高考复习专题 诗歌的形象之—一景物(意象)专题导学案 编写人:张茜茜审核人:田旭、刘静使用日期:2012-11-5 【学习目标】: 1通过例题,结合以前的知识储备能说出答景物形象题的要点。 2.训练巩固,通过组内合作能学习迁移,会解题。 3通过训练能归纳概括答此类题的方法 【典型例题一】 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 这首诗描写景物有什么特点?抒发了作者什么样的情感?请用四个字概括本诗的意境 特点。 【典型例题二】 琅玡溪 [宋]欧阳修 空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎 不知溪源来远近,但见流出山中花 注]此诗写于作者被贬滁州(在今安徽省境内)期间。琅玡溪在滁州琅玡山。槎(ch):这 里指拼扎而成的简易木桥。 这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表现了作者怎样的情感? 【思考】鉴赏方法归纳总结: 【课堂训练合作探究】 (2008山东) 画堂春 秦观 落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。 柳外画楼独上,凭栏手撚花枝。放花无语对斜晖,此恨谁知? 注]撚(nin):持取,捻弄 上阕的景物描写是如何表现无奈之情的?请做简要分析
高考复习专题 诗歌的形象之——景物（意象）专题导学案 编写人：张茜茜 审核人：田旭、刘静 使用日期：2012-11-5 【学习目标】： 1.通过例题，结合以前的知识储备能说出答景物形象题的要点。 2.训练巩固，通过组内合作能学习迁移，会解题。 3.通过训练能归纳概括答此类题的方法。 【典型例题一】 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 这首诗描写景物有什么特点？抒发了作者什么样的情感？请用四个字概括本诗的意境 特点。 【典型例题二】 琅玡溪 [宋]欧阳修 空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。 不知溪源来远近，但见流出山中花。 [注] 此诗写于作者被贬滁州（在今安徽省境内）期间。琅玡溪在滁州琅玡山。槎（chá）: 这 里指拼扎而成的简易木桥。 这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表现了作者怎样的情感？ 【思考】鉴赏方法归纳总结： 【课堂训练 合作探究】 （2008 山东） 画堂春 秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手撚花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知？ [注]撚（niǎn）:持取，捻弄 上阕的景物描写是如何表现无奈之情的？请做简要分析
江上 董颖 万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。 摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。 注]董颖:南宋诗人,一生穷困潦倒,漂泊异乡。摩挲:用手抚摸。 诗的前两句写景寄情,选取意象“一双鸥”有何妙处? 南歌子 贺铸 疏雨池塘见,微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭、立移时。 易醉扶头酒,难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上、自题诗。 [注]扶头酒:醇厚浓烈易醉人之酒。 词的上片描写了哪些意象?营造了什么意境?给我们描绘了怎样的画面? 【小组讨论归纳概括】 做此类景物(意象)题的答题步骤: 【课后作业】 整理归纳古代诗词中常见意象,并按表达的情感分类
江上 董颖 万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。 摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。 [注]董颖：南宋诗人，一生穷困潦倒，漂泊异乡。摩挲：用手抚摸。 诗的前两句写景寄情，选取意象“一双鸥”有何妙处？ 南歌子 贺铸 疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭、立移时。 易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上、自题诗。 [注]扶头酒：醇厚浓烈易醉人之酒。 词的上片描写了哪些意象？营造了什么意境？给我们描绘了怎样的画面？ 【小组讨论 归纳概括】 做此类景物（意象）题的答题步骤： 【课后作业】 整理归纳古代诗词中常见意象，并按表达的情感分类