《婚姻家庭纠纷法律实务》课程教学大纲 一、课程甚本信自 课程代码：16193802 课程名称：《婚姻家庭纠纷法律实务》 英文名称：The aw marriage and family 课程类别：公共选修课 字 时：32 学 分分：2 适用对象：各专业本科生 考核方式：考查 先修课程：法律基础；民法学：婚烟法 二、课程简介 1、中文简介 婚姻家庭法是调整一定社会的婚姻家庭关系的法律规范的总和，是一定社会 的婚烟家庭制度在法律上的集中表现。其内容主要包括关于婚烟的成立和解除 的效力 特别 是 妻间 汉利和义务及家 系的构成等 调整对象的 性质看，婚姻家庭法既包括因婚姻而引起的人身关系，又包括由此而产生的夫妻 财产关系及家庭关系，也即婚姻家庭法主要是从理论的进路对婚姻家庭关系的相 关理论进行分析。而《婚姻家庭纠纷法律实务》是关于婚姻家庭纠纷法律处理的 课程，主要以人们在婚烟家庭范围之内发生的一系列纠纷案例为核心展开的实务 型教学活动课程 是通过该课程的 学习， 决分析婚姻家庭 中的具 体问题的能力，使正处于婚龄期的年轻大学生能妥善把握婚烟家庭关系的走向 为减少婚姻家庭纠纷奠定一定的法律理论基础。本课程的主要内容包括：以违反 婚烟家庭法基本原则的具体案例切入，了解我国婚姻家庭法的核心价值，分析我国婚 姻家庭法的基本原则及具体实务操作：列举违反结婚条件的典型案例分析我国的结婚 制度与实务操作： 以实践中广泛存在的无效婚烟的案例分析婚姻的效力理论与实务探 以不同的 婚案件为中 离婚制度、离婚的效力及与离婚的具体实务操作： 以案例为主分析婚姻救助措施与实 2、英文简介 The conjugal family law is a total system that adjusts the certain society's conjugal family relations,it also is concentrated expression of certain society's conjugal family system.Its contents mainly include about the marital establishment and relieve,marital potency,specially right and responsibility between husband and wife and so on.From the nature of adjustment'objects,the conjugal family law both includes the person relations and property relations and diplomatic relation of husbands and wives which causesd by the marriage.In other words,it mainly carries on the analysis the.conjugal family relations from the point of theories However,the law practice on dispute of marriage and family Is the
1 《婚姻家庭纠纷法律实务》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16193802 课程名称：《婚姻家庭纠纷法律实务》 英文名称：The law practice on dispute of marriage and family 课程类别：公共选修课 学 时：32 学 分：2 适用对象: 各专业本科生 考核方式：考查 先修课程：法律基础；民法学；婚姻法 二、课程简介 1、中文简介 婚姻家庭法是调整一定社会的婚姻家庭关系的法律规范的总和，是一定社会 的婚姻家庭制度在法律上的集中表现。其内容主要包括关于婚姻的成立和解除， 婚姻的效力，特别是夫妻间的权利和义务及家庭关系的构成等等。从调整对象的 性质看，婚姻家庭法既包括因婚姻而引起的人身关系，又包括由此而产生的夫妻 财产关系及家庭关系，也即婚姻家庭法主要是从理论的进路对婚姻家庭关系的相 关理论进行分析。而《婚姻家庭纠纷法律实务》是关于婚姻家庭纠纷法律处理的 课程，主要以人们在婚姻家庭范围之内发生的一系列纠纷案例为核心展开的实务 型教学活动课程。目的是通过该课程的学习，培养学生解决分析婚姻家庭中的具 体问题的能力，使正处于婚龄期的年轻大学生能妥善把握婚姻家庭关系的走向， 为减少婚姻家庭纠纷奠定一定的法律理论基础。本课程的主要内容包括：以违反 婚姻家庭法基本原则的具体案例切入，了解我国婚姻家庭法的核心价值，分析我国婚 姻家庭法的基本原则及具体实务操作；列举违反结婚条件的典型案例分析我国的结婚 制度与实务操作；以实践中广泛存在的无效婚姻的案例分析婚姻的效力理论与实务操 作；以不同的离婚案件为中心分析离婚制度、离婚的效力及与离婚的具体实务操作； 以案例为主分析婚姻救助措施与实务。 