真达流·修事析曩一疊写得瀑割 【学习目标】 1.训练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析,探求隐藏在事例表象后的 本质特征 2.训练学生展开联想,找出与事例相联系的其他现象,运用比较鉴别、探究原因、预测 未来(预测事情的发展趋势)等方法深入分析事例。 【学习重点、难点】 1.思维训练,运用以小见大、比较鉴别、探究因果、预测未来等方法分析事例。 2.由一事联想到他事,进而分析这些相互联系的其他事例,比较鉴别,形成较深刻的观 【教学创意】将思维训练与作文训练相结合。课堂中大部分时间深入分析一件事例,在分析 的过程中渗透以小见大、比较鉴别、探究原因、预测未来等方法,学生思维始终围绕一件事 例,对该事例进行深入探讨。教给学生一种思考问题的套路,这种思考问题的套路同时也是 种作文的模式 【学习课时】1课时 【学习方法】査阅资料、信息筛选、批注式阅读、交流讨论、启发指导,自主、合作、探究。 【教学准备】cA课件(朗诵视频、 Power Point课件)、学案导学 【学习过程】感知“以小见大”和“缘事析理” 问题前不久,高2013届的一个同学早读迟到,可是出早操时他明明在队列里的,究其 迟到的原因却是“睡回龙觉”。因为“回龙”,他不但没有洗漱、整理内务、吃早点,而且还 造成早读迟到。请大家就这件事发表一下自己的观点和看法。 引导:如果说某一个学生出现这样的问题是个人问题,是偶然现象,那么一连好几个人 都出现类似的事件,就能看出些问题了。例如,现在许多学生都羡慕考一个好的大学、考 个好的专业,而忽视基础知识、基本能的刻苦学习和自主培养,社会上重文凭轻能力的现象 也十分严重 明确:从一件细小的生活琐事看到它背后蕴藏的大的社会问题,这种思考问题的方式 叫一一以小见大。 现实生活中每时每刻都发生着这样或那样的小事,它们的背后往往蕴含着一定的道理 什么是缘事析理呢?缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理 方法指导:如何从客观事物中挖掘出深刻的道理呢? ()以小见大:从一件细小的生活琐事看到它背后蕴藏的大的社会问题的思考方式和表 达方作中对形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描 写或延伸放大,以更充分地表达主题思想。这种艺术处理以一点观全面,以小见大,从不全 到全的表现手法,给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力,同时为接受者提供了广阔 的想象空间,获得生动的情趣和丰富的联想
表达交流·缘事析理—学习写得深刻 【学习目标】 1.训练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析，探求隐藏在事例表象后的 本质特征； 2.训练学生展开联想，找出与事例相联系的其他现象，运用比较鉴别、探究原因、预测 未来（预测事情的发展趋势）等方法深入分析事例。 【学习重点、难点】 1.思维训练，运用以小见大、比较鉴别、探究因果、预测未来等方法分析事例。 2.由一事联想到他事，进而分析这些相互联系的其他事例，比较鉴别，形成较深刻的观 点。 【教学创意】将思维训练与作文训练相结合。课堂中大部分时间深入分析一件事例，在分析 的过程中渗透以小见大、比较鉴别、探究原因、预测未来等方法，学生思维始终围绕一件事 例，对该事例进行深入探讨。教给学生一种思考问题的套路，这种思考问题的套路同时也是 一种作文的模式。 【学习课时】1 课时 【学习方法】查阅资料、信息筛选、批注式阅读、交流讨论、启发指导，自主、合作、探究。 【教学准备】CAI 课件（朗诵视频、PowerPoint 课件）、学案导学 【学习过程】感知“以小见大”和“缘事析理” 问题 前不久，高2013届的一个同学早读迟到，可是出早操时他明明在队列里的，究其 迟到的原因却是“睡回龙觉”。因为“回龙”，他不但没有洗漱、整理内务、吃早点，而且还 造成早读迟到。