第八讲阅读综合训练 、阅读综合训练的意义 提高综合阅读能力必须从培养基本功,具体体现在下面三个方 面: 1.提高阅读基本能力 经过专项训练,可以提高阅读的基本能力,比如浏览的能力,把 握主要信息的能力,梳理文章或作品结构的能力 2.发展研读、鉴赏能力 训练这种能力离不开一些精心设置的问题供你思考,这时候就必 须去精读、去研读。所以在训练中可以发展硏读能力,用“精读细品 来发展鉴赏能力。 3.锤炼语言表达能力 接受训练的过程又是锤炼语言表达特别是书面语言表达能力的 过程,训练的答案可以是概括,或者是阐释,或者是一种分析,一种 归纳阐述和一种解说,这些都需要过语言关,即字字句句要推敲、要 锤炼 第八讲阅读综合训练 阅读综合训练要点
第八讲 阅读综合训练 一、阅读综合训练的意义 提高综合阅读能力必须从培养基本功，具体体现在下面三个方 面： 1. 提高阅读基本能力 经过专项训练，可以提高阅读的基本能力，比如浏览的能力，把 握主要信息的能力，梳理文章或作品结构的能力。 2. 发展研读、鉴赏能力 训练这种能力离不开一些精心设置的问题供你思考，这时候就必 须去精读、去研读。所以在训练中可以发展研读能力，用“精读细品” 来发展鉴赏能力。 3. 锤炼语言表达能力 接受训练的过程又是锤炼语言表达特别是书面语言表达能力的 过程，训练的答案可以是概括，或者是阐释，或者是一种分析，一种 归纳阐述和一种解说，这些都需要过语言关，即字字句句要推敲、要 锤炼 第八讲 阅读综合训练 二、阅读综合训练要点
1.对“文本”的整体感知与短时记忆 短时记忆就是在接受具体指令去回答问题的时候应该有一个阅 读背景在头脑中,包括重要的语句、关键的词等,短时记忆是运用知 识生成能力、强化能力的基础和前提,没有记忆谈不上落实。当然方 式不一定要死记硬背,应该采用适合自己的科学的方法。 2.对关键词语的理解,对重要语句的解析 关键词并不是和字典里的义项相一致的,应该结合具体的语境加 以理解的。而重要的语句是我们进一步理解全文的前提和基础。 3.按要求筛选、整合有关信息 一般习题中答案的生成通常有三种情况:一种就是筛选了的信息 就是答案,摘原文句子就能回答命题指令:再有就是需要把相关的信 息整合加工或者连缀成自己的语言;最后一种完全是靠自己组织语言 来回答。(答案不在文本的字面上 4.判断推理、鉴赏评议 这点是对语文学习的高标准要求,实际上也是各种能力的综合运 用 第八讲阅读综合训练 阅读综合示例
1. 对“文本”的整体感知与短时记忆 短时记忆就是在接受具体指令去回答问题的时候应该有一个阅 读背景在头脑中，包括重要的语句、关键的词等，短时记忆是运用知 识生成能力、强化能力的基础和前提，没有记忆谈不上落实。当然方 式不一定要死记硬背，应该采用适合自己的科学的方法。 2. 对关键词语的理解，对重要语句的解析 关键词并不是和字典里的义项相一致的，应该结合具体的语境加 以理解的。而重要的语句是我们进一步理解全文的前提和基础。 3. 按要求筛选、整合有关信息 一般习题中答案的生成通常有三种情况：一种就是筛选了的信息 就是答案，摘原文句子就能回答命题指令：再有就是需要把相关的信 息整合加工或者连缀成自己的语言；最后一种完全是靠自己组织语言 来回答。(答案不在文本的字面上) 4. 判断推理、鉴赏评议 这点是对语文学习的高标准要求，实际上也是各种能力的综合运 用。 第八讲 阅读综合训练 三、阅读综合示例
