、古诗词常见的表现手法 说明 例句 赏析 念 起兴是先言他物以引锦瑟无端五十 兴起所咏之辞 弦,一弦一柱 首联用瑟这种乐器起 思华年。 兴,由此而思及华年。 上片除“念去处千里烟 波,暮霭沉沉楚天阔” 外,写的都是眼前实景 虚|是指现实的景事与寒蝉凄切,对事实情,写词人和友 实|想象的景事互相映|长亭晚,骤雨/人不忍分别又不得不别 |打,交织在起表|初歌。竟|的心情是实写:片 合达同一样的感情。无语凝噎。 着意描绘词人孤独寂寞 的心情,是虚写。虚实 绩食,淋滴尽致地写出 离别的依依不舍。 ①辛词除了作者回忆43 年前南下的经历外,全 是用事。“想当年… 有用事和引用前人 如虎”写的是刘裕当年 诗句两种,用事是 北伐抗敌的英雄气概。 借历史故事来表达 作者借赞扬刘裕,讽刺 作者的思想感情, 包括对现实生活/①想当年,金 南宋王朝的主和派屈辱 的某些问题的立场 戈铁马,气若求和的无耻行径,表现 出作者抗金的主张和恢 用 典和态度、个人的意 万里如虎。 复中原的决心。 于借古抒怀。引用|里,尽养麦青|“春风十里”引用杜 绪和愿望等等,属 过春风十 牧的诗句,表现往日扬 或者化用前人诗句 青 州十里长街的繁荣景 目的是加深诗词中 况,是虚写;“尽荠麦 的意境,促使人联 青青”是写词人今日所 想而寻意于言外。 见的凄凉情形,是实 写。这两幅对比鲜明的 图景寄寓着词人对昔盛 今衰的感慨
1 一、古诗词常见的表现手法 概 念 说明 例句 赏析 起 兴 兴是先言他物以引 起所咏之辞 锦瑟无端五十 弦，一弦一柱 思华年。 首 联用 瑟这种 乐器 起 兴，由此而思及华年。 虚 实 结 合 是指现实的景事与 想象的景事互相映 衬，交织在一起表 达同一样的感情。 寒蝉凄切，对 长亭晚，骤雨 初歇。……竟 无语凝噎。 上片除“念去处千里烟 波，暮霭沉沉楚天阔” 外，写的都是眼前实景 实事实情，写词人和友 人不忍分别又不得不别 的心情，是实写。下片 写对别后生活的设想， 着意描绘词人孤独寂寞 的心情，是虚写。虚实 结合，淋漓尽致地写出 了离别的依依不舍。 用 典 有用事和引用前人 诗句两种，用事是 借历史故事来表达 作者的思想感情， 包括对现实生活中 的某些问题的立场 和态度、个人的意 绪和愿望等等，属 于借古抒怀。引用 或者化用前人诗句 目的是加深诗词中 的意境，促使人联 想而寻意于言外。 ①想当年，金 戈铁马，气吞 万里如虎。 ② 过 春 风 十 里，尽荠麦青 青。 ①辛词除了作者回忆 43 年前南下的经历外，全 是用事。“想当年…… 如虎”写的是刘裕当年 北伐抗敌的英雄气概。 作者借赞扬刘裕，讽刺 南宋王朝的主和派屈辱 求和的无耻行径，表现 出作者抗金的主张和恢 复中原的决心。 ②“春风十里”引用杜 牧的诗句，表现往日扬 州 十里 长街的 繁荣 景 况，是虚写；“尽荠麦 青青”是写词人今日所 见 的凄 凉情形 ，是 实 写。这两幅对比鲜明的 图景寄寓着词人对昔盛 今衰的感慨
碧玉妆成一树 贺知章的《咏柳》由柳 由一事物联系到与 枝的纷披下垂、婀娜多 联 之有关的另一事 高,万条垂下|姿联想到翠绿的丝带 绿丝绦。不知 /物,或把事物中类细叶谁裁出,运用巧妙的比喻,塑造 似的特点联系起来 二月春风似剪 出一个别具浪漫色彩的 造成一个典型。 刀 新颖形象,一改杨柳只 抒离情的象征义老调。 人们在已有的材料|湖光秋月两相 和观念基础上,经和,潭面无风刘禹锡选择了月夜遥望 想过联想、推断、分 镜未磨。遥望|的角度,通过极富想象 象|析、综合,创造出 洞庭山水翠,力的描写,将洞庭的湖 新的观念和思维这/白银盘里一青光山色别出心裁地再现 程。 螺。《望洞于纸上。 庭》 ①大江东去, 浪淘尽,千古 风流人物。