请大家就这件事发表一下自己的观点和看法。 引导：如果说某一个学生出现这样的问题是个人问题，是偶然现象，那么一连好几个人 都出现类似的事件，就能看出些问题了。例如，现在许多学生都羡慕考一个好的大学、考一 个好的专业，而忽视基础知识、基本能的刻苦学习和自主培养，社会上重文凭轻能力的现象 也十分严重。 明确：从一件细小的生活琐事看到它背后蕴藏的大的社会问题，这种思考问题的方式 叫——以小见大。 现实生活中每时每刻都发生着这样或那样的小事，它们的背后往往蕴含着一定的道理。 什么是缘事析理呢？缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理。 方法指导：如何从客观事物中挖掘出深刻的道理呢？ ⑴ 以小见大：从一件细小的生活琐事看到它背后蕴藏的大的社会问题的思考方式和表 达方式。 在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描 写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。这种艺术处理以一点观全面，以小见大，从不全 到全的表现手法，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为接受者提供了广阔 的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想
(2)比较鉴别:就是将两个或两个以上的事物放在同一语境之中辨别异同,分出高下 它是认事物的塞要在祷的方法,更是作家在行文时常用的方法。作家通过比较可以让描 写更生动传神,让抒情更真挚感人,让说明更淸晰明了,让议论更深刻透彻。对比是一种比 较,它是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的相对或相反的两个方面并举出来。它的 作用是通过突出相对或相反事物的各自特征来强调作家想表达的某种思想,或要揭示的某种 现象 写作中,对比构思法一般分为横向对比法和纵向对比法两种形式 ①横向对比法就是将两种不同事物或同一事物的两个方面进行对比的一种构思方法 如在同一班级中,一同学与另一同学之间的比较就是横向对比。 ②纵向对比法就是按照时间的顺序将同一事物在不同发展阶段的情况进行对比的一种 构思方法。如将某一同学这学期的成绩与上学期的成绩进行对比就是纵向对比 (3)探究因果:探究因果是结论性研究中的一种,其目的是要获取有关起因和结果之间 联系趁嘁斗缦聋甦的驅的缦童,哪些变量是结果(因变量或响应) ②确定起因变量与要预测的结果变量间的相互关系的性质 因果联系是事物的普遍联系之一。例如,光的长度决定了颜色的色调,声音的频率决定 了声条的高低,正常的语言环境决定了儿童语言发展水平等等。 写作中,因果构思法一般分为由因推果法和由果溯因法两种形式: ①由因推果就是依据一种或几种原因而推导出一种或几种结果的构思方法 ②果溯因就是依据一种或几种结果而探究出一种或几种原因的构思方法。 ()预测未来:通过对事物的深入研究,洞察事物,力求认识事物的本质,预测事物发 展的考榨赉测未来的构思方法是发散思维的一种表现,它要求具备发散性思维的三个特 征:一流畅,二变通,三独特。它的思维方式主要表现为立体思维、旁通思维及求异思维。 它从研究对象的广泛性联系出发,多侧面、多角度、多层次地认识事物 【合作探究】 故宫中的星巴克”事件 星巴咖啡 是圣2