下面的综合训练的示例,设问分为两大题型 1.客观题型(单项选择、多项选择) 2.主观题型(解说、概括、评议) 文本类型: 自然科学、社会科学、文学作品 这里的文学作品可以是散文,文艺评论,也包括小说,文学剧本 等 「例文1 太空制药 在航天技术日益发展的21世纪,利用太空的特殊环境,制造真 正的灵丹妙药以攻克威胁地球人的不治之症,不是无稽之谈。目前激 素、酶、抗体类特效药制剂都是通过选用哺乳动物细胞进行培养制取 的,而在体外培养大量活细胞难度非常大。要使大量的细胞脱离原体 后仍有生命功能,必须使它们依附它物,而且细胞之间互不干扰。没 有可依附的物体表面,这些细胞不能存活,便谈不到制取有价值的生 物制剂。生物学家通常让“培养细胞”分散依附在直径小于百万分之一 英寸的特制塑料小球表面,将小球置于有培养介质液的罐中,使之吸 收介质中的营养并进行新陈代谢。但是,在地球重力作用下,小球往
下面的综合训练的示例，设问分为两大题型： 1. 客观题型(单项选择、多项选择) 2. 主观题型(解说、概括、评议) 文本类型： 自然科学、社会科学、文学作品。 这里的文学作品可以是散文，文艺评论，也包括小说，文学剧本 等。 [例文] 1 太空制药 在航天技术日益发展的 21 世纪，利用太空的特殊环境，制造真 正的灵丹妙药以攻克威胁地球人的不治之症，不是无稽之谈。目前激 素、酶、抗体类特效药制剂都是通过选用哺乳动物细胞进行培养制取 的，而在体外培养大量活细胞难度非常大。要使大量的细胞脱离原体 后仍有生命功能，必须使它们依附它物，而且细胞之间互不干扰。没 有可依附的物体表面，这些细胞不能存活，便谈不到制取有价值的生 物制剂。生物学家通常让“培养细胞”分散依附在直径小于百万分之一 英寸的特制塑料小球表面，将小球置于有培养介质液的罐中，使之吸 收介质中的营养并进行新陈代谢。但是，在地球重力作用下，小球往
往会沉降,依附在球面上的细胞也会“叠罗汉¨,下层的细胞在成为饿 殍的过程中产生着毒素,上层的细胞则因兼容并蓄而前景堪忧 如果在太空中,上述情况便会发生逆转。失重,会使“培养细胞 保持旺盛的活力。失重环境最利于生物物质的分离与提纯。生物学家 和医药学家最感兴趣的电泳技术的作用在未来的太空制药厂里可以 得到尽如人意的发挥。电泳技术是将质量和电荷的比值不同的粒子在 电场中分离的一种方法。利用这种方法既可分离不同组分的混合物, 又能分离细胞和蛋白质,甚至从“衰老”的细胞群中分离出“年轻”的细 胞。在地面上,所有粒子都会同时受到电场力和重力的作用,电泳操 作难度极大。当电力使培养细胞或培养介质受热时,对流和沉淀现象 将并发(往往以一种现象为主,如重力大于电场力,沉淀就将起主要 作用)。对流或沉淀都会使已经分离的组分重新混合。克服此弊,需 要创造失重环境。在“阿波罗—联盟”号飞船实验室中进行的电泳分离 试验非常成功,从大约5%的肾细胞中分离出尿激素,其分离效率是 地面上的6-10倍,而且质量极好。这种在地面上难以提取的尿激素 是溶解血栓或凝血的特效药。航天飞机投入使用后,在机内空间实验 室中多次进行了电泳试验,成功的从血浆中分离出激素、酶和蛋白质 太空生物制品专家K·威斯指出,在太空实验室利用电泳技术生产血 浆蛋白的效率要比地球上高700倍。 发展太空制药业或生物制品的前景是非常广阔的。疫苗制品的生 人体细胞和白蛋白的提纯与制造,血红细胞生成素的配置都