2、英文简介 The conjugal family law is a total system that adjusts the certain society's conjugal family relations ,it also is concentrated expression of certain society's conjugal family system ．Its contents mainly include about the marital establishment and relieve, marital potency, specially right and responsibility between husband and wife and so on.. From the nature of adjustment’objects, the conjugal family law both includes the person relations and property relations and diplomatic relation of husbands and wives which causesd by the marriage.In other words,it mainly carries on the analysis the.conjugal family relations from the point of theories.However, the law practice on dispute of marriage and family Is the
practice teaching activity around a series of dispute case which occurs in the conjugal family scope.The goal is to train the student's ability to solve and analysis concrete disputes of conjugal family through this curriculum study,and enables the young university student who is in the marriage age time to grasp the developing trend of conjugal family relations properly,that may establish a good legal basis for the reduction of dispute of conjugal family.This curriculum's coverage mainly includes:Our country marriage law's basic principle and practice:Marriage system and practice:Marital potency theory and practice analysis:The divorce system and divorce's practice:Divorce potency and practice analysis:Marital rescue measure and practice;Our country inheritance law's basic principle and practice:The relationship of parents and children and practice:Adoption theory and practice. 三、课程性质与教学目的 1、课程性质：本课程为广东财经大学法学及非法学专业本科生的一门通识限选 课，是一门实践性很强的应用型学科 2、教学目的： 《婚姻家庭纠纷法律实务》是民商法学科的重要组成部分，该学 科具有相对独立的理论特色和部门法学地位，是一门集理论知识和实践操作于一体的 法学课程。通过对本门课程的教学应使法学及非法律专业学生较为准确、完整、系统、 全面的掌握婚姻家庭法学的基本知识要点， 着重了解婚姻 家具 度的理论 点，能围绕现行法律层面的规范体系 入课程思 二十大精神融入课程教学中，在坚持贯彻法学专业立德树人、德法兼修的人才培养 目标基础上，通过挖掘提炼课程中蕴含的思政元素和价值范式，全方位地在知识习得 和能力培养全过程中有机融入价值引领，实现在专业教育与思政教育的同频共振。落 在具休问照上 主要是培养大学生对婚姻家庭制度的理解，加深对马克思主义法学 基础理论的理解，让学生能够通过了解婚姻 律制度的立注 旨和目的 养成家国情 怀，满怀和谐、友爱的制度理念， 进而具备塑造法律的未来的思维动力和能力，成为 合格的中国特色社会主义法治国家的建设者和接班人。这样将知识技能的学习与教书 育人的目标有机融合，不仅为学习其他部门法学打下基础，也为培养一个德智体全面 发展的新型法律人才提供助力。 3、教学要求：本课程教学要求分为了解、明确，掌握，运用四个层次，每一层次 都有具体的要求。了解主要指知道婚姻法的基本知识等有关情况：明确，主要指熟悉基 本概念、基本理论，婚姻法及其他相关法律、法规和司法解释：掌握主要指在理解的基 础上准确掌握婚姻法基本概念和含义、基本知识、基础理论以及法条的运用。运用主 要指深入理解婚姻法基本原理，基本概念，能够运用基础理论分析婚姻家庭纠纷问题 和解决问题。 四、教学内容及要求 第一章恋爱期间纠纷的法律实务处理(4学时) 2
