁路货物运输 四、国际多式联运 第二节 国际货物运输保险 一、国际货物运输保险合同 二、保险人承保的风险与损失
三、国际海上货物运输保险条款 四、国际货物运输保险理赔和争议的解决 (三)思考与实践 1.什么是提单？按提单中有关货物表面状况的记载，提单可分为哪几类？ 2.提单的法律性质是什么？ 3.承坛人有那些基本义条？ 4.根据海牙规则的规定，承运人有哪些免贵事项？ 5.什么是滞期费？滞期费有哪些主要计算方法？ 6.在定期租船合同中，租船人有哪些停租事项？ 7.中国人民保险公司的海洋货物运输保险有哪些主要险别？ (四)教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团队合 作、分组讨论和课堂讨论等。由于目前“一带一路”、“海上丝绸之路”各途经国的 运输法律自成体系，可能存在一定的冲突，需要在立法上进行协调与统一。因此要在 课堂教学中引导学生集思广益，秉承互利共赢的共建原则，提出体现“中国智慧”的 方案，即能消除沿线各国货运立法的分歧，同时也尊重各沿线国国内司法主权，进而 对“一带一路”区域性统一货运法的构建提出合理化建议。通过这种启发式与反思 式的教学模式，将法律为国民经济“保驾护航”的作用充分展现，最终引导学生提出 相应的修法或立法建议，培有正确的经济观。 第七章国际贸易支付法 )目的与要求 掌握票据的基本概念和汇票的法定记载事项，主要的票据行为及其法律效力，熟 悉银行托收的各种类型和托收统一规则的主要内容。掌握信用证一般流程、种类及国 际商会跟单信用证统一惯例的主要内容。了解国际保理概念特征及实际操作模式。 (二)教学内容 第一节国际贸易支付法概述 第二节票据和票据法 一、票据 二、票据法 三、汇票 第三节汇付 一、概念 二、种类 第四节托收 一、种类
8 三、国际海上货物运输保险条款 四、国际货物运输保险理赔和争议的解决 （三）思考与实践 1．什么是提单？按提单中有关货物表面状况的记载，提单可分为哪几类？ 2．提单的法律性质是什么？ 3．承运人有哪些基本义务？ 4．根据海牙规则的规定，承运人有哪些免责事项？ 5．什么是滞期费？滞期费有哪些主要计算方法？ 6．在定期租船合同中，租船人有哪些停租事项？ 7．中国人民保险公司的海洋货物运输保险有哪些主要险别？ （四）教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团队合 作、分组讨论和课堂讨论等。由于目前“一带一路”、“海上丝绸之路”各途经国的 运输法律自成体系，可能存在一定的冲突，需要在立法上进行协调与统一。因此要在 课堂教学中引导学生集思广益，秉承互利共赢的共建原则，提出体现“中国智慧”的 方案，即能消除沿线各国货运立法的分歧，同时也尊重各沿线国国内司法主权，进而 对 “一带一路”区域性统一货运法的构建提出合理化建议。通过这种启发式与反思 式的教学模式，将法律为国民经济“保驾护航”的作用充分展现，最终引导学生提出 相应的修法或立法建议，培育正确的经济观。 第七章 国际贸易支付法 （一）目的与要求 掌握票据的基本概念和汇票的法定记载事项，主要的票据行为及其法律效力，熟 悉银行托收的各种类型和托收统一规则的主要内容。掌握信用证一般流程、种类及国 际商会跟单信用证统一惯例的主要内容。了解国际保理概念特征及实际操作模式。 （二）教学内容 第一节 国际贸易支付法概述 第二节 票据和票据法 一、票据 二、票据法 三、汇票 第三节 汇付 一、概念 二、种类 第四节 托收 一、种类
二、托收的基本当事人及其法律关系 三、托收的基本程序 四、银行的义务与免责 第五节信用证 一、概念及特征 二、种类 、信用证当事人及主要内容 四、信用证使用流程 五、跟单信用证统一惯例 第六节国际保理 一、概念 二、当事人 二得序 四、分类 (三)思考与实践 1.什么是汇票？其法定记载事项有哪些？ 2.目前关于票据的法律主要存在哪几个法系？其特征是什么？ 3,票据行为主要有那些？ 4.什么是银行托收？银行托收有哪些常见类型？ 5.信用证的定义是什么？ 6.简述国际保理的适用 (四)教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团 队合作、分组讨论和课堂讨论等。可通过信用证欺诈案例让同学们认识到“诚信”的 可贵之处，而坚实的理论和实践是将来在工作中防范欺诈的盾牌， 第八章国际技术贸易法 (一)目的与要求 掌握国际技术转让的概念、特征、标的和方式，以及国际许可合同的种类和主 要条款，还有国际技术转让合同中的限制性条款。 (二)教学内容 第一节国际技术贸易法概述 一、基本概念 二、国际技术贸易法 第二节国际技术贸易的主要形式 一、技术许可可 二、含技术转让内容的设备买卖 9