往会沉降，依附在球面上的细胞也会“叠罗汉”，下层的细胞在成为饿 殍的过程中产生着毒素，上层的细胞则因兼容并蓄而前景堪忧。 如果在太空中，上述情况便会发生逆转。失重，会使“培养细胞” 保持旺盛的活力。失重环境最利于生物物质的分离与提纯。生物学家 和医药学家最感兴趣的电泳技术的作用在未来的太空制药厂里可以 得到尽如人意的发挥。电泳技术是将质量和电荷的比值不同的粒子在 电场中分离的一种方法。利用这种方法既可分离不同组分的混合物， 又能分离细胞和蛋白质，甚至从“衰老”的细胞群中分离出“年轻”的细 胞。在地面上，所有粒子都会同时受到电场力和重力的作用，电泳操 作难度极大。当电力使培养细胞或培养介质受热时，对流和沉淀现象 将并发(往往以一种现象为主，如重力大于电场力，沉淀就将起主要 作用)。对流或沉淀都会使已经分离的组分重新混合。克服此弊，需 要创造失重环境。在“阿波罗—联盟”号飞船实验室中进行的电泳分离 试验非常成功，从大约 5%的肾细胞中分离出尿激素，其分离效率是 地面上的 6-10 倍，而且质量极好。这种在地面上难以提取的尿激素 是溶解血栓或凝血的特效药。航天飞机投入使用后，在机内空间实验 室中多次进行了电泳试验，成功的从血浆中分离出激素、酶和蛋白质。 太空生物制品专家 K·威斯指出，在太空实验室利用电泳技术生产血 浆蛋白的效率要比地球上高 700 倍。 发展太空制药业或生物制品的前景是非常广阔的。疫苗制品的生 产，人体细胞和白蛋白的提纯与制造，血红细胞生成素的配置……都
可能成为高科技、高盈利生产项目。有人估计,仅疫苗一项,每年的 经济收益将超过15亿美元。更重要的是,地球上数以百万计的“绝症” 患者也会因太空的灵丹妙药而起死回生 这是篇科技类的文章 在航天技术日益发展的21世纪,利用太空的特殊环境,制造真 正的灵丹妙药以攻克威胁地球人的不治之症,不是无稽之谈。”这是 说太空制药将会把制药推到一个新阶段,那就是攻克现在地球人所说 的那些不治之症;下面就讲根据。“目前激素、酶、抗体类特效药制 剂都是通过选用哺乳动物细胞进行培养制取的”,给我们一点知识, 激素酶、抗体类的药是哺乳动物细胞来培养制取的,下面又说到这样 做有难度。“而在体外培养大量活细胞难度非常大。要使大量的细胞 脱离原体后仍有生命功能,必须使它们依附它物,而且细胞之间互不 干扰。没有可依附的物体表面,这些细胞不能存活,便谈不到制取有 价值的生物制剂”。现在的常规方法是“生物学家让‘培养细胞"分散依 附在直径小于百万分之一英寸的特制塑料小球表面,脱离细胞,将小 球放在罐中,罐中有培养液(介质),这叫介质液,让这个细胞吸收介 质中的中的营养进行新陈代谢”。“但是”,作转折,前面是讲了常规 的做法,下面就讲这常规的做法不尽如人意。“但是在地球重力作用 下,小球往往会沉降,依附在球面上的细胞也会叠罗汉,”这儿用比 喻的说法有点含蓄。“叠罗汉就是一个压一个,本来应该分散但它压 在上面了。“下层的细胞在成为饿殍的过程中产生着毒素”,注意“成
