起放飞理想的翅膀，在天空中自由朝翔 Word高级应用 毕业论文排版
Word高级应用 毕业论文排版
教学目标 熟练掌握样式、目录的使用 熟练掌握页眉和页脚、页码、节的使用 了解长文档的阅读方式—文档结构图的使用 了解word域的使用 重点难点 样式、节、页眉和页脚 常见问题 1.对“节”在wo中的作用概念模糊，并常常把“分节符”和“分页符”混涌。 2。在对页眉页脚进行设置时，对奇偶页不同和首页不同的应用范用存在误区。 3.在创健标题样式时，对各级别之间的相互关系、编号格式的设置等掌握得不好，导 致排版时出现标题级别混乱
毕业论文排版案例分析 ■本节将以毕业论文排版为例，详细介绍 长文档的排版的方法与技巧，其中包括 应用样式，添加目录、添加页眉页脚， 插入域、制作论文模板等内容
毕业论文排版案例分析 ◼ 本节将以毕业论文排版为例，详细介绍 长文档的排版的方法与技巧，其中包括 应用样式，添加目录、添加页眉页脚， 插入域、制作论文模板等内容
1、任务的提出 ■学生小陈就要大学毕业了，他在大学要完成 的最后一项“作业”就是对毕业论文进行排 版。开始他并没有当回事，因为他以前用过 Wod进行文字编辑，觉得很简单。但当他 看完学校下发的“毕业论文格式”后却轻松 不起来了。一般来说，学校关于“毕业生毕 业论文格式”的要求如图所示
1、任务的提出 ◼ 学生小陈就要大学毕业了，他在大学要完成 的最后一项“作业”就是对毕业论文进行排 版。开始他并没有当回事，因为他以前用过 Word进行文字编辑，觉得很简单。但当他 看完学校下发的“毕业论文格式”后却轻松 不起来了。一般来说，学校关于“毕业生毕 业论文格式”的要求如图所示
1.封面 内容包括：姓名、专业班级、论文名称和指导老师，请使用黑色水笔填写在论文纸的封面上 2.目录 目录（标题、居中、小二、宋体） 第一章选题背景（黑体、四号）… …页号 1】课题慨述…页号 12技术背景· …页号 第二章用户需要分析（黑体、四号）……页号 2.1… …页号 2.2… …页号 … 3.论文正文 正文章节分三级标题 第一章章名（标题1居中书写黑体四号） 1.1节名（标题2顶格书写黑体五号） 1.1.1小节名（空两格书写黑体五号，两格为075厘米） 论文正文（五号、仿宋、采用1.25倍行距） 4.页面设置 上边距4.5厘米、下边距2.54厘米；左边距24厘米、右边距1.6厘米；页眉页脚各3.5厘 米；纸张大小为“自定义大小”，宽19厘米，高26.5厘米
毕业论文不仅文档长，而且格式多，处理 起来比普通文档要复杂得多，如为章节和 正文等快速设置相应的格式、自动生成目 录、为奇偶页添加不同的页眉、让页眉随 文档标题改变等。这些都是小陈以前比未 遇到过的问题，不得已他只好去请教老师。 经过老师的指点，他顺利完成了对毕业论 文的排版工作。请看他的解决方案
◼ 毕业论文不仅文档长，而且格式多，处理 起来比普通文档要复杂得多，如为章节和 正文等快速设置相应的格式、自动生成目 录、为奇偶页添加不同的页眉、让页眉随 文档标题改变等。这些都是小陈以前比未 遇到过的问题，不得已他只好去请教老师。 经过老师的指点，他顺利完成了对毕业论 文的排版工作。请看他的解决方案
2、解决方案 ■小陈按照老师的指点，通过利用样式快速设 置相应的格式、利用具有大纲级别的标题自 动生成目录、利用域灵活插入页眉和页脚等 方法，对毕业论文进行了有效的编辑排版。 效果如图所示
2、解决方案 ◼ 小陈按照老师的指点，通过利用样式快速设 置相应的格式、利用具有大纲级别的标题自 动生成目录、利用域灵活插入页眉和页脚等 方法，对毕业论文进行了有效的编辑排版。 效果如图所示
