四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 第六章 作物抗病育种 ▪ 第一节 病原物的致病性和寄主的抗 病性 ▪ 第二节 抗病性的鉴定 ▪ 第三节 抗病虫育种的特点 ▪ 第四节 抗病虫品种的选育及利用
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 第六章 作物抗病育种 ▪ 第一节 病原物的致病性和寄主的抗 病性 ▪ 第二节 抗病性的鉴定 ▪ 第三节 抗病虫育种的特点 ▪ 第四节 抗病虫品种的选育及利用
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 抗病育种是以选育抵抗某种病害的良种为主要目标的育种工 作。抗病育种工作主要有： 水稻白叶枯病 小麦赤霉病 左:病穗;右:正常麦粒与病麦粒
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 抗病育种是以选育抵抗某种病害的良种为主要目标的育种工 作。抗病育种工作主要有： 水稻白叶枯病 小麦赤霉病 左:病穗;右:正常麦粒与病麦粒
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 抗病育种工作主要有： 小麦的条锈病:左:叶片上的夏孢子;中:叶片上的冬 孢子;右:叶鞘上的夏孢子 水稻白背飞虱 小麦白粉病:左:病;中:病穗;右:田间症状 稻蓟马
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 抗病育种工作主要有： 小麦的条锈病:左:叶片上的夏孢子;中:叶片上的冬 孢子;右:叶鞘上的夏孢子 水稻白背飞虱 小麦白粉病:左:病;中:病穗;右:田间症状 稻蓟马
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 玉米大小斑病 玉米小斑病植株 甘薯黑斑病 1.病薯长出病苗 2.病苗的 病部放大 3.病薯剖面 马铃薯晚疫病 1-2.病叶 3.病薯 4.病薯切面 棉花黄萎病 水稻稻瘟病
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 玉米大小斑病 玉米小斑病植株 甘薯黑斑病 1.病薯长出病苗 2.病苗的 病部放大 3.病薯剖面 马铃薯晚疫病 1-2.病叶 3.病薯 4.病薯切面 棉花黄萎病 水稻稻瘟病
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 水稻白叶枯病田间为害状 水稻黄矮病 1.病株 2.病叶前期3.病叶后期 4.黑尾叶蝉（传毒昆虫） 水稻纹枯病 玉米丝黑穗病 1.玉米雄穗上的症状 2.玉米雌穗上的症状 玉米纹枯病田间为害状 油菜菌核病
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 水稻白叶枯病田间为害状 水稻黄矮病 1.病株 2.病叶前期3.病叶后期 4.黑尾叶蝉（传毒昆虫） 水稻纹枯病 玉米丝黑穗病 1.玉米雄穗上的症状 2.玉米雌穗上的症状 玉米纹枯病田间为害状 油菜菌核病
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 小麦杆锈病 小麦叶锈病夏孢子堆 麦圆蜘蛛 长腿蜘蛛 小麦腥黑穗病 棉花枯萎病
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 小麦杆锈病 小麦叶锈病夏孢子堆 麦圆蜘蛛 长腿蜘蛛 小麦腥黑穗病 棉花枯萎病
一、病原物的致病性 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 第一节 病原物的致病性和寄主的抗病性 (一)致病性 包括毒性(或毒力virulence)和侵袭力 (aggressivenese)两个方面。毒性指的是病原菌能克服某一专化 抗病基因而侵染该品种的特殊能力。因某种毒性只能克服其相应 的抗病性，所以又称为专化性致病性(specific pathogenecity)。 如稻瘟病菌小种研53－33对水稻品种露明有毒性，小种研54－20 对水稻品种爱知旭有毒性。 侵袭力是指在能够侵染寄主的前提下，病原菌在寄生生活中的 生长繁殖速率和强度(如潜育期和产孢能力等)，是一种数量性状 ，它没有专化性，即不因品种而异，故又称非专化性致病性(nonspe- cific pathogenecity)。 (二)生理(毒性)小种 同一种病原菌可以分化成许多类型，不同类 型之间对某一品种的专化致病性有明显差异，这种根据病原菌致 病性差别划分出的类型，就是生理小种(physiological race)，也 称毒性小种
