压缩语段
学习目标 1、了解高考“压缩语段”这一考 点的出题角度; 2、能够熟练掌握该考点的解题技 巧,提高我们的应试能力
学习目标： ◼1、了解高考“压缩语段”这一考 点的出题角度； ◼2、能够熟练掌握该考点的解题技 巧，提高我们的应试能力
点击考纲 2011年《考试大纲》对本考点的规定是 扩展语句、压缩语段。 能力层级:表达应用E
点击考纲 ⚫ 2011年《考试大纲》对本考点的规定是： 扩展语句、压缩语段。 ⚫ 能力层级：表达应用 E
考点解读 扩展语段是突出重点压缩语段是要 郾抓住要点 “压缩语段”是考查对必要信息的确认和 筛选,以及准确完整、简明通顺地概括主 旨的能力。对一个或几个语段或进行减缩 或概括內容,或提炼要点,或归纳主题, 或提炼新闻导语。这种能力的落实,可用 八个字概括ε比较、筛选、转换、概括
扩展语段是突出重点，压缩语段是要 抓住要点。 “压缩语段”是考查对必要信息的确认和 筛选，以及准确完整、简明通顺地概括主 旨的能力。对一个或几个语段或进行减缩， 或概括内容，或提炼要点，或归纳主题， 或提炼新闻导语。这种能力的落实，可用 八个字概括：比较、筛选、转换、概括。 考点解读
江苏卷的命题 口(2004年)22.下面一段文字中,介绍了“古代史分期” 的主要学说及其代表人物,请用一句话加以概括。(不 超过50个字)(4分) 物电时法入描黄移最太截走 美绩股在廉对手天回要种题起维 作用 茬写《中国史纲要∑教 延券深射素的尝菜,傻發 售器提甚到遥贴号最福满卖满 腾较健红套时图 难能可贵
江苏卷的命题 （2004年）22．下面一段文字中，介绍了“古代史分期” 的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括。(不 超过50个字)(4分) 中国何时进入封建社会，争论了几十年。中国历史 博物馆落成时，“中国通史陈列”按照从战国时期进入 封建社会的观点布展。在这个问题上，范文澜、翦伯赞 表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起了很大 的作用。翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时，曾有过 犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表 述与“中国通史陈列”体系相一致。后来，上级部门鼓 励翦伯赞按照他们素所主张的观点来写，于是中国从西 周时期进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺的学说 一直不受重视，曾遭重点批判。就是在这种情况下，一 位权威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列，实属 难能可贵
江苏卷的命题 口(205年)20.下面是有关“基因地理”项目的报道, 请说明该项目的研究途径和最终成果。(4分) 项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京 启动。来自10个国家的人类遗传学家,将用5年时间共 同探寻人类在地球上的迁徙史,并绘制一张尽可能详尽 的人类迁徙地图。如果说10年前启动的国际人类基因组 计划主要关注人类的公共信息,那么“基因地理”项目 则着眼于人与人之间的遗传差异。已有的遗传学证据表 明,人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居,人的基 因会发生变异,分析测试特定地区人的基因样本,可以 找到他们遗传基因的不同特征,从而发现人类的迁徙轨 迹 口(1)研究途径: (不超过24个字) 口(2)最终成果 不超过12个字)
江苏卷的命题 （2005年）20．下面是有关“基因地理”项目的报道， 请说明该项目的研究途径和最终成果。(4分) 一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京 启动。来自10个国家的人类遗传 学家，将用5年时间共 同探寻人类在地球上的迁徙史，并绘制一张尽可能详尽 的人类迁徙地图。如果说10年前启动的国际人类基因组 计划主要关注人类的公共信息，那么“基因地理”项目 则着眼于人与人之间的遗传差异。已有的遗传学证据表 明，人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居，人的基 因会发生变异，分析测试特定地区人的基因样本，可以 找到他们遗传基因的不同特征，从而发现人类的迁徙轨 迹。 ⑴研究途径：____________________(不超过24个字) ⑵最终成果：____________________(不超过12个字)
江苏卷的命题 (2007年)18(6分)下面是关于“利用溶瘤病毒消除 肿瘤的过程的”一段话,要求学生找出3个阶段,每个阶 段不超过15字。 御产高哭 A排天加发陆者看绿入置砝 人体会大量产 的峡此上对班人部 特殊物质而热 你的日的选面34 (1)第一阶段:(不超过15个字) (2)第二阶段:(不超过15个字) (3)第三阶段:(不超过20个字)
江苏卷的命题 （2007年）18（6分）下面是关于“利用溶瘤病毒消除 肿瘤的过程的”一段话,要求学生找出3个阶段，每个阶 段不超过15字。 据有关专家介绍：如果将一种经过基因工程加工的“溶 瘤病毒”注射入肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复 制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了。但也因此使 部分肿瘤细胞进人血液，随着循环系统进入其他部位， 从而导致肿瘤的转移。此时，如果对病人肿瘤部位加热， 人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质。而热休 克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全 身“追杀”肿瘤的残部。经过这样一个过程，就能达到 消除肿瘤的目的。 （1）第一阶段：（不超过15个字） （2）第二阶段：（不超过15个字） （3）第三阶段：（不超过20个字）
江苏卷的命题 口(2008江苏)下面是英国学者里基特里维尔关 于“战略环境评价”的经典性定义,请提取反映 其主要信息的三个重要词语(不超过十五字 战略环境评价是指对政策、计划、规划及其 替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合 的评价过程,包括根据评价结果提交的书面报告 和把评价结果运用于决策之中
江苏卷的命题 （2008江苏） 下面是英国学者里基特里维尔关 于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映 其主要信息的三个重要词语（不超过十五字） 战略环境评价是指对政策、计划、规划及其 替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合 的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告 和把评价结果运用于决策之中
江苏卷的命题 口(2009年)3根据下面一段文字,概括说明什么 是“洼地效应”(不超过30个字)。(4分) 区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞 争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环 境、法制环境、人文环境等“软环境”,也包括 绿化覆盖率、空气质量、居住条件、甚础设施水 平等“硬环境”。谁的环境好,“洼池效应”就 明显,吸引力就强,项目、资金、技术、人才等 生产要素聚集就快,发展就快
江苏卷的命题 （2009年）⒊根据下面一段文字，概括说明什么 是“洼地效应”(不超过30个字)。（4分） 区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞 争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环 境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括 绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水 平等“硬环境”。谁的环境好，“洼池效应”就 明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等 生产要素聚集就快，发展就快
江苏卷的命题 口(2010年)阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过 程的三个关键性词语。(4分) 科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的 碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并 侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着 在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根 随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时,浮游植 物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们 惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂 对水中的碳酸氬根“略施魔法”,等待加工的“米” 二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随浪 逐流的碳转化成有机碳,封存与水生植物体内
江苏卷的命题 （2010年）阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过 程的三个关键性词语。（4分） 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的 碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并 侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着， 在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根， 随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时，浮游植 物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们 惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂， 对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”— —二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波 逐流的碳转化成有机碳，封存与水生植物体内