故 ①苏词要塑造的人物形 垒西边,人道 象是周瑜,却从“千古 /指的是以乙托甲,/。国周邮赤/风流人物”写起,由此 是 引出赤壁之战时的“多 峨/使甲的特点或特质②今夜鄘州少豪杰”,最后才集中 为周瑜一人,突出了周 更加突出。有正衬 月,闺中只独 娛 和反衬 看。遥怜小们瑜在作者心目中的地 女,未解忆长 位 托 安。香雾云蠢/②杜甫《月夜》的颔 湿,清辉玉臂 联、颈联写妻子的美 寒。何时倚虚丽,反衬诗人惆怅痛苦 幌,双照泪痕/的心情。 干 对环境、景物作多 波方面的描写形容,风急天高猿啸|首联俯仰所见所闻, 以突出形象,加强 哀,渚清沙白连出现六个特写镜头 艺术效果。 鸟飞回。 渲染秋江景物的特点
2 联 想 由一事物联系到与 之有关的另一事 物，或把事物中类 似的特点联系起来 造成一个典型。 碧玉妆成一树 高，万条垂下 绿丝绦。不知 细叶谁裁出， 二月春风似剪 刀。 贺知章的《咏柳》由柳 枝的纷披下垂、婀娜多 姿联想到翠绿的丝带， 运用巧妙的比喻，塑造 出一个别具浪漫色彩的 新颖形象，一改杨柳只 抒离情的象征义老调。 想 象 人们在已有的材料 和观念基础上，经 过联想、推断、分 析、综合，创造出 新的观念和思维过 程。 湖光秋月两相 和，潭面无风 镜未磨。遥望 洞庭山水翠， 白银盘里一青 螺 。 《 望 洞 庭》 刘禹锡选择了月夜遥望 的角度，通过极富想象 力的描写，将洞庭的湖 光山色别出心裁地再现 于纸上。 衬 托 或 烘 托 指的是以乙托甲， 使甲的特点或特质 更加突出。有正衬 和反衬。 ①大江东去， 浪淘尽，千古 风流人物。故 垒西边，人道 是三国周郞赤 壁。 ② 今 夜 鄜 州 月，闺中只独 看。遥怜小儿 女，未解忆长 安。香雾云鬓 湿，清辉玉臂 寒。何时倚虚 幌，双照泪痕 干。 ①苏词要塑造的人物形 象是周瑜，却从“千古 风流人物”写起，由此 引出赤壁之战时的“多 少豪杰”，最后才集中 为周瑜一人，突出了周 瑜 在作 者心目 中的 地 位。 ② 杜甫 《月夜 》的 颔 联 、颈 联写妻 子的 美 丽，反衬诗人惆怅痛苦 的心情。 渲 染 对环境、景物作多 方面的描写形容， 以突出形象，加强 艺术效果。 风急天高猿啸 哀，渚清沙白 鸟飞回。 首联俯仰所见所闻，一 连出现六个特写镜头， 渲染秋江景物的特点
通过特定的容易引青山似欲留人这两句描写青山环绕, 起联想的具体形住,百匝千遭 层峦叠嶂,自己所处的 象征 象,表示与之相似绕郡城。-李 郡城正在严密封锁,重 或者相近特点的概德裕《登崖州 重阻隔之中。象征了自 念、思想和感情。城作》 己被政敌迫害的景况, 书写思归不得的忧伤。 越王勾践破吴 对 归,战士还前三句写昔日繁荣和最 此把两种不同的事物尽锦衣。宫女 后一句描写今日冷落凄 与或情形作对照,互如花满春殿, 凉形成强烈对比,使读 对|相比较。 只今惟有鹧鸪者感受特别深切,其中 李白蕴含着诗人深沉的历史 《越中览古》思考。 把要贬抑否定的方闺中少妇不知 这首诗采用先扬后抑的 面和要肯定的方面愁,春日凝妆 手法,先写少妇“不知 愁 后面才说她 同时说出来,只突上翠楼。忽见“悔”,通过对少妇情 抑出强调其中一个方陌头杨柳色, 牺面以达到抑此扬彼悔教夫婿觅封 绪微妙变化的刻画,深 或抑彼扬此的目侯。 刻地表现了少妇因触景 的。有先扬后抑和王昌龄《闺 而产生的感伤和哀怨的 先抑后扬之分。怨》 情绪,突出了闺怨的主 楚江微雨里, 指诗中对前面所写|建业暮钟时。首联两句写黄昏时分诗 腐/的作必要的回答。漠漠帆来重,人伫立在细雨蒙蒙的江 恰当地运用这种方冥冥鸟去迟边,这里点明了诗愿中 法使结构显得紧 凑、严谨 《赋得暮雨送题中的“送” 李胄》 对事物、景物作动沙头宿鸟联拳 态、静态的描写,|静,船尾跳鱼第四句鱼跳的“动”更 合/两者相互映衬,构|拨刺鸣。 结 衬托出第三句景物的 成一种情趣。 杜甫《漫成一“静”。 首》 正对描写对象进行正①一树春风干①白诗第一、二句运用 侧面的直接的描写是万枝,嫩于黄正面描写的手法,描写 描|正面描写。描写对金软于丝。永了春天杨柳的娇美形 写|象周围的事物,使丰西角荒园态
