第三单元综合练习 一、用“√”画出句子中加点字的正确读音。 1.称大象的重(zhòng chong)量时，石头的重量是不能重(zhong chng)复称的。 2.迎着朝(zha0chao)阳，我们朝(zha0chao)学校的方向走去。 3.我发(fafa)现衣服上有一根头发(ffà)。 4.蜘蛛在屋檐下结(jie jie)了一张结Gjie jieé)实的大网。 二、看拼音，写字词。 chuang tai yuan zhu bi 1.刚走进教室，我发现 下有一支 chuan shang dian deng dong 2.海面上起了风， 的 在不住地晃 三、比一比，再组词。 柱 进 四、照样子，写词语。 例：一排排 例（水汪汪）的眼睛( )的眼睛（ )的眼睛 例：一（束）鲜花一( )大象 )苍蝇 五、选词填空。 了果然 居然 1.我很高兴，妈妈( )能认出这两个怪物是马。 2.她说今天来陪我玩，今天早晨她( )来了。 宁冷清 冷静 3.从早到晚，家里总是很( 4.答卷时要沉着( ),遇到难题也不要着急。 六、句子练习。 1照样子，用加，点的词语写一句话
第三单元综合练习 一、用“√”画出句子中加点字的正确读音。 1.称大象的重．(zhòng chóng)量时,石头的重量是不能重．(zhòng chóng)复称的。 2.迎着朝．(zhāo cháo)阳,我们朝．(zhāo cháo)学校的方向走去。 3.我发．(fā fà)现衣服上有一根头发．(fā fà)。 4.蜘蛛在屋檐下结．(jiē jié)了一张结．(jiē jié)实的大网。 二、看拼音,写字词。 三、比一比,再组词。 四、照样子,写词语。 例:一排排 例:(水汪汪)的眼睛 ( )的眼睛 ( )的眼睛 例:一(束)鲜花 一( )大象 一( )苍蝇 五、选词填空。 1.我很高兴,妈妈( )能认出这两个怪物是马。 2.她说今天来陪我玩,今天早晨她( )来了。 3.从早到晚,家里总是很( )。 4.答卷时要沉着( ),遇到难题也不要着急。 六、句子练习。 1.照样子,用加点的词语写一句话
(1)官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？” (2)只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。 2.连词成句，并加上恰当的标，点符号。 停着苍蝇牛尾巴上一只 七、把下面的句子补充完整。 1.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 2.书籍是人类 的阶梯。—高尔基 八、课内阅读。 曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象()到一艘大 船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上()一条线。再把大象 ( )上岸，往船上()石头( )到船下沉到画线的地方为止。然 后()一()船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了 大象的重量。 1.选择恰当的动词填在文中的括号里。（填序号） ①称②画③赶④装 2.用“”画出描写曹操表情的句子，从这句话可以看出()。 ①曹操对曹冲的办法很满意②曹操对大家的方法都表示同意 3.你还有什么办法可以称出大象的重量？ 九、课外阅读。 囊(nang)萤映雪 晋代有个人名叫车胤(y),他从小就非常刻苦好学，但家中贫穷， 没钱买灯油点灯，入夜无法读书。在一个夏天的夜晚，车胤见萤火虫在 空中飞，一亮一亮的，心想：把许多萤火虫放在一起，也许能顶得上一盏 灯呢。他就找了一块薄纱布，缝成小口袋，捉了许多萤火虫放在里面。 看书的时候，他就用这个口袋照着。 南北朝的孙康因家中贫穷，没钱买蜡烛，晚上也不能看书。一个冬 天的夜晚，大雪过后，月亮升起来了。孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂 的，他想：雪地里这样亮，也许能看清书上的字呢。他拿出一本书来，映 着雪一看，果然看得清。他顾不得天冷，就蹲(dū)在雪地里看起书 来。 1.照样子，写词语。 例：亮堂堂(ABB式)
(1)官员们一边．．看一边．．议论:“这么大的象,到底有多重呢?” ____________________________________________________ (2)只要．．肯动脑筋,坏事有时也．能变成好事。 ____________________________________________________ 2.连词成句,并加上恰当的标点符号。 停着 苍蝇 牛尾巴上 一只 ____________________________________________________ 七、把下面的句子补充完整。 1.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 , 。 2.书籍是人类 的阶梯。——高尔基 八、课内阅读。 曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象( )到一艘大 船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上( )一条线。再把大象 ( )上岸,往船上( )石头,( )到船下沉到画线的地方为止。然 后( )一( )船上的石头。石头有多重,大象就有多重。” 曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了 大象的重量。 1.选择恰当的动词填在文中的括号里。(填序号) ①称 ②画 ③赶 ④装 2.用“ ”画出描写曹操表情的句子,从这句话可以看出( )。 ①曹操对曹冲的办法很满意 ②曹操对大家的方法都表示同意 3.你还有什么办法可以称出大象的重量? ____________________________________________________ 九、课外阅读。 囊(nánɡ)萤映雪 晋代有个人名叫车胤(yìn),他从小就非常刻苦好学,但家中贫穷, 没钱买灯油点灯,入夜无法读书。在一个夏天的夜晚,车胤见萤火虫在 空中飞,一亮一亮的,心想:把许多萤火虫放在一起,也许能顶得上一盏 灯呢。他就找了一块薄纱布,缝成小口袋,捉了许多萤火虫放在里面。 看书的时候,他就用这个口袋照着。 南北朝的孙康因家中贫穷,没钱买蜡烛,晚上也不能看书。一个冬 天的夜晚,大雪过后,月亮升起来了。孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂 的,他想:雪地里这样亮,也许能看清书上的字呢。他拿出一本书来,映 着雪一看,果然看得清。他顾不得天冷,就蹲(dūn)在雪地里看起书 来。 1.照样子,写词语。 例:亮堂堂(ABB 式)
2.短文介绍了 和 勤奋读书的故事。 3.用“”画出描写孙康心里所想的内容。 4.“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质？在正确选项 后面的括号里画“√”。 诚实守信( 勤奋刻苦( ) 爱护环境( )拾金不昧( 5.“看书的时候，他就用这个口袋照着。x这个口袋”指什么样的口袋？ 十、写话园地。 你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？你为什么喜欢它？请你写一 写。要求语句通顺，正确使用标，点符号。 我最喜欢的玩具
2.短文介绍了 和 勤奋读书的故事。 3.用“ ”画出描写孙康心里所想的内容。 4.“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质?在正确选项 后面的括号里画“√”。 诚实守信( ) 勤奋刻苦( ) 爱护环境( )拾金不昧( ) 5.“看书的时候,他就用这个口袋照着。”“这个口袋”指什么样的口袋? ____________________________________________________ 十、写话园地。 你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的?你为什么喜欢它?请你写一 写。要求语句通顺,正确使用标点符号。 我最喜欢的玩具
第三单元综合练习 -、1.zh o ng cho ng 2.zha0chá0 3.fāfà4jiéjie 二、1.窗台 圆珠笔 2.船上电灯动 三、示例 (柱子 (进出 事先 (住店 (远近 (元旦 四、示例：一辆辆一张张； 明亮大大头只 五、1.居然2.果然 3.冷清4.冷静 六、1.示例：(1)我一边听音乐一边打扫房间。(2)只要认真学习，你也能 取得好成绩。 2.牛尾巴上停着一只苍蝇。 七、1.路人借问遥招手怕得鱼惊不应人2.进步 八、1.③②③④④①① 2曹操微笑着点了点头① 3.略 九、1.示例：乐呵呵笑哈哈 2.车胤孙康 3.雪地里这样亮，也许能看清书上的字呢。 4.勤奋刻苦（√） 5.“这个口袋”指装着许多萤火虫的口袋。 十、提示：要写清楚自己喜欢的玩具是什么，它的样子，如何玩这个玩 具，以及玩这个玩具时的心情等
第三单元综合练习 一、1.zhòng √ 𝑐ℎó𝑛𝑔 √ 2.𝑧ℎā𝑜 √ 𝑐ℎá𝑜 √ 3.𝑓ā √ 𝑓à √ 4.𝑗𝑖é √ 𝑗𝑖ē √ 二、1.窗台 圆珠笔 2.船上 电灯 动 三、示例:{ 柱子 住店 { 进出 远近 { 事先 元旦 四、示例:一辆辆 一张张 明亮 大大 头 只 五、1.居然 2.果然 3.冷清 4.冷静 六、1.示例:(1)我一边听音乐一边打扫房间。(2)只要认真学习,你也能 取得好成绩。 2.牛尾巴上停着一只苍蝇。 七、1.路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 2.进步 八、1.③ ② ③ ④ ④ ① ① 2.曹操微笑着点了点头。 ① 3.略 九、1.示例:乐呵呵 笑哈哈 2.车胤 孙康 3.雪地里这样亮,也许能看清书上的字呢。 4.勤奋刻苦(√) 5.“这个口袋”指装着许多萤火虫的口袋。 十、提示:要写清楚自己喜欢的玩具是什么,它的样子,如何玩这个玩 具,以及玩这个玩具时的心情等