2 practice teaching activity around a series of dispute case which occurs in the conjugal family scope ．The goal is to train the student’s ability to solve and analysis concrete disputes of conjugal family through this curriculum study，and enables the young university student who is in the marriage age time to grasp the developing trend of conjugal family relations properly，that may establish a good legal basis for the reduction of dispute of conjugal family．This curriculum's coverage mainly includes： Our country marriage law ＇s basic principle and practice；Marriage system and practice； Marital potency theory and practice analysis；The divorce system and divorce’s practice；Divorce potency and practice analysis； Marital rescue measure and practice；Our country inheritance law’s basic principle and practice；The relationship of parents and children and practice；Adoption theory and practice． 三、课程性质与教学目的 1、课程性质：本课程为广东财经大学法学及非法学专业本科生的一门通识限选 课，是一门实践性很强的应用型学科。 2、教学目的：《婚姻家庭纠纷法律实务》是民商法学科的重要组成部分，该学 科具有相对独立的理论特色和部门法学地位，是一门集理论知识和实践操作于一体的 法学课程。通过对本门课程的教学应使法学及非法律专业学生较为准确、完整、系统、 全面的掌握婚姻家庭法学的基本知识要点，能够围绕现行法律渊源层面的规范体系， 着重了解婚姻家庭具体法律制度的理论，在此基础并主动融入课程思政内容，特别是 将二十大精神融入课程教学中，在坚持贯彻法学专业立德树人、德法兼修的人才培养 目标基础上，通过挖掘提炼课程中蕴含的思政元素和价值范式，全方位地在知识习得 和能力培养全过程中有机融入价值引领，实现在专业教育与思政教育的同频共振。落 实在具体问题上，主要是培养大学生对婚姻家庭制度的理解，加深对马克思主义法学 基础理论的理解，让学生能够通过了解婚姻法律制度的立法宗旨和目的，养成家国情 怀，满怀和谐、友爱的制度理念，进而具备塑造法律的未来的思维动力和能力，成为 合格的中国特色社会主义法治国家的建设者和接班人。这样将知识技能的学习与教书 育人的目标有机融合，不仅为学习其他部门法学打下基础，也为培养一个德智体全面 发展的新型法律人才提供助力。 3、教学要求：本课程教学要求分为了解、明确, 掌握,运用四个层次，每一层次 都有具体的要求。了解主要指知道婚姻法的基本知识等有关情况；明确,主要指熟悉基 本概念、基本理论,婚姻法及其他相关法律、法规和司法解释；掌握主要指在理解的基 础上准确掌握婚姻法基本概念和含义、基本知识、基础理论以及法条的运用。运用主 要指深入理解婚姻法基本原理，基本概念，能够运用基础理论分析婚姻家庭纠纷问题 和解决问题。 四、教学内容及要求 第一章 恋爱期间纠纷的法律实务处理（4 学时）