可能成为高科技、高盈利生产项目。有人估计，仅疫苗一项，每年的 经济收益将超过 15 亿美元。更重要的是，地球上数以百万计的“绝症” 患者也会因太空的灵丹妙药而起死回生。 这是篇科技类的文章。 “在航天技术日益发展的 21 世纪，利用太空的特殊环境，制造真 正的灵丹妙药以攻克威胁地球人的不治之症，不是无稽之谈。”这是 说太空制药将会把制药推到一个新阶段，那就是攻克现在地球人所说 的那些不治之症；下面就讲根据。“目前激素、酶、抗体类特效药制 剂都是通过选用哺乳动物细胞进行培养制取的”，给我们一点知识， 激素酶、抗体类的药是哺乳动物细胞来培养制取的，下面又说到这样 做有难度。“而在体外培养大量活细胞难度非常大。要使大量的细胞 脱离原体后仍有生命功能，必须使它们依附它物，而且细胞之间互不 干扰。没有可依附的物体表面，这些细胞不能存活，便谈不到制取有 价值的生物制剂”。现在的常规方法是“生物学家让‘培养细胞'分散依 附在直径小于百万分之一英寸的特制塑料小球表面，脱离细胞，将小 球放在罐中，罐中有培养液(介质)，这叫介质液，让这个细胞吸收介 质中的中的营养进行新陈代谢”。“但是”，作转折，前面是讲了常规 的做法，下面就讲这常规的做法不尽如人意。“但是在地球重力作用 下，小球往往会沉降，依附在球面上的细胞也会‘叠罗汉'，”这儿用比 喻的说法有点含蓄。“叠罗汉”就是一个压一个，本来应该分散但它压 在上面了。“下层的细胞在成为饿殍的过程中产生着毒素”，注意“成
为饿殍的过程中”,“饿殍ˆ’细胞在由饥饿而死亡过程中产生毒素, 不是这细胞没有生命后才产生毒素。“上层的细胞则因兼容并蓄而前 景堪忧”,上层兼容并蓄,这“兼容并蓄”指什么?细胞在这介质罐里 就是要吸收营养,现在兼容,是因为又出现了毒素。有些话它是比较 含蓄的,这样写文章有趣味。“如果在太空中,上述情况便会发生逆 转”。出现了重要的一个条件“太空”。“失重,会使‘培养细胞保持旺 盛的活力。失重环境最利于生物物质的分离与提纯”。失重的功能大 家要把握住。“生物学家和医药学家最感兴趣的电泳技术ˆ这出了一个 新的信息,倒不是说要讲高中物理的知识,但是要读懂电泳技术的作 用。“在未来的太空制药厂里可以得到尽如人意的发挥”,那隐含信息 是电泳技术现在就有,到太空中它发挥的效果会更好。下面有一句概 念性的话,“电泳技术是将质量和电荷的比值不同的粒子在电场中分 离的一种方法”,这种分离的方法分离的对象是粒子,质量和电荷的 比值不同的粒子。这都是很关键的话。“利用这种方法既可分离不同 组分的混合物”,有人说不懂什么叫不同组分的混合物,没关系,就 认定这是一个代号。“又能分离细胞和蛋白质,甚至从衰老的细胞群 中分离出年轻的细胞”,这句是说,电泳是分离粒子的,但是它也可 以对细胞和蛋白质进行分离,对细胞不同类别进行分离。“在地面上, 所有粒子会同时受到电场力和重力的作用,电泳操作难度极大。当电 力使培养细胞或培养介质受热时℃这避免不了)“对流和沉淀现象将并 发(往往以一种现象为主,如重力大于电场力,沉淀就将起主要作用 如果是电场力大于重力呢,这得就推断一下,那对流就是主导现象
为饿殍的过程中”，“饿殍”，细胞在由饥饿而死亡过程中产生毒素， 不是这细胞没有生命后才产生毒素。“上层的细胞则因兼容并蓄而前 景堪忧”，上层兼容并蓄，这“兼容并蓄”指什么 ? 细胞在这介质罐里 就是要吸收营养，现在兼容，是因为又出现了毒素。有些话它是比较 含蓄的，这样写文章有趣味。“如果在太空中，上述情况便会发生逆 转”。出现了重要的一个条件“太空”。“失重，会使‘培养细胞'保持旺 盛的活力。失重环境最利于生物物质的分离与提纯”。失重的功能大 家要把握住。