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图表与文字转换 高三语文备课组
三维目标 1、了解高考对“图文转换”题的要求。 2、认识图文转换的两种类型。 3、学会“图文转换”的方法、解题步 骤 4、链接高考,明确应试对策。 本专题重难点 学会“图文转换”的方法、解题步骤是 本专题的教学重难点
三 维 目 标 1、了解高考对“图文转换”题的要求。 2、认识图文转换的两种类型。 3、学会“图文转换”的方法、解题步 骤。 4、链接高考，明确应试对策。 本专题重难点: 学会“图文转换”的方法、解题步骤是 本专题的教学重难点
考 阐释 考纲要求:2009年新课程标准《考试大纲》 对本考点的要求是:表达应用,能力层级为E 含义:图文转换综合考查对材料的的分析能 力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、 综合,并运用简明的语言概括出观点
考 点 阐 释 考纲要求：2009年新课程标准《考试大纲》 对本考点的要求是：表达应用，能力层级为E。 含义：图文转换综合考查对材料的的分析能 力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、 综合，并运用简明的语言概括出观点
命题特点及趋势 “图文转换”题,表面看来是“看图说话”,实际上, 它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩 语段”等多种题型,说到底这类题是在考查考生语言 的综合表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新 课标的精神,所以,成为近年来高考题中的新宠。在 2008年高考中,北京卷、重庆卷、福建卷、广东卷、 山东卷,2009年广东卷,浙江卷,四川卷,山东卷, 安徽卷,全国卷同时出现了这一题型。它一般置于 第工卷的第六大题中,分值一般为4-6分。估计今后 各地考卷会发扬光大之,因此,要引起足够重视。 “图文转换”类题是一种综合性一技巧共强,具 有创新特色的新题型
“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上， 它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩 语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生语言 的综合表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新 课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。在 2008年高考中，北京卷、重庆卷、福建卷、广东卷、 山东卷，2009年广东卷，浙江卷，四川卷，山东卷， 安徽卷，全国卷I同时出现了这一题型。它一般置于 第Ⅱ卷的第六大题中，分值一般为4—6分。估计今后 各地考卷会发扬光大之，因此，要引起足够重视。 “图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具 有创新特色的新题型 命题特点及趋势
考查內容 (一)考点内容: 1、表(格)文(字)转换题 2、图(又分为“徽标类”和“漫画类”)文转换 (二)考纲解读: 1、掌握图表规律,准确理解其表达的意义。 2、掌握漫画,徽章类图画的含义。 (三)考查角度 1、总结规律,读出认识。 2、说明内容总结寓意或含义
考查内容 (二)考纲解读： 1、掌握图表规律，准确理解其表达的意义。 2、掌握漫画，徽章类图画的含义。 （一）考点内容： 1、 表（格）文（字）转换题 2、 图（又分为“徽标类”和“漫画类”）文转换 (三)考查角度 1、总结规律，读出认识。 2、说明内容，总结寓意或含义
一课时
教学目标: 1、了解高考对“图文转换”题的要 2、认识图文转换的两种类型。 3、学习图文转换的第一种类型“表文转换” 4、链接高考,巩固落实“表文转换”的方法及解 题步骤。 教学重难点 巩固落实“表文转换”的方法及解题步骤是本 课时的教学重难点 N FACTORY www.animationfactory.com
教学目标： 1、了解高考对“图文转换”题的要求。 2、认识图文转换的两种类型。 3、学习图文转换的第一种类型“表文转换” 4、链接高考，巩固落实“表文转换”的方法及解 题步骤。 教学重难点: 巩固落实“表文转换”的方法及解题步骤是本 课时的教学重难点
表文概述 在媒体信息交流和传递中,图表是 种主要的表现形式之一,它能直观鲜明 简洁明了地反映事物的发展变化规律或 作者观点态度。常见的图表形式有公司 单位的报表、企业厂家生产增长图、工 艺生产流程图、实验研究变化曲线图等 简洁的图表包含着大量的文字和数字信 息,涉及到不同的知识领城。 N FACTORY www.animationfactory.com
表文概述 在媒体信息交流和传递中，图表是一 种主要的表现形式之一，它能直观鲜明、 简洁明了地反映事物的发展变化规律或 作者观点态度。常见的图表形式有公司 单位的报表、企业厂家生产增长图、工 艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。 简洁的图表包含着大量的文字和数字信 息，涉及到不同的知识领域
解读图表的流程:9 源信息(图表)→观察认读→分析理解→归 纳概括→文字表达
解读图表的流程： 源信息(图表)→观察认读→分析理解→归 纳概括→文字表达
表义转换题主要有 文字转换题:把图表信息直接表述为文字 信息推断题:对图表信息推断总结。 、文字转换题(此类题型不是考查重点,但须 注意) 设问的形式: 上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容 等。在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映圉 表包含的信息。 、转换的要求 图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的超 势,在转换中一定要全面准确,不遗漏。若题目要求把图表内容 表述出来,还要引用图表中的具体数据来加以说明
• 表文转换题主要有： • 文字转换题：把图表信息直接表述为文字； • 信息推断题：对图表信息推断总结。 一、文字转换题（此类题型不是考查重点，但须 注意） 1、设问的形式： “上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容” 等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图 表包含的信息。 2、转换的要求： 图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋 势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。若题目要求把图表内容 表述出来，还要引用图表中的具体数据来加以说明