(一)目的与要求：了解恋爱的本质及主要纠纷类型：掌握恋爱的地位和作用， 明确恋爱的概念、特征和对象了解我国婚姻家庭制度对恋爱问题的主要规定：掌握 2001年婚烟法修正案的主要内容。本章4学时。 (二)教学内容 绪论婚姻法的价值追求及社会主义核心价值观的体现 算一书恋爱期间的财物情赠与借纠 1主要内容 11恋爱期间财物馈赠纠纷的法律实务 1.2恋爱期间的借贷纠纷 2基本概念与知识点 21附婚约条件的赠上 22借贷关系成立的关键凭证 向题与应用：怎么把握恋爱期间大额财物馈赠的法律纠纷？ 第二节彩礼、嫁妆的纠纷处理 1.主要内容 11影剂、嫁妆的定义 1)影剂与家妆的分划与板坏 2基本概念与知识点 2.1彩礼及嫁妆的定义 2.2彩礼返还的条件 2.3嫁妆分割的条件 3问题与应用：实践中彩剂返环不应该注章哪些问题 第三节同居期间引起的纠纷处理 1.主要内容 1.1同居中人身关系的认定及处理 12同居期间的财产争议 1.3同居期间的子女抚养问题 )其木将令与知占 21非婚同居的概念 2.2同居人身关系纠纷处理的原则 2.3同居财产争议处理的原则 2.3同居子女抚养归属的处理依据 3.问题与应用：如何避免同居关系中的各种纠纷？ (三)思考与实践： 1.如何看待婚姻家庭在我们生活中的价值？ 2.分析具体案例观察婚姻家庭对我们生活的影响。 3.什么叫彩礼和嫁妆？ 4.现行婚姻法对同居期间的财产纠纷如何规定？ 5.通过对婚前财产纠纷案例的分析，你得到哪些启示？ 3
3 （一）目的与要求：了解恋爱的本质及主要纠纷类型；掌握恋爱的地位和作用， 明确恋爱的概念、特征和对象；了解我国婚姻家庭制度对恋爱问题的主要规定；掌握 2001 年婚姻法修正案的主要内容。本章 4 学时。 （二） 教学内容 绪论 婚姻法的价值追求及社会主义核心价值观的体现 第一节 恋爱期间的财物馈赠与借贷纠纷 1.主要内容 1.1 恋爱期间财物馈赠纠纷的法律实务 1.2 恋爱期间的借贷纠纷 2.基本概念与知识点 2.1 附婚约条件的赠与 2.2 借贷关系成立的关键凭证 3. 问题与应用：怎么把握恋爱期间大额财物馈赠的法律纠纷？ 第二节 彩礼、嫁妆的纠纷处理 1.主要内容 1.1 彩礼、嫁妆的定义 1.2 彩礼与嫁妆的分割与返还 2.基本概念与知识点 2.1 彩礼及嫁妆的定义 2.2 彩礼返还的条件 2.3 嫁妆分割的条件 3. 问题与应用：实践中彩礼返还还应该注意哪些问题？ 第三节 同居期间引起的纠纷处理 1.主要内容 1.1 同居中人身关系的认定及处理 1.2 同居期间的财产争议 1.3 同居期间的子女抚养问题 2.基本概念与知识点 2.1 非婚同居的概念 2.2 同居人身关系纠纷处理的原则 2.3 同居财产争议处理的原则 2.3 同居子女抚养归属的处理依据 3.问题与应用：如何避免同居关系中的各种纠纷？ （三）思考与实践： 1.如何看待婚姻家庭在我们生活中的价值？ 2.分析具体案例观察婚姻家庭对我们生活的影响。 3.什么叫彩礼和嫁妆？ 4. 现行婚姻法对同居期间的财产纠纷如何规定？ 5. 通过对婚前财产纠纷案例的分析，你得到哪些启示？
6.同居期间引起的纠纷处理方法。 (四)教学方法与手段 本章的内容属于概括性介绍，所以本章的教学方法主要是适用传统的讲授方 法。 第二章婚前财产纠纷法律实务(3学时) (一)目的和要求：本部分内容主要要求学生掌握有关同居问题及婚前财产约定 的法律规定，在此基础上，熟悉同居期间及婚前容易引发的纠纷种类，并基本了解和 把握同居期间及婚前纠纷的处理方式。 (二)教学内容 第一节 购房纠纷的法律处理 1主要内 1.1婚前购房的种类 1.2婚前购房纠纷实践案例分析 2基本概念与知识点 21婚前一方出资 以另一方名义购房的处理 2.2婚前双方出资纠纷的处理 3.问题与应用：实践中婚前购房加名应注意哪些问题？ 第二节婚前财产协议纠纷与处理 1主要内容 11婚前财产约定的法律依相 12婚前协议中 于离婚赔偿的效力 1.3婚前协议中赠与房产的约定效力 14婚前财产协议与“附结婚”条件的效力问题 2.基本概念与知识片 21婚前财产约定 2.2房产赠与的处理原则 3.问题与应用：怎么区分财产约定于财产赠与？ (三)思考与实践： 1通过对婚前购房纠纷案例的分析，可以有哪些避免这一问题的启示？ 2.婚前购房纠纷如何处理？ 3婚前财立协议纠纷与处理方法 (四)教学方法与手段 本部分内谷仕教字 中主要是应用网络资源，结合典型个案， 采取启发式的教 学方法及案例教学法，组织学生分组扮演不同的角色，模拟律师、当事人撰写起诉状 答辩状、代理词等，并模拟法庭辩论模式就典型个案进行辩论。力图培养学生应用所 学理论解决实际生活中的婚烟家庭纠纷的法律实务能力