“生物学家和医药学家最感兴趣的电泳技术”这出了一个 新的信息，倒不是说要讲高中物理的知识，但是要读懂电泳技术的作 用。“在未来的太空制药厂里可以得到尽如人意的发挥”，那隐含信息 是电泳技术现在就有，到太空中它发挥的效果会更好。下面有一句概 念性的话，“电泳技术是将质量和电荷的比值不同的粒子在电场中分 离的一种方法”，这种分离的方法分离的对象是粒子，质量和电荷的 比值不同的粒子。这都是很关键的话。“利用这种方法既可分离不同 组分的混合物”，有人说不懂什么叫不同组分的混合物，没关系，就 认定这是一个代号。“又能分离细胞和蛋白质，甚至从衰老的细胞群 中分离出年轻的细胞”，这句是说，电泳是分离粒子的，但是它也可 以对细胞和蛋白质进行分离，对细胞不同类别进行分离。“在地面上， 所有粒子会同时受到电场力和重力的作用，电泳操作难度极大。当电 力使培养细胞或培养介质受热时”(这避免不了)“对流和沉淀现象将并 发(往往以一种现象为主，如重力大于电场力，沉淀就将起主要作用)”， 如果是电场力大于重力呢，这得就推断一下，那对流就是主导现象
“对流或沉淀都会使已经分离的组分重新混合”,“克服此弊,需要创 造失重环境ˆ。下面就举例子说了,“在阿波罗一联盟"号飞船实验室 中进行的电泳分离试验非常成功”,“从大约5%的肾细胞中分离出尿 激素,而且质量极好。这种在地面上难以提取的尿激素是溶解血栓或 凝血的特效药。航天飞机投入使用后,在机内空间实验室中多次进行 了电泳试验,成功的从血浆中分离出激素、酶和蛋白质。”这都是举 例子,证明它的效率很高。这里有数字,对于血浆蛋白的电泳分离技 术,效率比球高出七百倍,所以“发展太空制药前景广阔”。有人估计 今后光疫苗一项在太空实验室里搞经济效益就非常可观,超过十五亿 美元;更重要的是,这些都照应文章的开头,地球上数以万计的结核 患者因为有太空的灵丹妙药,可以起死回生 请看下面的选择题: 1.依附在球面上的细胞也会“叠罗汉”,下层的细胞在成为饿殍的 过程中产生着毒素,上层的细胞则因兼容并蓄而前景堪忧。 对第一段划线文字的理解不正确的一项是() A.地球重力作用破坏了“依附在球面上的细胞”的分散排布,使 之出现叠压现象 B.居于上层的“培养细胞”,在得到营养的同时也吸纳了毒素(毒 素,是培养细胞的代谢产物。请注意原文“成为饿殍的过程中”的字 样。),存活能力下降
“对流或沉淀都会使已经分离的组分重新混合”，“克服此弊，需要创 造失重环境”。下面就举例子说了，“在‘阿波罗一联盟'号飞船实验室 中进行的电泳分离试验非常成功”，“从大约 5%的肾细胞中分离出尿 激素，而且质量极好。这种在地面上难以提取的尿激素是溶解血栓或 凝血的特效药。航天飞机投入使用后，在机内空间实验室中多次进行 了电泳试验，成功的从血浆中分离出激素、酶和蛋白质。”这都是举 例子，证明它的效率很高。这里有数字，对于血浆蛋白的电泳分离技 术，效率比球高出七百倍，所以“发展太空制药前景广阔”。有人估计 今后光疫苗一项在太空实验室里搞经济效益就非常可观，超过十五亿 美元；更重要的是，这些都照应文章的开头，地球上数以万计的结核 患者因为有太空的灵丹妙药，可以起死回生。 请看下面的选择题： 1. 依附在球面上的细胞也会“叠罗汉”，下层的细胞在成为饿殍的 过程中产生着毒素，上层的细胞则因兼容并蓄而前景堪忧。 对第一段划线文字的理解不正确的一项是 ( ) A. 地球重力作用破坏了“依附在球面上的细胞”的分散排布，使 之出现叠压现象。 B. 居于上层的“培养细胞”，在得到营养的同时也吸纳了毒素(毒 素，是培养细胞的代谢产物。请注意原文“成为饿殍的过程中”的字 样。)，存活能力下降