湖南大众传媒学院 HM MediaVocin Technioal College 摘要 毕 第里多的鞋接人进力主里由利与能经立4美能力爱过的力人际边挂前力克， 世析能力和实疾能力等方面物成。通试查周巴有成系及调查研究表调，大学生在性会适症隐 为方重有在看请套不学，的认加能为静德。不修工确评给自我和他人：的至有新的世习方法 业 和自生学习的能力：人群交性存在障碑：实题能力斯等。要烧高大学生性会通应能力，应从 学校餐前和大学生向我餐育两个方面入平。主要包括：缓化认与训练，吴高大学生的认知司 力加：加大“三自”教席力魔，吴离大学生的验立生活能力：注重年习方法的训练，美高大学 生的年习使力：加吸人时海通，煲高大学生的人际交住是力：化化心理适应的罐导，能商才 学生的应对整折能力：加大实我性教南的力虎，受高大年生的应克能力等等，不新装高大干 生性会道后能力便使大学生健康人格的，从最终使大学生适应新的性会角色 关：大学生社会适能力养 文 孕生维名：生年 专业班鞭：计算色款科最不02在 论文名米：大平生是会道企色力得克 面华表年：
目录 Abstract 导论 第一章大学生社会适应能力的概述 gta可e :0 1.3大学生社会适应第力的构成… ck rather bady abiliry of comi 第二章大学生社会适应能力的现状与分析， lack effective learing methods and abiliry of self 2.1大学生的认知重力及分析 22大学生的独立生活能力及分析 23大学生的学习笔力及分析 24大学生的人际交柱能力及分析 25 大学生的应对篷折能力及分析 1 2.6大学生的实苍能力及分析 ations with otbers to mprove abaliry of c 2.7大学生社会话应睡力研究的名示 22 第三章提高大学生社会适应能力的途径 24 de查知dodt由地包o白e new social pole 3】强化认知练 32加大“三自”教高力度 6 33注重学习方法的练。 340强人际沟通 3.5优化心理话应的精导
36加大实钱性教育的力 导论 结束语 30 参考文献 31 学会生。大学生会适能力的弱，关系普他来来事业的与成动，固此。增 致谢 诗位为.度有十公黄要的理空唐 33 姓公适白能力是姓金对人十香腊的盖去厚火1世纪是与原经济时作。导结原时免。 是创新时代。未来社会宽争更加数丛。对人才适应社会的未质要求更加速城，《中共中央国书 院关于派化教离改萃金面推进素质教育的烧定)(1的年)皆出：选一步戒进随商工作的方 式方法：离随育干靠学科之中，和厘零校响育与零生生酒和社金实蓝的联暴，研见实际效果 克服形其主义领向。针对新形势下常少车成长的特点，加重学生的心理健康教商，增养牛生 坚智不装的意志，发若合斗的精神，增强膏少车适后性会生希的能力。”1购年6月，李员 清同态在金国第三次教育工作会议上全面闲连和一再置调装全面撞统未质餐育。丙社会或应 教育又是素质教的里要内享之一，只有吴备好的适店能力，才能受并克难和橙 不心事响。才能从容地对经环。经和特精神压力，有地 大学龄民垢春和养将学生的社会造原能力，使健门在跨入社会后能尽快地道后社会，是数育 者不能百薄的留留风有挥声大量座的姓合活应能为，勇过果服有数漆经为方生，十造除头 学生正稀以识自我，合两地调动自身潜能：才能客观地理解自我与他人的关系以及合线与郎 境的关系，有策略地解决多种生活国难，信脱各种生存国境。科学地肥程自已的人生之局： 才能实现人生口标和成才的无望 日前，我国在校大学生中存在“适应同魔”。一最发生在而个滑段：一是入华的暂始阶段 二是找坐前后，前者属于如何适应大学新生活的问圆。后者属于如何适点性会的问息。入牛 后的“道应问”，境常表观为不会育主地进行学习，做立生活成力差，师生之间和同学之同 0000001我三 1