4 6. 同居期间引起的纠纷处理方法。 （四）教学方法与手段 本章的内容属于概括性介绍，所以本章的教学方法主要是适用传统的讲授方 法。 第二章 婚前财产纠纷法律实务（3 学时） （一）目的和要求：本部分内容主要要求学生掌握有关同居问题及婚前财产约定 的法律规定，在此基础上，熟悉同居期间及婚前容易引发的纠纷种类，并基本了解和 把握同居期间及婚前纠纷的处理方式。 （二）教学内容 第一节 婚前购房纠纷的法律处理 1.主要内容 1.1 婚前购房的种类 1.2 婚前购房纠纷实践案例分析 2.基本概念与知识点 2.1 婚前一方出资，以另一方名义购房的处理 2.2 婚前双方出资纠纷的处理 3.问题与应用：实践中婚前购房加名应注意哪些问题？ 第二节 婚前财产协议纠纷与处理 1.主要内容 1.1 婚前财产约定的法律依据 1.2 婚前协议中关于离婚赔偿的效力 1.3 婚前协议中赠与房产的约定效力 1.4 婚前财产协议与“附结婚”条件的效力问题 2.基本概念与知识点 2.1 婚前财产约定 2.2 房产赠与的处理原则 3.问题与应用：怎么区分财产约定于财产赠与？ （三）思考与实践： 1.通过对婚前购房纠纷案例的分析，可以有哪些避免这一问题的启示？ 2.婚前购房纠纷如何处理？ 3.婚前财产协议纠纷与处理方法。 （四）教学方法与手段 本部分内容在教学过程中主要是应用网络资源，结合典型个案，采取启发式的教 学方法及案例教学法，组织学生分组扮演不同的角色，模拟律师、当事人撰写起诉状、 答辩状、代理词等，并模拟法庭辩论模式就典型个案进行辩论。力图培养学生应用所 学理论解决实际生活中的婚姻家庭纠纷的法律实务能力
第三章结婚与婚内人身纠纷法律实务(4学时) (一)目的与要求：通过本部分的学习，要求学生掌握有关结婚纠纷的相关法律规 定，熟悉结婚过程中容易产生的法律纠纷，并在此基础上，了解并把握常见结婚纠纷 的处理和防范 (二)教学内容 第一节结婚纠纷的处理 1.主要内容 1.1对婚姻自由干涉的法律纠纷处理 2.2违背一夫一妻制原则的婚姻纠纷并融入思政内容，引导学生认识创建和谐家 庭的重要性。 2.基本概念与知识点 21婚烟白由的想今 2.2违反 妻制的表现 3.问题与应用：如何保障婚姻自由的实现 第二节违背结婚性条件的结婚程序的婚姻纠纷 1.主要内容 1.1结婚的条件 1.2结婚的程序 2基本 概 与知识病 2.1结婚的肯定条 2.2结婚的禁止条位 2.3无效婚烟和可撤销婚烟 3.问题与应用：违反结婚程序的婚姻应如何处理 (三)思考与实践： 1.常见结婚的纠纷主要有哪些？ 2.通过对结婚纠纷案例的分析，你认为有哪些避免纠纷发生的方法？ 3.对婚烟白由干洗的法律纠纷处饵 4.违背 妻制原则的婚姻纠纷 (四)教学方法与手段 本部分内容在教学过程中，不但要使用传统的教学手段和方法，而且要较好地贯 的数学方法，特别是应用网络资源，结合违反婚姻法规定的结色 案的真实视频审判 过程 案例教 、同 的角色 师、当事人撰写起诉状、答辩状、代理词等，并模拟法庭辩论模式就典型个案进行辩 论。力图培养学生应用所学理论解决实际生活中的婚姻家庭纠纷的法律实务能力。 第四章婚内人身与财产纠纷的处理(5学时)
5 第三章 结婚与婚内人身纠纷法律实务（4 学时） （一）目的与要求：通过本部分的学习，要求学生掌握有关结婚纠纷的相关法律规 定，熟悉结婚过程中容易产生的法律纠纷，并在此基础上，了解并把握常见结婚纠纷 的处理和防范。 （二）教学内容 第一节 结婚纠纷的处理 1.主要内容 1.1 对婚姻自由干涉的法律纠纷处理 2.2 违背一夫一妻制原则的婚姻纠纷并融入思政内容，引导学生认识创建和谐家 庭的重要性。 2.基本概念与知识点 2.1 婚姻自由的概念 2.2 违反一夫一妻制的表现 3.问题与应用：如何保障婚姻自由的实现？ 第二节违背结婚性条件的结婚程序的婚姻纠纷 1.主要内容 1.1 结婚的条件 1.2 结婚的程序 2.基本概念与知识点 2.1 结婚的肯定条件 2.2 结婚的禁止条件 2.3 无效婚姻和可撤销婚姻 3.问题与应用：违反结婚程序的婚姻应如何处理？ （三）思考与实践： 1.常见结婚的纠纷主要有哪些？ 2.通过对结婚纠纷案例的分析，你认为有哪些避免纠纷发生的方法？ 3.对婚姻自由干涉的法律纠纷处理 4.违背一夫一妻制原则的婚姻纠纷 （四）教学方法与手段 本部分内容在教学过程中，不但要使用传统的教学手段和方法，而且要较好地贯 彻启发式的教学方法，特别是应用网络资源，结合违反婚姻法规定的结婚条件的典型 个案的真实视频审判过程实行案例教学法，并组织学生分组扮演不同的角色，模拟律 师、当事人撰写起诉状、答辩状、代理词等，并模拟法庭辩论模式就典型个案进行辩 论。力图培养学生应用所学理论解决实际生活中的婚姻家庭纠纷的法律实务能力。 第四章 婚内人身与财产纠纷的处理（5 学时）
(一)教学目的与要求 :通过对本章的学习，要求学生掌握对婚内财产纠纷的法 律规定，同时熟悉婚内财产纠纷的常见形态，在此基础上，能了解这些纠纷的处理方 式与纠纷的避免。 (二)教学内容 第一节婚内人身纠纷的法律实务 .主要内容 1.1有关扶养的法律纠纷 1.2分居协议 2.基本概念与知识点 2.1扶养的定义 ))扶养话用的条件 问题与应用： 如何准确把握夫妻扶养的适用条件？ 第二节夫妻处理共同财产的权利与限制 1.主要内容 1.1家事代理权的提出 2婚内财立约定刘给外 1.3夫妻忠诚协议的效力与纠纷处理 1.4婚内人身损害赔偿纠纷与实务 2.基本概念及知识点 2.1家事代理权的概念 2.2夫妻共同财产的范围 2.3夫妻忠诚协议的效力 3.问题与应用：签订夫妻忠诚协议应注意哪些问题？ (三)思考与实践： 1.如何理解夫妻之间的忠实义务？ 2.分析关于夫妻人身关系的案例。 3.实践中，夫妻签订的忠实协议是否具有法律效力？ 4.要求补偿“空床费”有无合理依据？ (四)教学方法与手段 该部分内容在教学过程中，不但要使用传统的教学手顿和方法，而且要较好地贯 彻启发式的教学方法，特别是应用网络资源，结合夫妻违背忠实协议的典型个案，组 织学生展开对抗式课堂辩论，培养学生应用所学理论解决实际生活中的婚姻家庭纠纷 的法律实务能力。 第五章协议离婚法律实务(5学时) 6