9 二、托收的基本当事人及其法律关系 三、托收的基本程序 四、银行的义务与免责 第五节 信用证 一、概念及特征 二、种类 三、信用证当事人及主要内容 四、信用证使用流程 五、跟单信用证统一惯例 第六节 国际保理 一、概念 二、当事人 三、程序 四、分类 （三）思考与实践 1．什么是汇票？其法定记载事项有哪些？ 2．目前关于票据的法律主要存在哪几个法系？其特征是什么？ 3．票据行为主要有哪些？ 4．什么是银行托收？银行托收有哪些常见类型？ 5．信用证的定义是什么？ 6．简述国际保理的适用 （四）教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团 队合作、分组讨论和课堂讨论等。可通过信用证欺诈案例让同学们认识到“诚信”的 可贵之处，而坚实的理论和实践是将来在工作中防范欺诈的盾牌。 第八章 国际技术贸易法 （一）目的与要求 掌握国际技术转让的概念、特征、标的和方式，以及国际许可合同的种类和主 要条款，还有国际技术转让合同中的限制性条款。 （二）教学内容 第一节 国际技术贸易法概述 一、基本概念 二、国际技术贸易法 第二节 国际技术贸易的主要形式 一、技术许可 二、含技术转让内容的设备买卖
三、特许经营 四、补偿贸易 五、技术咨询服务 六、国际技术投资 第三节国际技术许可协议 国际技术许可协议的概念及特征 二、种类 三、主要条款 四、限制性商业条款 第四节国际技术贸易管理 一、技术贸易管制的原因 二、外国对技术进出口的管理 我对技术进出口的管理 第五节知识产权的围际保护 (三)思考与实践 1.简述国际技术转让的主要方式 2.简述国际技术许可合同的概念及其种类 3.专有技术和专利技术有何区别？ 4.简述国际技术许可合同的几种计价方式 5.简述限制性条款的性质及其危害，并说明我们对限制性条款应持的态 (四)教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作 分组讨论和课堂讨论等。课堂讲授时可以引导学生利用搜索引擎多了解中国企业拥有 的知识产权状况，例如，在2017年5月世界知识产权组织(WIP0)发布的《2016年 全球知识产权活动报告》中，华为以3692件PCT申请位居第二，在2007到2016这 十年，华为研发投入累计3130亿元人民币，在全球同业中占比最高。不懈的智力投 资，造就了今天的华为，面对美国的围追堵截，仍然能够不屈不挠的抗争。多了解中 国企业，不仅能够加强学生的民族自豪感，而且可以清楚地揭示这样一个道理：向自 己进行智力投资是不会亏本的。希望学生们能够努力拼搏、积极进取，坚持不断地对 自己进行智力投资，终身受益 第九章国际服务贸易法 (一)目的与要求 学握国际服务贸易的概念、范围及服务贸易总协定及其附录的主要内容 (二)教学内容 10
10 三、特许经营 四、补偿贸易 五、技术咨询服务 六、国际技术投资 第三节 国际技术许可协议 一、国际技术许可协议的概念及特征 二、种类 三、主要条款 四、限制性商业条款 第四节 国际技术贸易管理 一、技术贸易管制的原因 二、外国对技术进出口的管理 三、我国对技术进出口的管理 第五节 知识产权的国际保护 （三）思考与实践 1．简述国际技术转让的主要方式 2．简述国际技术许可合同的概念及其种类 3．专有技术和专利技术有何区别？ 4．简述国际技术许可合同的几种计价方式。 5．简述限制性条款的性质及其危害，并说明我们对限制性条款应持的态 度。 （四）教学方法与手段 主要的教学方法有课堂讲授、案例分析、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、 分组讨论和课堂讨论等。课堂讲授时可以引导学生利用搜索引擎多了解中国企业拥有 的知识产权状况，例如，在 2017 年 5 月世界知识产权组织（WIPO）发布的《2016 年 全球知识产权活动报告》中，华为以 3692 件 PCT 申请位居第二，在 2007 到 2016 这 十年，华为研发投入累计 3130 亿元人民币，在全球同业中占比最高。不懈的智力投 资，造就了今天的华为，面对美国的围追堵截，仍然能够不屈不挠的抗争。多了解中 国企业，不仅能够加强学生的民族自豪感，而且可以清楚地揭示这样一个道理：向自 己进行智力投资是不会亏本的。希望学生们能够努力拼搏、积极进取，坚持不断地对 自己进行智力投资，终身受益。 第九章 国际服务贸易法 （一）目的与要求 掌握国际服务贸易的概念、范围及服务贸易总协定及其附录的主要内容。 （二）教学内容