3 象 征 通过特定的容易引 起联想的具体形 象，表示与之相似 或者相近特点的概 念、思想和感情。 青山似欲留人 住，百匝千遭 绕郡城。---李 德裕《登崖州 城作》 这两句描写青山环绕， 层峦叠嶂，自己所处的 郡城正在严密封锁，重 重阻隔之中。象征了自 己被政敌迫害的景况， 书写思归不得的忧伤。 对 比 与 对 照 把两种不同的事物 或情形作对照，互 相比较。 越王勾践破吴 归，战士还家 尽锦衣。宫女 如花滿春殿， 只今惟有鹧鸪 飞。——李白 《越中览古》 前三句写昔日繁荣和最 后一句描写今日冷落凄 凉形成强烈对比，使读 者感受特别深切，其中 蕴含着诗人深沉的历史 思考。 抑 扬 把要贬抑否定的方 面和要肯定的方面 同时说出来，只突 出强调其中一个方 面以达到抑此扬彼 或抑彼扬此的目 的。有先扬后抑和 先抑后扬之分。 闺中少妇不知 愁，春日凝妆 上翠楼。忽见 陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封 侯。 王 昌 龄 《 闺 怨》 这首诗采用先扬后抑的 手法，先写少妇“不知 愁 ” ， 后 面 才 说 她 “悔”，通过对少妇情 绪微妙变化的刻画，深 刻地表现了少妇因触景 而产生的感伤和哀怨的 情绪，突出了闺怨的主 题。 照 应 指诗中对前面所写 的作必要的回答。 恰当地运用这种方 法使结构显得紧 凑、严谨。 楚江微雨里， 建业暮钟时。 漠漠帆来重， 冥冥鸟去迟。 — — 韦应物 《赋得暮雨送 李胄》 首联两句写黄昏时分诗 人伫立在细雨蒙蒙的江 边，这里点明了诗题中 的“暮雨”又照应了诗 题中的“送” 动 静 结 合 对事物、景物作动 态、静态的描写， 两者相互映衬，构 成一种情趣。 沙头宿鸟联拳 静，船尾跳鱼 拨刺鸣。—— 杜甫《漫成一 首》 第四句鱼跳的“动”更 衬 托出 第三句 景物 的 “静”。 正 侧 描 写 对描写对象进行正 面的直接的描写是 正面描写。描写对 象周围的事物，使 ①一树春风千 万枝，嫩于黄 金软于丝。永 丰 西 角 荒 园 ①白诗第一、二句运用 正面描写的手法，描写 了春天杨柳的娇美形 态
对象更鲜明、突出|里,尽日无人「②王诗第二句侧面描写 的是侧面描写。属阿谁? 战况,一方面是风势很 白居易《杨柳大,卷起红旗便于急行 枝词》 军,另一方面是高度戒 ②大漠风尘日备,不事张扬,把战事 色昏,红旗半的紧张状态突现出来。 卷出辕门。前 军夜战洮河 北,已报生擒 吐谷浑。王昌 龄《从军行》 江南景、人俱佳,让人 直|即景抒怀,表达诗 留恋,没到老年就不要 抒人面对自然景象,未老莫还乡,离开江南回到故乡,否 胸所产生的富有哲理还乡须断肠。则一想起江南的美好景 |性的思想。 色和人物对比战乱的北 方,就会后悔不及 抒诗人对要表达的思 秋风瑟瑟,似乎凉意渗 情|想感情正面不着 峨|字,全然寓于眼前器兮秋风,/透心间:落叶纷纷,犹 洞庭波兮木叶 如一颗沉重的心渐渐下 沉;微波荡漾,犹若 |借自然景物抒发感|下。 情 “心波”起伏。情与景 情 水乳交融,意境美妙。 树春风千万 在描摹事物以尽其枝,嫩于黄金 物|妙的基础上融入作软于丝。永丰 托物言志,写柳树独处 言者的感情,寄托作西角荒园里, 荒园,无人观赏,抒发 态者的心志。 尽日无人属阿人才被埋没的感慨。 谁?