6 （一）教学目的与要求：通过对本章的学习，要求学生掌握对婚内财产纠纷的法 律规定，同时熟悉婚内财产纠纷的常见形态，在此基础上，能了解这些纠纷的处理方 式与纠纷的避免。 （二）教学内容 第一节 婚内人身纠纷的法律实务 1.主要内容 1.1 有关扶养的法律纠纷 1.2 分居协议 2.基本概念与知识点 2.1 扶养的定义 2.2 扶养适用的条件 3.问题与应用：如何准确把握夫妻扶养的适用条件？ 第二节夫妻处理共同财产的权利与限制 1.主要内容 1.1 家事代理权的提出 1.2 婚内财产约定纠纷处理 1.3 夫妻忠诚协议的效力与纠纷处理 1.4 婚内人身损害赔偿纠纷与实务 2.基本概念及知识点 2.1 家事代理权的概念 2.2 夫妻共同财产的范围 2.3 夫妻忠诚协议的效力 3.问题与应用：签订夫妻忠诚协议应注意哪些问题？ （三）思考与实践： 1.如何理解夫妻之间的忠实义务？ 2.分析关于夫妻人身关系的案例。 3.实践中，夫妻签订的忠实协议是否具有法律效力？ 4.要求补偿“空床费”有无合理依据？ （四）教学方法与手段 该部分内容在教学过程中，不但要使用传统的教学手顿和方法，而且要较好地贯 彻启发式的教学方法，特别是应用网络资源，结合夫妻违背忠实协议的典型个案，组 织学生展开对抗式课堂辩论，培养学生应用所学理论解决实际生活中的婚姻家庭纠纷 的法律实务能力。 第五章 协议离婚法律实务（5 学时）
(一)目的和要求：通过本部分的学习，要求学生掌握有关协议离婚的法律规定 熟悉协议离婚常见的纠纷类型，了解协议离婚经常要涉及的问题以及纠纷的防范与处 (二)教学内容 第一 协议离婚的概括性规定 1.主要内容 1.1协议离婚的法律规定 1.2离婚冷静期的规定 2.基本概念与知识点 2.1离婚协议的概念 2.2 离婚冷静期 3.问题与应用：如何看待民法典新规定的离婚冷静期？ 第二节协议离婚后常见的纠纷与防范 1.主要内容 1.1离婚协议内容理解纠纷 2离婚协议涉及 的 1.3离婚协议涉及债务的纠纷 1.4银行存款与股票的约定和处理 1.5公司股权的约定和处理 1.6给付金钱义务的约定和处理 1.7孩子抚养费及探视权的约定和处理 1.8关于户口的约定处理 2.基本概念与知识点 2.1离婚重大问题的约定方式 2.2离婚协议约定相关内容应注意的事项 3.问题与应用：签订离婚协议应该注意哪些问题 (三)思考与实践： 1.简述登记离婚的法定条件和程序。 2.离婚协议一般需要涉及的主要内容 3.离婚协议的效力 4.离婚协议内容理解纠纷 5.离婚协议涉及房产的纠纷 (四)教学方法与手段 该部 内容在教学过程中，主要贯彻启发式的教学方法，特别要采用收养的典型 案例展开 ,引导学生展开对法律实务的分析无 课堂辩论，培养学生应用所学理论 举一反三地解决实际婚姻家庭纠纷的法律实务能力。 第六章诉讼离婚的纠纷与处理(5学时) 7
7 （一）目的和要求：通过本部分的学习，要求学生掌握有关协议离婚的法律规定， 熟悉协议离婚常见的纠纷类型，了解协议离婚经常要涉及的问题以及纠纷的防范与处 理。 （二）教学内容 第一节 协议离婚的概括性规定 1.主要内容 1.1 协议离婚的法律规定 1.2 离婚冷静期的规定 2.基本概念与知识点 2.1 离婚协议的概念 2.2 离婚冷静期 3.问题与应用：如何看待民法典新规定的离婚冷静期？ 第二节 协议离婚后常见的纠纷与防范 1.主要内容 1.1 离婚协议内容理解纠纷 1.2 离婚协议涉及房产的纠纷 1.3 离婚协议涉及债务的纠纷 1.4 银行存款与股票的约定和处理 1.5 公司股权的约定和处理 1.6 给付金钱义务的约定和处理 1.7 孩子抚养费及探视权的约定和处理 1.8 关于户口的约定处理 2.基本概念与知识点 2.1 离婚重大问题的约定方式 2.2 离婚协议约定相关内容应注意的事项 3.问题与应用：签订离婚协议应该注意哪些问题？ （三）思考与实践： 1.简述登记离婚的法定条件和程序。 2.离婚协议一般需要涉及的主要内容 3.离婚协议的效力 4.离婚协议内容理解纠纷 5.离婚协议涉及房产的纠纷 （四）教学方法与手段 该部分内容在教学过程中，主要贯彻启发式的教学方法，特别要采用收养的典型 案例展开教学，引导学生展开对法律实务的分析和课堂辩论，培养学生应用所学理论 举一反三地解决实际婚姻家庭纠纷的法律实务能力。 第六章 诉讼离婚的纠纷与处理（5 学时）
