综合化学实验教学大纲 课程名称：综合化学实验 英文名称：Comprehensive Chemical Experiments 课程编号： 开课学期第7学期学分/周学时 课程类型：学科类通修课程 先修课程：基础化学实验 选用教材：《综合化学实验》，自编， 主要参考书： 1.王柏康主编，《综合化学实验》，南京大学出版社，2000年 2.浙江大学、南京大学、北京大学、兰州大学主编，《综合化学实 验》，高等教育出版社，2001年 3.杜志强主编，《综合化学实验》科学出版社，2005年. 一、课程性质、目的与任务 《综合化学实验》是一门独立的实验课程。学生在本科前三年经过基 础化学实验课程（即，无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验 物理化学实验、仪器分析实验)训练的基础上，在高年级进一步学习 “综合化学实验”课程，其目的在于将学过的理论知识与实验知识及技 能融会贯通，进一步培养实践的能力，特别是综合运用知识的能力利 创新的能力
综合化学实验教学大纲 课程名称 : 综合化学实验 英文名称 : Comprehensive Chemical Experiments 课程编号 : 开课学期 第 7 学期 学分/周学时 课程类型 : 学科类通修课程 先修课程 : 基础化学实验 选用教材 :《综合化学实验》，自编， 主要参考书 : 1. 王柏康主编，《综合化学实验》，南京大学出版社，2000 年 2. 浙江大学、南京大学、北京大学、兰州大学主编，《综合化学实 验》，高等教育出版社，2001 年 3. 杜志强主编,《综合化学实验》,科学出版社,2005 年. 一、课程性质、目的与任务 《综合化学实验》是一门独立的实验课程。学生在本科前三年经过基 础化学实验课程（即，无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、 物理化学实验、仪器分析实验）训练的基础上，在高年级进一步学习 “综合化学实验”课程，其目的在于将学过的理论知识与实验知识及技 能融会贯通，进一步培养实践的能力，特别是综合运用知识的能力和 创新的能力
二、教学基本要求 1.进一步巩固和加强基础化学实验的知识和操作： 2.掌握实验数据的正确处理方法和有关各类图谱的解析方法： 3.感知化学实验的知识和操作在实际研究对象中的综合和灵活应 用。 四、主要内容及学时安排 1.茶叶中咖啡因的提取方法比较及定性、定量分析 2.水质综合分析 3.植物叶绿素的提取分离、表征和含量测定 4,大气中有毒有害有机物质的监测 5.GC-ECD法测定蔬菜中拟除虫菊酯类农药残留量 6.新鲜蔬菜中B一胡萝卜素的分离和含量测定 7.奶粉中微量元素锌、铜的原子吸收光谱法测定 8辣椒色素的提取、分离、鉴定及质量评价 9.有机合成染料的制备和表征 10.等离子体法制备氟碳化合物及其结构、形貌的表征 11.高分子量聚乳酸的制备与表征
二、教学基本要求 1. 进一步巩固和加强基础化学实验的知识和操作； 2. 掌握实验数据的正确处理方法和有关各类图谱的解析方法； 3. 感知化学实验的知识和操作在实际研究对象中的综合和灵活应 用。 四、主要内容及学时安排 1. 茶叶中咖啡因的提取方法比较及定性、定量分析 2.水质综合分析 3.植物叶绿素的提取分离、表征和含量测定 4 .大气中有毒有害有机物质的监测 5. GC-ECD 法测定蔬菜中拟除虫菊酯类农药残留量 6.新鲜蔬菜中 β—胡萝卜素的分离和含量测定 7.奶粉中微量元素锌、铜的原子吸收光谱法测定 8.辣椒色素的提取、分离、鉴定及质量评价 9.有机合成染料的制备和表征 10.等离子体法制备氟碳化合物及其结构、形貌的表征 11.高分子量聚乳酸的制备与表征
12.纳米Ti02制备、表征及其在降解有机物中的应用 13.差示扫描量热法测定碳酸锌分解反应的熔变 14.基于聚醋酸乙烯酯乳液的涂料的制备与性能、结构测试 15.壳聚糖的化学改性及其在环境科学中的应用 16.卟啉物理化学性质综合实验 17.十二烷基二甲基甜菜碱的合成与阳离子表面活性剂在化学工业中 的应用 五、开课专业：化学化工类及近化学专业 六、其它信息：采用大循环形式安排实验 七、考核方式：根据预习、操作结果和实验报告评定成绩。 每个实验根据预习、实验过程动手能力、质疑和提出问题等综合表现、 实验结果和实验报告质量等方面进行综合评价，特别鼓励以实验论文 (包括查阅文献能力)提交报告。 八、学时安排： 每个综合实验均由若干个子实验组成，在内容上则是两个或两个以上 二级学科知识点的交叉和结合。本实验课程的总时数为72学时。从 上述实验中让学生自由选择
12.纳米 TiO2 制备、表征及其在降解有机物中的应用 13. 差示扫描量热法测定碳酸锌分解反应的熔变 14.基于聚醋酸乙烯酯乳液的涂料的制备与性能、结构测试 15.壳聚糖的化学改性及其在环境科学中的应用 16.卟啉物理化学性质综合实验 17.十二烷基二甲基甜菜碱的合成与阳离子表面活性剂在化学工业中 的应用 五、开课专业：化学化工类及近化学专业 六、其它信息：采用大循环形式安排实验 七、考核方式：根据预习、操作结果和实验报告评定成绩。 每个实验根据预习、实验过程动手能力、质疑和提出问题等综合表现、 实验结果和实验报告质量等方面进行综合评价，特别鼓励以实验论文 （包括查阅文献能力）提交报告。 八、学时安排： 每个综合实验均由若干个子实验组成，在内容上则是两个或两个以上 二级学科 知识点的交叉和结合。本实验课程的总时数为 72 学时。从 上述实验中让学生自由选择