⑵ 比较鉴别：就是将两个或两个以上的事物放在同一语境之中，辨别异同，分出高下， 它是认识事物的重要方法。 比较手法是鉴赏者常用的方法，更是作家在行文时常用的方法。作家通过比较可以让描 写更生动传神，让抒情更真挚感人，让说明更清晰明了，让议论更深刻透彻。对比是一种比 较，它是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的相对或相反的两个方面并举出来。它的 作用是通过突出相对或相反事物的各自特征来强调作家想表达的某种思想，或要揭示的某种 现象。 写作中，对比构思法一般分为横向对比法和纵向对比法两种形式： ①横向对比法就是将两种不同事物或同一事物的两个方面进行对比的一种构思方法。 如在同一班级中，一同学与另一同学之间的比较就是横向对比。 ②纵向对比法就是按照时间的顺序将同一事物在不同发展阶段的情况进行对比的一种 构思方法。如将某一同学这学期的成绩与上学期的成绩进行对比就是纵向对比。 ⑶ 探究因果：探究因果是结论性研究中的一种，其目的是要获取有关起因和结果之间 联系的证据。因果关系研究的目的包括下述内容： ① 了解哪些变量是起因（独立变量或自变量），哪些变量是结果（因变量或响应）。 ②确定起因变量与要预测的结果变量间的相互关系的性质。 因果联系是事物的普遍联系之一。例如，光的长度决定了颜色的色调，声音的频率决定 了声条的高低，正常的语言环境决定了儿童语言发展水平等等。 写作中，因果构思法一般分为由因推果法和由果溯因法两种形式： ①由因推果就是依据一种或几种原因而推导出一种或几种结果的构思方法。 ②果溯因就是依据一种或几种结果而探究出一种或几种原因的构思方法。 ⑷ 预测未来：通过对事物的深入研究，洞察事物，力求认识事物的本质，预测事物发 展的趋势及未来。 写作中，预测未来的构思方法是发散思维的一种表现，它要求具备发散性思维的三个特 征：一流畅，二变通，三独特。它的思维方式主要表现为立体思维、旁通思维及求异思维。 它从研究对象的广泛性联系出发，多侧面、多角度、多层次地认识事物。 【合作探究】 一、“故宫中的星巴克”事件
思考问题1.故宫里的“星巴克”在故宫一座古香古色的大殿一角,星巴克咖啡店 家美国咖啡店——开门营业了六年。你如何看待此事(请大家运用以小见大的方法来分析 这一事例) 引导:这虽然是一件小事,但它很有代表性。故宫,可以说是我国传统文化的代表,而 星巴克咖啡代表的则是美国消费文化。 明确:外国文化已大举进入我压国 思考问题2.近些年对外来文化我们可以说是屡见不鲜,比如外来服饰、外来节日、外来 影视、外来饮食等。大家来说说你身边外来文化的例子,并对此发表自己的看法,请采用“引 例一一析例一一结论”的模式。 明确:很多外国品牌的服饰大量进入我国,比如 颖、穿着舒适有品位,它们让我们的生活更多姿多彩,但我们要从辩证的角度看待问题 外国产品对国产品牌是一个冲击,很多人宁愿花高几倍的价格去购买洋品牌,对民 族品牌的发展很不利。韩国人就有强烈的爱国意识,只购买本国产品来支持民族品牌,应当 学习这种精神 近几年韩剧日剧大在我国很流行,这些影视作品很感人,充满积极向上的力量,吸 引了大批观众,观众在娱乐的同时得到思想教育 一很多青少年喜欢的日本动漫作品充斥着色情与暴力,毒化人们的思想,让缺少分辨 能力的青少年误入歧途,我们应该坚决抵制 ——现在流行过洋节,比如圣诞节、情人节、感恩节等,这些节日比传统节日更关注亲 情,丰富了我们的文化生活,不应当制止。 人们在过洋节的同时忘掉了本国的传统节日,甚至春节在洋节面前也黯然失色,民 族文化特色逐渐丧失。比如韩国最近端午节申遗成功,它将被国际公认为韩国节日,这正是 中国人不重视本国节日的后果。 、从“纵”的角度思考“故宫中的星巴克”相关联的其他事例 思考问题3:探究原因——前一二十年外来文化在我国就没有如此风行,为什么今天会 发生这样的现象?例如,有的人在过洋节的同时忘掉了本国的传统节日 明确;随着改革的深入,我国与其他国家各方面的交流日益频鳘,而文化方面的交流与 老百姓生活息息相关,因此,我们很容易在身边看到这样的例子。从这一个角度来看,文化 的交流势不可 思考问题4:预测未来——你觉得照外来文化在我国如此风行的趋势发展下去会有怎样 的结果? 明确:也许有一天文化大融合,汉民族的文化会被其他强势文化同化甚至消失。历史上 就有过类似的现象,比如我国很多少数民族文化到现在已经逐渐萎缩消失,被汉文化所同化 汉文化源远流长,受到其他许多国家青睐,其影响遍及全球,如近年来流行的汉语 热、儒学热等。汉文化不会被其他文化同化,相反会吸取其他文化所长,继续发扬光大 思考问题5:辨证分析—一外来文化进入我国,究竞是“利大于弊”还是“弊大于利