通过本章的学习，要求学生掌握判决离婚 的法定情形 ,让学 生熟柔法律规定法院可以判离的情形，在此基础上了解把握法定离婚纠纷的处理原 与方法。 (二)教学内容 一节离婚的调解程序与实务 主要 解程序与实务 1.2诉讼程序与实务 1.3法定判离的理由及理解 2基 概念及知识 2.1离婚前置程序的理解 2.2法定判离的理由 3.问题与应用：其他法定判离理由的理解与把握。 第二节离婚救济制度 .主要内容 1.1离婚损害赔偿制度的理解与把握 1.2经济帮助和经济补偿 2.基本概念与知识点 2.1离婚损害赔偿的法定过错 及条件 2.3离婚救济补偿的适用条件 3.问题与应用：离婚救济制度存在哪些问题？ 第三节离婚损害赔偿证据的自我采集及相关法律实务分析 1.主要内容 L1离婚 讼中证据的种类有哪些？ 1.2离婚损害赔偿常见证据的采集及效力 2.基本概念与知识点 2.1合法证据 2.2非法证据 3.问题与应用：法定判离证据应该如何收集？ (三)思考与实践： 1.高离婚率下如何看待现有的离婚制度？ 2.选择多个离婚纠纷的案例进行实证分析。 3.如何认定“感情破裂”？ 4.多个离婚财产协议的效力怎么确定？ (四)教学方法与手段 该课程内容在教学过程中，不但要使用传统的教学手段和方法，而且要较好地赏 8
8 （一）目的与要求：通过本章的学习，要求学生掌握判决离婚的法定情形，让学 生熟悉法律规定法院可以判离的情形，在此基础上了解把握法定离婚纠纷的处理原则 与方法。 （二）教学内容 第一节离婚的调解程序与实务 1.主要内容 1.1 调解程序与实务 1.2 诉讼程序与实务 1.3 法定判离的理由及理解 1.4 法律规定可以判离的情形 1.5 对军婚及女性的特殊保护 2.基本概念及知识点 2.1 离婚前置程序的理解 2.2 法定判离的理由 3.问题与应用：其他法定判离理由的理解与把握。 第二节 离婚救济制度 1.主要内容 1.1 离婚损害赔偿制度的理解与把握 1.2 经济帮助和经济补偿 2.基本概念与知识点 2.1 离婚损害赔偿的法定过错 2.2 救济帮助的概念及条件 2.3 离婚救济补偿的适用条件 3.问题与应用：离婚救济制度存在哪些问题？ 第三节 离婚损害赔偿证据的自我采集及相关法律实务分析 1.主要内容 1.1 离婚诉讼中证据的种类有哪些？ 1.2 离婚损害赔偿常见证据的采集及效力 2.基本概念与知识点 2.1 合法证据 2.2 非法证据 3.问题与应用：法定判离证据应该如何收集？ （三）思考与实践： 1.高离婚率下如何看待现有的离婚制度？ 2.选择多个离婚纠纷的案例进行实证分析。 3.如何认定“感情破裂”？ 4.多个离婚财产协议的效力怎么确定？ （四）教学方法与手段 该课程内容在教学过程中，不但要使用传统的教学手段和方法，而且要较好地贯
彻启发式的教学方法，特别是应用网络资源，结合典型离婚个案实行案例教学法，并 组织学生分组扮演不同的角色，模拟律师、当事人撰写起诉状、答辩状、代理词等， 并模拟法庭辩论模式就典型个案进行辩论。力图培养学生应用所学理论解决实际生活 中的婚烟家症刘纷的法律实条能力 第七章离婚相关问题的处理(4学时) (一)目的和要求：通过本部分内容的学习，要求学生掌握离婚相关问题的法律 规定，并熟悉了解夫妻共同财产的氛围，在此基础上，了解相关问题解决的具体方式。 (二)教学内容 第一节离婚子女抚养权归属 1主要内容 1,1离婚子女抚养的基本原则 12离婚子女抚养权归属的法定情形 1.3离婚子女抚养权争夺的证据采集 )其木今与知口占 21子女抚养 的 2.2 子女抚养归属的法定条件 3问题与应用：如何收集子女抚养权的证据？ 第二节离婚财产的分割 1.主要内容 11共同财产与个人财产分割的范围 12对离婚房产争议的处理 13财产保险及人身保险合同利益的分配 1.4公司、企业股权的分割 1.5离婚债务的承担 1.6怎样收集共同财产的证据？（重点） 基本概念与知识 2.1夫妻共同财产的概念及范围 2.2夫妻共同债务的认定与处理 3.问题与应用：如何收集共同财产的证据？ (三)思考与实践： 1复样收集共同财立的正据？ 2.夫妻共同财产的范围有哪些 3.现有的婚烟家庭救助制度存在哪些不足？ 4.选择多个相关案例进行实证分析。 (四）教学方法与手段 该课程内容在教学过程中，不但要使用传统的教学手段和方法，而且要较好地贯 彻启发式的教学方法，特别是应用网络资源，结合典型个案的真实视频审判过程实行