C.在培养介质罐中,被压在下层的“培养细胞”死亡后,尸体腐 烂不断释放毒素。(√) D.地球重力使“培养细胞”的代谢物沉降在介质罐底部,细胞存 活环境随之恶化。 A项说的“地球重力作用破坏了‘依附在球面上的细胞"的分散排 布,使之出现叠压现象。”这是它对“叠罗汉”进行解释,是结合文本 作判断。那这种现象的产生,不尽如人意的现象的产生(本来让细胞 均匀分布在那个小球上,在介质罐里头,现在跟预想的不同)主要是 地球重力的作用。 B项说“居于上层的培养细胞,在得到营养的同时也吸纳了毒素 (毒素,是培养细胞的代谢产物:请注意原文成为饿殍的过程中”的 字样)存活能力下降”。这是针对上层的细胞“则因兼容并蓄前景堪忧” 作解释,上层细胞得到营养的同时吸纳了毒素,因此存活能力下降。 C项说“在培养介质罐中,被压在下层的培养细胞死亡后,尸体 腐烂不断释放毒素。”原文中说,下层的细胞在成为饿殍的过程中产 生毒素,“成为饿殍的过程ˆ就是一步一步走向死亡的过程,这时候毒 素就在释放。显然C项和文本对照有毛病,毒素是培养细胞的代谢 产物请注意原文中“成为饿殍的过程中”,讲的不是尸体腐烂后的事。 D项没什么问题D就是“地球重力使培养细胞的代谢物沉降在 介质罐底部,细胞存活环境随之恶化。”显然不正确的答案是C项
C. 在培养介质罐中，被压在下层的“培养细胞”死亡后，尸体腐 烂不断释放毒素。( √ ) D. 地球重力使“培养细胞”的代谢物沉降在介质罐底部，细胞存 活环境随之恶化。 A 项说的“地球重力作用破坏了‘依附在球面上的细胞'的分散排 布，使之出现叠压现象。”这是它对“叠罗汉”进行解释，是结合文本 作判断。那这种现象的产生，不尽如人意的现象的产生(本来让细胞 均匀分布在那个小球上，在介质罐里头，现在跟预想的不同)主要是 地球重力的作用。 B 项说“居于上层的‘培养细胞'，在得到营养的同时也吸纳了毒素 (毒素，是培养细胞的代谢产物；请注意原文“成为饿殍的过程中”的 字样)存活能力下降”。这是针对上层的细胞“则因兼容并蓄前景堪忧” 作解释，上层细胞得到营养的同时吸纳了毒素，因此存活能力下降。 C 项说“在培养介质罐中，被压在下层的‘培养细胞'死亡后，尸体 腐烂不断释放毒素。”原文中说，下层的细胞在成为饿殍的过程中产 生毒素，“成为饿殍的过程”就是一步一步走向死亡的过程，这时候毒 素就在释放。显然 C 项和文本对照有毛病，毒素是培养细胞的代谢 产物请注意原文中“成为饿殍的过程中”，讲的不是尸体腐烂后的事。 D 项没什么问题。D 就是“地球重力使‘培养细胞'的代谢物沉降在 介质罐底部，细胞存活环境随之恶化。”显然不正确的答案是 C 项
2.原文“电泳技术是将质量和电荷的比值不同的粒子在电场中 分离的一种方法”,在这一定义中,划线的部分正是对电泳技术的作 用”的本质揭示。 对“电泳技术的作用”,述说正确的一项是() A.电泳是在太空环境中分离与提纯生物物质的物理方法(A项 是给电泳下定义,且“在太空环境中”属非必要条件。) B.电泳可以有效分离不同组分混合物中的细胞和蛋白质。(B项, “混合物中的细胞和蛋白质”,整合谬误。) C.在失重情况下,将质量和电荷按不同的比值进行分离。(C项, 分离的应是“比值不同的粒子”。) D.可以在电场中将质量和电荷不同比值的粒子进行分离。(√) 3.下列各种推断,正确的一项是() A.利用电泳技术制取的生物制品,可将病灶从患者的机体中剥 离出来。(A项,电泳的分离作用是对于粒子而言,推不出剥离病灶 的功能。) B.在太空实验室,附着“培养细胞”的小球,能悬浮于介质营养 液中。(√)
