识字3(教学反思参考)拍手歌 本课以“保护动物”为主题,分为十小节,以拍手歌的形式让学生在情境中 体会热爱自然、保护动物的情感。在教学中,我根据课文和学生的特点,呈现给 学生许多动物自由活动玩耍的画面,让他们在欣赏中感受,在感受中生趣,从而 有了认识动物的兴趣。课文每节字数相同,读音押韵,节奏感强,我让学生在反 复朗读中识字记字,识字偏重在写字,所以我创设一些有趣的情境,激发学生识 字的兴趣,并选择两三个难写的字进行示范指导,这样学生们在书写时就不容易 出错,从而掌握得更牢固
识字 3（教学反思参考）拍手歌 本课以“保护动物”为主题，分为十小节，以拍手歌的形式让学生在情境中 体会热爱自然、保护动物的情感。在教学中，我根据课文和学生的特点，呈现给 学生许多动物自由活动玩耍的画面，让他们在欣赏中感受，在感受中生趣，从而 有了认识动物的兴趣。课文每节字数相同，读音押韵，节奏感强，我让学生在反 复朗读中识字记字，识字偏重在写字，所以我创设一些有趣的情境，激发学生识 字的兴趣，并选择两三个难写的字进行示范指导，这样学生们在书写时就不容易 出错，从而掌握得更牢固