9 彻启发式的教学方法，特别是应用网络资源，结合典型离婚个案实行案例教学法，并 组织学生分组扮演不同的角色，模拟律师、当事人撰写起诉状、答辩状、代理词等， 并模拟法庭辩论模式就典型个案进行辩论。力图培养学生应用所学理论解决实际生活 中的婚姻家庭纠纷的法律实务能力。 第七章 离婚相关问题的处理（4 学时） （一）目的和要求：通过本部分内容的学习，要求学生掌握离婚相关问题的法律 规定，并熟悉了解夫妻共同财产的氛围，在此基础上，了解相关问题解决的具体方式。 （二）教学内容 第一节离婚子女抚养权归属 1.主要内容 1.1 离婚子女抚养的基本原则 1.2 离婚子女抚养权归属的法定情形 1.3 离婚子女抚养权争夺的证据采集 2.基本概念与知识点 2.1 子女抚养的原则 2.2 子女抚养归属的法定条件 3.问题与应用：如何收集子女抚养权的证据？ 第二节 离婚财产的分割 1.主要内容 1.1 共同财产与个人财产分割的范围 1.2 对离婚房产争议的处理 1.3 财产保险及人身保险合同利益的分配 1.4 公司、企业股权的分割 1.5 离婚债务的承担 1.6 怎样收集共同财产的证据？（重点） 2.基本概念与知识点 2.1 夫妻共同财产的概念及范围 2.2 夫妻共同债务的认定与处理 3.问题与应用：如何收集共同财产的证据？ （三）思考与实践： 1.怎样收集共同财产的证据？ 2.夫妻共同财产的范围有哪些？ 3.现有的婚姻家庭救助制度存在哪些不足？ 4.选择多个相关案例进行实证分析。 （四）教学方法与手段 该课程内容在教学过程中，不但要使用传统的教学手段和方法，而且要较好地贯 彻启发式的教学方法，特别是应用网络资源，结合典型个案的真实视频审判过程实行
案例教学法， 并组织学生分组扮演不同的角色 模拟律师 当事 人撰 起诉状 答辩 状、代理词等，并模拟法庭辩论模式就典型个案进行辩论。力图培养学生应用所学理 论解决实际生活中的婚姻家庭纠纷的法律实务能力。 专题讲授：婚姻家庭法的新挑战一非婚同居的法律规制(1学时) 教学目的：随着时代的发展，非婚同居的社会现象在我国日益普遍，逃避婚姻而 选择同居的男女两性已构成一个无法忽视的庞大群体，社会上男女两性之间的关系并 非再像以往那样只有“婚姻一家”，而“别无分店”了。社会现实咄咄逼人地向法律 展开了进攻，在这种背景下，为了避免尴尬，修改后的婚烟法及相关的司法解释终于 档的放在了“非法同居”这个博令。但这并不音味若法律然承认了非悟同民关系 因为我国婚姻法在抛弃“非法同居” 这个法律符号的同时，也不再承认事实婚细。如 此一米，大量实际存在的非婚同居人群在法律上将处于“身份不明”的状态，这种状 态使得非同居带来的一系列社会问题及同居中的弱势方的权益得不到法律的确认与 保护，给社会带来了许多的不稳定因素。法律到底应该怎样调整这一社会现象，是摆 在我国婚姻家庭法面前不容回避的现实问题。希望通过专题报告及讨论的形式，让学 ”解目前我国关于非婚同居的立法现状，并对未来立法的走向提出展望性建议。 各教学环节学时分配 教学环节 讨 教学时数 实验 其他教 课 学环节 课程内容 绪论婚烟法的价值追求及社会 主义核心价值观的体现 第一章恋爱期间纠纷的法律实务处理 第一节恋爱期间的财物馈赠与借贷 4 4 纷 恋爱期间的财产纠纷 ,彩礼、嫁妆的纠纷处理 第二节同居期间引起的纠纷处理 购 第二节婚前财产协议与赠与纠纷与处 3 案例讨 3 理 论 第三童结婚与婚内人身纠纷法律实务 组织学 第一节结塔纷的处国 生围绕 对婚姻自由 涉的法律纠纷处理 违背一夫一妻制原则的婚烟纠纷 10
10 案例教学法，并组织学生分组扮演不同的角色，模拟律师、当事人撰写起诉状、答辩 状、代理词等，并模拟法庭辩论模式就典型个案进行辩论。力图培养学生应用所学理 论解决实际生活中的婚姻家庭纠纷的法律实务能力。 专题讲授：婚姻家庭法的新挑战——非婚同居的法律规制 （1 学时） 教学目的：随着时代的发展，非婚同居的社会现象在我国日益普遍，逃避婚姻而 选择同居的男女两性已构成一个无法忽视的庞大群体，社会上男女两性之间的关系并 非再像以往那样只有“婚姻一家”，而“别无分店”了。社会现实咄咄逼人地向法律 展开了进攻，在这种背景下，为了避免尴尬，修改后的婚姻法及相关的司法解释终于 悄悄的放弃了“非法同居”这个概念。但这并不意味着法律已然承认了非婚同居关系， 因为我国婚姻法在抛弃“非法同居”这个法律符号的同时，也不再承认事实婚姻。如 此一来，大量实际存在的非婚同居人群在法律上将处于“身份不明”的状态，这种状 态使得非同居带来的一系列社会问题及同居中的弱势方的权益得不到法律的确认与 保护，给社会带来了许多的不稳定因素。法律到底应该怎样调整这一社会现象，是摆 在我国婚姻家庭法面前不容回避的现实问题。希望通过专题报告及讨论的形式，让学 生了解目前我国关于非婚同居的立法现状，并对未来立法的走向提出展望性建议。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 绪论 婚姻法的价值追求及社会 主义核心价值观的体现 第一章恋爱期间纠纷的法律实务处理 第一节 恋爱期间的财物馈赠与借贷纠 纷 一、恋爱期间的财产纠纷 二、彩礼、嫁妆的纠纷处理 第二节 同居期间引起的纠纷处理 4 4 第二章 婚前财产纠纷法律实务 第一节 婚前购房纠纷的法律处理 第二节 婚前财产协议与赠与纠纷与处 理 3 案例讨 论 3 第三章 结婚与婚内人身纠纷法律实务 第一节 结婚纠纷的处理 一、对婚姻自由干涉的法律纠纷处理 二、违背一夫一妻制原则的婚姻纠纷 3 组织学 生围绕 典型 案例进 4