2. 原文“电泳技术是将质量和电荷的比值不同的粒子在电场中 分离的一种方法”，在这一定义中，划线的部分正是对“电泳技术的作 用”的本质揭示。 对“电泳技术的作用”，述说正确的一项是 ( ) A. 电泳是在太空环境中分离与提纯生物物质的物理方法。(A项， 是给电泳下定义，且“在太空环境中”属非必要条件。) B. 电泳可以有效分离不同组分混合物中的细胞和蛋白质。(B 项， “混合物中的细胞和蛋白质”，整合谬误。) C. 在失重情况下，将质量和电荷按不同的比值进行分离。(C 项， 分离的应是“比值不同的粒子”。) D. 可以在电场中将质量和电荷不同比值的粒子进行分离。 ( √ ) 3. 下列各种推断，正确的一项是 ( ) A. 利用电泳技术制取的生物制品，可将病灶从患者的机体中剥 离出来。(A 项，电泳的分离作用是对于粒子而言，推不出剥离病灶 的功能。) B. 在太空实验室，附着“培养细胞”的小球，能悬浮于介质营养 液中。 ( √ )
C.克服了地球重力,培养介质的对流现象与沉淀现象便不会同 时发生。(C项,“不会同时发生”,意味还有对流或沉淀现象发生。) D.培养介质受热时,如果电场力增加则沉淀现象消失,对流现 象显现。①D项,电场力增加,不等于电场力大于重力,即或电场力 大于重力,沉淀现象也不会消失。) 4.下列叙述,不符合文意的一项是() 在地球上无法进行哺乳动物细胞的体外培养,而在太空中 能够顺利完成。(目前激素、酶、抗体类特效药制剂都是通过选用 哺乳动物细胞进行培养制取的,而在体外培养大量活细胞难度非常 大。哺乳动物细胞的体外培养在地球上能够进行的,只是难度极大 其他项的叙述在原文都有依据。)√) B.利用太空的特殊环境提取生物制品的科学实验取得进展,研 发前景看好。 C.在太空实验室利用电泳技术提取生物激素、蛋白质等,效率 高、质量好 D.发展太空制药与生物制品业将会取得良好的社会效益和巨大 的经济效益 例文2:
C. 克服了地球重力，培养介质的对流现象与沉淀现象便不会同 时发生。(C 项，“不会同时发生”，意味还有对流或沉淀现象发生。) D. 培养介质受热时，如果电场力增加则沉淀现象消失，对流现 象显现。(D 项，电场力增加，不等于电场力大于重力，即或电场力 大于重力，沉淀现象也不会消失。) 4. 下列叙述，不符合文意的一项是 ( ) A ．在地球上无法进行哺乳动物细胞的体外培养，而在太空中 能够顺利完成。 ( 目前激素、酶、抗体类特效药制剂都是通过选用 哺乳动物细胞进行培养制取的，而在体外培养大量活细胞难度非常 大。哺乳动物细胞的体外培养在地球上能够进行的，只是难度极大。 其他项的叙述在原文都有依据。 )( √ ) B. 利用太空的特殊环境提取生物制品的科学实验取得进展，研 发前景看好。 C. 在太空实验室利用电泳技术提取生物激素、蛋白质等，效率 高、质量好。 D. 发展太空制药与生物制品业将会取得良好的社会效益和巨大 的经济效益。 [例文] 2 ：