思考问题1.故宫里的“星巴克”：在故宫一座古香古色的大殿一角，星巴克咖啡店—— 一家美国咖啡店——开门营业了六年。你如何看待此事（请大家运用以小见大的方法来分析 这一事例）？ 引导：这虽然是一件小事，但它很有代表性。故宫，可以说是我国传统文化的代表，而 星巴克咖啡代表的则是美国消费文化。 明确：外国文化已大举进入我国。 思考问题2.近些年对外来文化我们可以说是屡见不鲜，比如外来服饰、外来节日、外来 影视、外来饮食等。大家来说说你身边外来文化的例子，并对此发表自己的看法，请采用“引 例——析例——结论”的模式。 明确：很多外国品牌的服饰大量进入我国，比如耐克、阿迪达斯等，这样的服装样式新 颖、穿着舒适有品位，它们让我们的生活更多姿多彩，但我们要从辩证的角度看待问题。 ——外国产品对国产品牌是一个冲击，很多人宁愿花高几倍的价格去购买洋品牌，对民 族品牌的发展很不利。韩国人就有强烈的爱国意识，只购买本国产品来支持民族品牌，应当 学习这种精神。 ——近几年韩剧日剧大在我国很流行，这些影视作品很感人，充满积极向上的力量，吸 引了大批观众，观众在娱乐的同时得到思想教育。 ——很多青少年喜欢的日本动漫作品充斥着色情与暴力，毒化人们的思想，让缺少分辨 能力的青少年误入歧途，我们应该坚决抵制。 ——现在流行过洋节，比如圣诞节、情人节、感恩节等，这些节日比传统节日更关注亲 情，丰富了我们的文化生活，不应当制止。 ——人们在过洋节的同时忘掉了本国的传统节日，甚至春节在洋节面前也黯然失色，民 族文化特色逐渐丧失。比如韩国最近端午节申遗成功，它将被国际公认为韩国节日，这正是 中国人不重视本国节日的后果。…… 二、从“纵”的角度思考“故宫中的星巴克”相关联的其他事例 思考问题3：探究原因——前一二十年外来文化在我国就没有如此风行，为什么今天会 发生这样的现象？例如，有的人在过洋节的同时忘掉了本国的传统节日。 明确：随着改革的深入，我国与其他国家各方面的交流日益频繁，而文化方面的交流与 老百姓生活息息相关，因此，我们很容易在身边看到这样的例子。从这一个角度来看，文化 的交流势不可挡。 思考问题4：预测未来——你觉得照外来文化在我国如此风行的趋势发展下去会有怎样 的结果？ 明确：也许有一天文化大融合，汉民族的文化会被其他强势文化同化甚至消失。历史上 就有过类似的现象，比如我国很多少数民族文化到现在已经逐渐萎缩消失，被汉文化所同化。 ——汉文化源远流长，受到其他许多国家青睐，其影响遍及全球，如近年来流行的汉语 热、儒学热等。汉文化不会被其他文化同化，相反会吸取其他文化所长，继续发扬光大。 思考问题5：辩证分析——外来文化进入我国，究竟是“利大于弊”还是“弊大于利
略。让学生各抒己见,言之有理,自成其说。 提示: 现代西方文明为创造一个干枯无味的物质世界而大闹天宫,破坏全球生态,是亘古未有 的例外,是世界宇宙观中的异教!面对着欧风美雨的大泛滥,要把筑堤开渠奋不顾身的抗洪 的大禹精神,转化为学术文化的道德大勇。 哈佛大学教授、美国社会科学院院 士杜维明 中国人有一份丰厚的文化遗产,然而一个多世纪的历史表明,这份遗产非但没有能给我 们以惠赠,反而是一种负担,一种妨碍我们踏上现代新路的阻力。这种文化遗产,虽然可为 后人的发展提供一定的文化基础,同时又妨碍后人对新事物的接纳和对新事物的创造。 中国社科院研究员、湖南师大教授启
呢？ 略。让学生各抒己见，言之有理，自成其说。 提示： 现代西方文明为创造一个干枯无味的物质世界而大闹天宫，破坏全球生态，是亘古未有 的例外，是世界宇宙观中的异教！面对着欧风美雨的大泛滥，要把筑堤开渠奋不顾身的抗洪 的大禹精神，转化为学术文化的道德大勇。 ——哈佛大学教授、美国社会科学院院 士 杜维明 中国人有一份丰厚的文化遗产，然而一个多世纪的历史表明，这份遗产非但没有能给我 们以惠赠，反而是一种负担，一种妨碍我们踏上现代新路的阻力。这种文化遗产，虽然可为 后人的发展提供一定的文化基础，同时又妨碍后人对新事物的接纳和对新事物的创造。 ——中国社科院研究员、湖南师大教授 启 良