4 对象更鲜明、突出 的是侧面描写。 里，尽日无人 属阿谁？ 白居易《杨柳 枝词》 ②大漠风尘日 色昏，红旗半 卷出辕门。前 军 夜 战 洮 河 北，已报生擒 吐谷浑。王昌 龄《从军行》 ②王诗第二句侧面描写 战况，一方面是风势很 大，卷起红旗便于急行 军，另一方面是高度戒 备，不事张扬，把战事 的紧张状态突现出来。 直 抒 胸 臆 即景抒怀，表达诗 人面对自然景象， 所产生的富有哲理 性的思想。 未老莫还乡， 还乡须断肠。 江南景、人俱佳，让人 留恋，没到老年就不要 离开江南回到故乡，否 则一想起江南的美好景 色和人物对比战乱的北 方，就会后悔不及。 借 景 抒 情 或 融 情 于 景 诗人对要表达的思 想感情正面不着一 字，全然寓于眼前 的自然景象之中， 借自然景物抒发感 情。 袅袅兮秋风， 洞庭波兮木叶 下。 秋风瑟瑟，似乎凉意渗 透心间；落叶纷纷，犹 如一颗沉重的心渐渐下 沉 ；微 波荡漾 ，犹 若 “心波”起伏。情与景 水乳交融，意境美妙。 托 物 言 志 在描摹事物以尽其 妙的基础上融入作 者的感情，寄托作 者的心志。 一树春风千万 枝，嫩于黄金 软于丝。永丰 西角荒园里， 尽日无人属阿 谁？ 托物言志，写柳树独处 荒园，无人观赏，抒发 人才被埋没的感慨
、古诗词的结构技巧 技巧名称以 例子 特点 自山桃红花满上头,蜀 然|江春水拍山流。花红起句用“红花”“春水”引出,来比 景|易衰似郎意,水流无拟下联中的“郎意”与“侬愁”,整 物限似侬愁。一—刘禹首诗浑然一体。 起|锡《竹枝词》 开/小离家老大回,乡 门/音无改戴毛衰。儿/诗歌开篇揭示主题或全篇主要内容, 见|相见不相识,笑问客 本诗概括了数十年客居他乡的事实, 山|从何处来?一—贺知暗寓自伤“老大”之情,下联儿童淡 章《回乡偶书》 淡一问也就在情理之中了。 长江悲已滞,万里念 将归。况属高风晚,诗歌在议论或抒情过程中,戛然而 山山黄叶飞。一一王止,转为写景,以景代情作结,使得 以|/勃《山中》 诗歌“此时无情胜有情”,显得意犹 景/房舞殿翻罗袖,金未尽。王诗最后两句写山上望见实 给/谷名园起玉楼,隋堤景,映衬一二句之情,以景喻情,用 情/古柳缆龙舟。不堪回秋风萧瑟黄叶飘飞来衬托自己的悲 首,东风还又,野花苦。张诗叙事时只写淫乐不写败亡, 开暮春时候。一一张这种以景结情的手法余味无穷,耐人 可久《卖花声·怀寻味。 》 /安能摧眉折腰事权诗入往往在诗歌的结尾表达自己的心 卒 显|贵,使我不得开心 志或情怀。本诗强烈地表达了诗人追 颜 求自由,蔑视权贵,不为五斗米折腰 志 的心志 意|枯藤老树昏鸦,小桥「此为蒙太奇式的画面组合。主要是指 象|流水人家,古道西风由镜头组接而成的生活片断和场景
5 二、古诗词的结构技巧 技 巧 名 称 例 子 特 点 以 自 然 景 物 起 句 山桃红花满上头，蜀 江春水拍山流。花红 易衰似郞意，水流无 限似侬愁。——刘禹 锡《竹枝词》 起句用“红花”“春水”引出，来比 拟下联中的“郞意”与“侬愁”，整 首诗浑然一体。 开 门 见 山 少小离家老大回，乡 音无改鬓毛衰。儿童 相见不相识，笑问客 从何处来？——贺知 章《回乡偶书》 诗歌开篇揭示主题或全篇主要内容， 本诗概括了数十年客居他乡的事实， 暗寓自伤“老大”之情，下联儿童淡 淡一问也就在情理之中了。 以 景 结 情 长江悲已滞，万里念 将归。况属高风晚， 山山黄叶飞。——王 勃《山中》 阿房舞殿翻罗袖，金 谷名园起玉楼，隋堤 古柳缆龙舟。不堪回 首，东风还又，野花 开暮春时候。——张 可久《卖花声 · 怀 古》 诗歌在议论或抒情过程中，戛然而 止，转为写景，以景代情作结，使得 诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹 未尽。王诗最后两句写山上望见实 景，映衬一二句之情，以景喻情，用 秋风萧瑟黄叶飘飞来衬托自己的悲 苦。张诗叙事时只写淫乐不写败亡， 这种以景结情的手法余味无穷，耐人 寻味。 卒 章 显 志 安能摧眉折腰事权 贵，使我不得开心 颜！ 诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心 志或情怀。本诗强烈地表达了诗人追 求自由，蔑视权贵，不为五斗米折腰 的心志。 意 象 枯藤老树昏鸦，小桥 流水人家，古道西风 此为蒙太奇式的画面组合。主要是指 由镜头组接而成的生活片断和场景