一、病原物的致病性 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 第一节 病原物的致病性和寄主的抗病性 (一)致病性 包括毒性(或毒力virulence)和侵袭力 (aggressivenese)两个方面。毒性指的是病原菌能克服某一专化 抗病基因而侵染该品种的特殊能力。因某种毒性只能克服其相应 的抗病性，所以又称为专化性致病性(specific pathogenecity)。 如稻瘟病菌小种研53－33对水稻品种露明有毒性，小种研54－20 对水稻品种爱知旭有毒性。 侵袭力是指在能够侵染寄主的前提下，病原菌在寄生生活中的 生长繁殖速率和强度(如潜育期和产孢能力等)，是一种数量性状 ，它没有专化性，即不因品种而异，故又称非专化性致病性(nonspe- cific pathogenecity)。 (二)生理(毒性)小种 同一种病原菌可以分化成许多类型，不同类 型之间对某一品种的专化致病性有明显差异，这种根据病原菌致 病性差别划分出的类型，就是生理小种(physiological race)，也 称毒性小种
生理小种的概念在植物病理学上是很重要的基本概念之一，为 了培育抗病品种，需要知道威胁生产的重要病原物存在哪些生理 小种?其毒性如何? 这些小种在自然界发生的频率，地理分布年 分变化如何等等，都是生产中迫切需要了解和解决的问题。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 (三)生理小种的变异 生理小种的变异包括两个不同的概念。一是 原有生理小种的致病能力发生了变化，二是出现了新的生理小种。 (四)生理小种组成的变化与品种抗病性的丧失 组成病菌群体的各 个小种的种类及其比例，称为小种组成。其中数量比例最大的一 个或二、三个，称为优势小种。其它称为次要小种。 小种组成主要决定于生产上寄主品种的组成，对于高级寄生菌来说 尤其如此。某个小种要能上升为优势小种，必须有最适于它寄生繁 殖的品种大量种植，这种品种称为该小种的“哺育品种
生理小种的概念在植物病理学上是很重要的基本概念之一，为 了培育抗病品种，需要知道威胁生产的重要病原物存在哪些生理 小种?其毒性如何? 这些小种在自然界发生的频率，地理分布年 分变化如何等等，都是生产中迫切需要了解和解决的问题。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 (三)生理小种的变异 生理小种的变异包括两个不同的概念。一是 原有生理小种的致病能力发生了变化，二是出现了新的生理小种。 (四)生理小种组成的变化与品种抗病性的丧失 组成病菌群体的各 个小种的种类及其比例，称为小种组成。其中数量比例最大的一 个或二、三个，称为优势小种。其它称为次要小种。 小种组成主要决定于生产上寄主品种的组成，对于高级寄生菌来说 尤其如此。某个小种要能上升为优势小种，必须有最适于它寄生繁 殖的品种大量种植，这种品种称为该小种的“哺育品种
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 每当一个新的抗病品种大量推广后，病 菌方面就有相应的新小种产生和流行，并 导致抗病品种的抗性“丧失”。从上可知， 抗病品种只能是相对的，它只能抗某些病 害的某些生理小种，一旦生理小种发生变 化，它的抗性也随之丧失，因而抗病育种 工作也必须坚持不懈地进行，不断选育出 新的抗病品种和采取有效的措施保持品种 的抗病性
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 每当一个新的抗病品种大量推广后，病 菌方面就有相应的新小种产生和流行，并 导致抗病品种的抗性“丧失”。从上可知， 抗病品种只能是相对的，它只能抗某些病 害的某些生理小种，一旦生理小种发生变 化，它的抗性也随之丧失，因而抗病育种 工作也必须坚持不懈地进行，不断选育出 新的抗病品种和采取有效的措施保持品种 的抗病性
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 (五)生理小种的鉴定 从鉴定水稻稻瘟病的生理小种来看， 大体作法是在水稻生长季节，从广大稻区采取稻瘟病标 准样本。采样范围和数量，因工作单位所负责的地区和 人力而定。采样时应选择有代表性的地区和品种。标准 样本采回后应进行纯化和单孢分离，繁殖为单孢菌系， 把每个标准样本菌丝接到一套鉴别品种上。最后根据它 们在鉴别品种上的反应，定出标准样本是什么生理小种。 综合同一年内各地区生理小种鉴定的结果，可以看出生 理小种的组成、分布情况。根据多年多点鉴定结果，可 以知道生理小种组成的消长动态和流行规律，以便在制 定育种目标和选配抗病亲本时，可以明确应当针对哪些 生理小种
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 (五)生理小种的鉴定 从鉴定水稻稻瘟病的生理小种来看， 大体作法是在水稻生长季节，从广大稻区采取稻瘟病标 准样本。采样范围和数量，因工作单位所负责的地区和 人力而定。采样时应选择有代表性的地区和品种。标准 样本采回后应进行纯化和单孢分离，繁殖为单孢菌系， 把每个标准样本菌丝接到一套鉴别品种上。最后根据它 们在鉴别品种上的反应，定出标准样本是什么生理小种。 综合同一年内各地区生理小种鉴定的结果，可以看出生 理小种的组成、分布情况。根据多年多点鉴定结果，可 以知道生理小种组成的消长动态和流行规律，以便在制 定育种目标和选配抗病亲本时，可以明确应当针对哪些 生理小种