组瘦马。夕阳西下,断场景随着剧情的发展而时时在变化, 合肠人在天涯。一一马给人以鲜明的形象感。 致远《天净沙·秋此词九个意象被巧妙地组织在一个画 思》 面里,渲染出一派凄凉萧瑟的晚秋景 象,从而含蓄地烘托出旅人的哀愁。 指诗中对前面所写的作必要的回答。 首/江微雨里,建业暮恰当运用这种方法便结构显得紧凑、 尾钟时,漠帆来重,严 照/冥鸟去迟。 韦诗首联两句写黄昏时分诗人伫立在 应 韦应物《赋得暮雨送细雨蒙蒙的江边,这里点明了诗题中 李胄》 的“暮雨”又照应了诗题中的“送
6 组 合 瘦马。夕阳西下，断 肠人在天涯。——马 致远《天净沙 · 秋 思》 场景随着剧情的发展而时时在变化， 给人以鲜明的形象感。 此词九个意象被巧妙地组织在一个画 面里，渲染出一派凄凉萧瑟的晚秋景 象，从而含蓄地烘托出旅人的哀愁。 首 尾 照 应 楚江微雨里，建业暮 钟时。漠漠帆来重， 冥冥鸟去迟。 韦应物《赋得暮雨送 李胄》 指诗中对前面所写的作必要的回答。 恰当运用这种方法便结构显得紧凑、 严谨。 韦诗首联两句写黄昏时分诗人伫立在 细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中 的“暮雨”又照应了诗题中的“送” 字
古诗词的修辞手法举例 例句 类别比喻借代夸 喻玉容寂寞泪于,梨花一枝春带雨。一白易《长恨歌 代|知否,知否?应是绿肥红瘦,一李清(如梦令》 张白发三千丈,缘愁似个长。一李白《秋浦歌》 对|无边落木萧下,不尽长江滚滚来。一杜甫《登高》 偶 比 拟|东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。一苏轼《新城道中》 排枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。一马致远 比|《天净沙·秋思》 设问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。一元曲小令阿 问鲁威作 反江东子弟今虽在,肯为君王卷土来?一一王安石《叠题乌江 问亭》 双|杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无 关|晴却有晴。一刘禹锡《竹枝词》 叠|离离原上草,一岁一枯荣。一一白居易《赋得古原草送别》 词寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。一李清照《声声慢》 互 文|秦时明月汉时关,万里长征人未还。一王昌龄《出塞》
7 三、古诗词的修辞手法举例 类 别 例句 比 喻 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。——白居易《长恨歌》 借 代 知否，知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令》 夸 张 白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》 对 偶 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》 比 拟 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。——苏轼《新城道中》 排 比 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远 《天净沙·秋思》 设 问 问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。——元曲小令 阿 鲁威作 反 问 江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？——王安石《叠题乌江 亭》 双 关 杨柳青青江水平，闻郞江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无 晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词》 叠 词 离离原上草，一岁一枯荣。——白居易《赋得古原草送别》 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。——李清照《声声慢》 互 文 秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞》