试卷代号：0894 座位■☐ 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放本科”期末考试 学前儿童卫生与保健 试题 2015年7月 题 号 二 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确 答案的序号，填写在题中的括号内。每小题3分，共36分) 1.( )保证神经兴奋沿着一定线路迅速传导，是脑内部成熟的重要标志。 A.脑功能区域化 B.神经纤维髓鞘化 C.脑重量增加 D.脑细胞数量增加 2.同时关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是( )。 A.脑下垂体 B.肾上腺 C.甲状旁腺 D.甲状腺 3.利用下图评价儿童的体重发育情况的方法是()。 体重g) 30 25 ,平均数 2SD -ISD 15 -ISD 10 -2SD 0 年龄组 A.指数法 B.等级评价法 C.曲线图法 D.百分位数评价法 52
试卷代号 :0894 座位号OJ 国家开放大学(中央广播电视大学)2015 年春季学期"开放本科"期末考试 学前儿童卫生与保健 试题 2015 一、单项选择题{在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确 答案的序号，填写在题中的括号内。每小题 分，共 36 分) 1.( )保证神经兴奋沿着一定线路迅速传导，是脑内部成熟的重要标志。 A. 脑功能区域化 B. 神经纤维髓鞠化 c. 脑重量增加 D. 脑细胞数量增加 2. 同时关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是( A. 脑下垂体 B.肾上腺 c. 甲状旁腺 D. 甲状腺 3. 利用下图评价儿童的体重发育情况的方法是( )。 体重3~~) -一平均数 一一-2S --lSD -ISD -2SD 30 10 20 15 25 5 。'--.L一--L一---'---'-----J …一一」 1..". 年龄组 5E EB$5 哇哇吉吉吉吉百尝尝尝吉专专 §§3 A.指数法 B. 等级评价法 c.曲线图法 D. 百分位数评价法 52
4.儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是()。 A.正常的智力水平 B.健康的情绪 C.和谐的人际关系 D.良好的性格特征 5.对于促进儿童生长，保持正常味觉以及调节机体免疫功能、激素水平均有重要作用的 无机盐是()。 A.钙 B.铁 C.碘 D.锌 6.防止食物中毒，下列做法中错误的是()。 A,烹饪土豆不可加醋，易产生毒紊 B.煮豆浆中途，不宜加人生豆浆 C.发霉的米粒不能用来做米饭，必须丢弃 D.罐头食物如有罐头顶部鼓起，不可进食 7.大脑皮质的活动有它的规律，其中使大脑皮质的神经细胞有劳有逸，维持工作效率的 是( )。 A.优势法则 B.始动调节 C.动力定型 D.镶嵌式活动 8.给儿童滴眼药，应将药水滴在( A.黑眼球上 B.眼球与下眼脸之间 C.眼角内侧 D.眼角外侧 9.下列急救措施中，正确的做法是()。 A.幼儿中暑后，应让其大量喝水，防止脱水 B.如果玻璃刺人幼儿身体，应立即拔出后送医，防止受伤严重 C.幼儿烧伤后立即冷却受伤部位，用大量冷自来水冲洗烧伤部位 D.对于坠落的儿童，送往医院途中宜拾高头部或用枕头 10.口服小儿麻痹糖丸是为了预防()。 A.麻疹 B.天花 C.脊髓灰质炎 D.结核病 11.对幼儿园家具卫生要求描述正确的是( )。 A,家具颜色应以白色为主 B.家具的边缘和拐角应为圆形 C.玩具柜的高度应略高于学前儿童的身高 D.儿童椅子的椅宽应和儿童的骨盆宽相等 12.下列关于各类特殊儿童说法，错误的是()。 A.视力缺损必然会导致盲态或发育迟缓 B.肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差 C.智力落后儿童的心理能力水平较低 D.聋童机械识记多，意义识记少 53
4. 儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是( )。 A. 正常的智力水平 B. 健康的情绪 C. 和谐的人际关系 D.良好的性格特征 5. 对于促进儿童生长，保持正常味觉以及调节机体免疫功能、激素水平均有重要作用的 无机盐是( )。 A. 钙B.铁 c.腆 D. 6. 防止食物中毒，下列做法中错误的是( )。 A. 烹饪土豆不可加醋，易产生毒素 B. 煮豆浆中途，不宜加入生豆浆 c.发霉的米粒不能用来做米饭，必须丢弃 D. 罐头食物如有罐头顶部鼓起，不可进食 7. 大脑皮质的活动有它的规律，其中使大脑皮质的神经细胞有劳有逸，维持工作效率的 是( )。 A. 优势法则 B. 始动调节 C. 动力定型 D.镶嵌式活动 8. 给儿童滴眼药，应将药水滴在( )。 A. 黑眼球上 B.眼球与下眼险之间 C. 眼角内侧 D.眼角外侧 9. 下列急救措施中，正确的做法是( )。 A. 幼儿中暑后，应让其大量喝水，防止脱水 B. 如果玻璃刺入幼儿身体，应立即拔出后送医，防止受伤严重 C. 幼儿烧伤后立即冷却受伤部位，用大量冷自来水冲洗烧伤部位 D. 对于坠落的儿童，送往医院途中宜抬高头部或用枕头 10. 口服小儿麻痹糖丸是为了预防( )。 A. 麻彦 B. 天花 c.脊髓灰质炎 D. 结核病 1.对幼儿园家具卫生要求描述正确的是)。 A. 家具颜色应以白色为主 B.家具的边缘和拐角应为圆形 c.玩具柜的高度应略高于学前儿童的身高 D. 儿童椅子的椅宽应和儿童的骨盆宽相等 12. 下列关于各类特殊儿童说法，错误的是( )。 A.视力缺损必然会导致盲态或发育迟缓 B.肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差 c.智力落后儿童的心理能力水平较低 D. 聋童机械识记多，意义识记少 53
得分 评卷人 二、简答题（简要回答下列各题，每小题8分，共24分）】 13.如何理解“儿童生长发育包括生理、心理两个方面”？ 14.简述如何预防儿童遗尿？ 15.简述如何预防儿童急性中耳炎。 得 分 评卷人 三、分析应用题（对下列实践中的具体问题或事件进行简单分析或说 明，每小题10分，共20分)】 16.某幼儿园的体育老师为了加强孩子们的身体锻炼，提高身体素质，在户外体育课中增 加对幼儿力量的练习，如拔河、举哑铃、拖沙袋跑，从而让孩子们更加强壮。请问：这种做法合 适吗？为什么？幼儿园基本动作练习中，应注重哪些方面的练习？ 17.某幼儿在美工区活动时，不小心将手指切伤，经判断只是轻微切伤，伤口较浅。老师 采取了以下处理措施： (1)用清水和肥皂将伤口洗干净，(2)抹上红花油，(3)用干净的脱脂棉花覆盖伤口，轻轻包 扎。 请问：老师的做法哪些是正确的？哪些是错误的，为什么？ 得 分 评卷人 四、论述题（下列两个题目只选做一道，共20分，多做不加分，如果两 题均作答，只计第18题) 18.学前儿童的泌尿系统有什么特点？举例说明应如何做好学前儿童泌尿系统的卫生保 健工作？ 19.试述幼儿园隔离制度的建设与执行。 54
|得分|评卷人| | 二、简答题{简要回答下列各题，每小题 分，共 24 分} 13. 如何理解"儿童生长发育包括生理、心理两个方面"? 14. 简述如何预防儿童遗尿? 15. 简述如何预防儿童急性中耳炎。 |得分|评卷人| | 三、分析应用题(对下列实践中的具体问题或事件进行简单分析或说 明，每小题 10 分，共 20 分} 16. 某幼儿园的体育老师为了加强孩子们的身体锻炼，提高身体素质，在户外体育课中增 加对幼儿力量的练习，如拔河、举哑铃、拖沙袋跑，从而让孩子们更加强壮。请问:这种做法合 适吗?为什么?幼儿园基本动作练习中，应注重哪些方面的练习? 17. 某幼儿在美工区活动时，不小心将手指切伤，经判断只是轻微切伤，伤口较浅。老师 采取了以下处理措施 (1)用清水和肥皂将伤口洗干净 ;(2) 抹上红花油 ;(3) 用干净的脱脂棉花覆盖伤口，轻轻包 扎。 请问:老师的做法哪些是正确的?哪些是错误的，为什么? |得分|评卷人| | 四、论述题{下到两个题目只选做一道，共 20 分，多做不加分，如果两 题均作答，只计第 18 题} 18. 学前儿童的泌尿系统有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童泌尿系统的卫生保 健工作? 19. 试述幼儿园隔离制度的建设与执行。 54
试卷代号：0894 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年春季学期“开放本科”期末考试 学前儿童卫生与保健试题答案及评分标准 (供参考) 2015年7月 一、单项选择（在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的 括号内。每小题3分，共36分)》 1.B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.A 7.D 8.B 9.C 10.C 11.B 12.A 二、简答题（简单回答下列各题，每小题8分，共24分） 13.如何理解“儿童生长发育包括生理、心理两个方面”？ (1)学前儿童的生长发育既包括了生理的发育，又包含了心理的发展。(2分) (2)身体各器官、系统的发育，尤其是神经系统的发育，为其心理的发展奠定了结构的基 础。（3分) (3)心理的正常发展，保证和促进了学前儿童身体的正常发育。(3分) 14.简述如何预防儿童遗尿？ (1)应从小培养儿童良好的排尿习惯。(2分) (2)晚餐后要适当控制饮水量，上床前排尿。(2分) (3)陪护者在学前儿童习惯尿床前半小时予以唤醒，使其在清醒状态下排尿。(2分) (4)注意解除学前儿童的心理压力，理解、信任、关系、爱护学前儿童。(2分) 15,简述如何预防儿童急性中耳炎。 (1)避免污水人耳，保持外耳道清洁。(2分) (2)不要将异物塞入耳道，不要随便为儿童挖耳屎。(2分) (3)平时注意口腔卫生。(2分) (4)感冒时鼻分泌物较多时，不能同时捏住双侧鼻孔擤鼻涕，要先擤一侧，再携另一侧。(2分) 55
试卷代号 :0894 国家开放大学(中央广播电视大学 )2015 年春季学期"开放本科"期末考试 学前儿童卫生与保健试题答案及评分标准 (供参考) 2015 一、单项选择{在各题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的 括号肉。每小题 分，共 36 分} l. B 6. A 2.D 7. D 11. B 12.A 3. C 8. B 二、简答题{简单囡答下列备题，每小题 分，共 24 分} 4.A 9. C 13. 如何理解"儿童生长发育包括生理、心理两个方面叫 5.D 10. C (1)学前儿童的生长发育既包括了生理的发育，又包含了心理的发展。 (2 分〉 (2) 身体各器官、系统的发育，尤其是神经系统的发育，为其心理的发展奠定了结构的基 础。 (3 分) (3) 心理的正常发展，保证和促进了学前儿童身体的正常发育。 (3 分〉 14. 简述如何预防儿童遗尿? (1)应从小培养儿童良好的排尿习惯。 (2 分) (2) 晚餐后要适当控制饮水量，上床前排尿。 (2 分) (3) 陪护者在学前儿童习惯尿床前半小时予以唤醒，使其在清醒状态下排尿。 (2 分) (4) 注意解除学前儿童的心理压力，理解、信任、关系、爱护学前儿童。 (2 分) 15. 简述如何预防儿童急性中耳炎。 (1)避免污水人耳，保持外耳道清洁。 (2 分) (2) 不要将异物塞入耳道，不要随便为儿童挖耳屎。 (2 分〉 (3) 平时注意口腔卫生。 (2 分) (4) 感冒时鼻分泌物较多时，不能同时捏住双侧鼻孔搏鼻梯，要先搏一侧，再搏另一侧。 (2 分) 55
三、分析应用题（对下列实践中的具体问题或事件进行简单分析或说明，每小题10分，共20 分) 16.某幼儿园的体育老师为了加强孩子们的身体锻炼，提高身体素质，在户外体育课中增 加对幼儿力量的练习，如拔河、举哑铃、拖沙袋跑，从而让孩子们更加强壮。请问： 这种做法合适吗？为什么？幼儿园基本动作练习中，应注重哪些方面的练习？ (1)这种做法欠妥。(2分) (2)学前阶段，肌肉所占比例较小，肌纤维结构疏松，所能承受的牵张力和压力都很小，如 果施加的力量练习强度不当，很容易致肌肉拉伤或骨骼变形，影响学前儿童的发育。(4分) (3)在幼儿园基本动作练习中，要重视柔韧性和协调性的素质练习。(4分) 17.某幼儿在美工区活动时，不小心将手指切伤，经判断只是轻微切伤，伤口较浅。老师 采取了以下处理措施： (1)清水和肥皂将伤口洗干净，(2)抹上红花油；(3)用干净的脱脂棉覆盖伤口，轻轻包扎。 请问：老师的做法哪些是正确的？哪些是错误的，为什么？ (1)首先清洗伤口是正确的。(2分) (2)抹红花油错误。(1分)毛细血管破裂后，涂抹红花油会促进血液流量加快，使肿胀加 重。(3分) (3)用脱脂棉花覆盖伤口不妥。(1分)绵丝容易沾到伤口上难以清除，可用干净的纱布。 (3分) 四、论述题（下列两个题目只选做一道，共20分，多做不加分，如果两题均作答，只计第18题） 18.学前儿童的祕尿系统有什么特点？举例说明应如何做好学前儿童泌尿系统的卫生保 健工作？ 特点：肾脏功能较差。(2分)尿路易发生感染。(2分)控尿能力差，排尿次数多。(2分) 保健工作： (1)养成定时排尿的习惯。(1.5分)如，学前儿童每天排尿6一7次，应在其活动前、睡觉 前等时间提醒其排尿。（举例加2分） (2)保证充足的饮水。(1.5分)如，每天让学前儿童喝适量白开水，以保证体内的废物及 时排除。（举例加2分） 56
三、分析应用题{对下列实践中的具体问题或事件进行简单分析或说明，每小题 10 分，共 20 分} 16. 某幼儿园的体育老师为了加强孩子们的身体锻炼，提高身体素质，在户外体育课中增 加对幼儿力量的练习，如拔河、举哑铃、拖沙袋跑，从而让孩子们更加强壮。请问: 这种做法合适吗?为什么?幼儿园基本动作练习中，应注重哪些方面的练习? (1)这种做法欠妥。 (2 分) (2) 学前阶段，肌肉所占比例较小，肌纤维结构疏松，所能承受的牵张力和压力都很小，如 果施加的力量练习强度不当，很容易致肌肉拉伤或骨髓变形，影响学前儿童的发育。 (4 分) (3) 在幼儿园基本动作练习中，要重视柔韧性和协调性的素质练习。 (4 分) 17. 某幼儿在美工区活动时，不小心将手指切伤，经判断只是轻微切伤，伤口较浅。老师 采取了以下处理措施: (1)清水和肥皂将伤口洗干净 ;(2) 抹上红花油 ;(3) 用干净的脱脂棉覆盖伤口，轻轻包扎。 请问:老师的做法哪些是正确的?哪些是错误的，为什么? (1)首先清洗伤口是正确的。 (2 分) (2) 抹红花油错误。(1分)毛细血管破裂后，涂抹红花油会促进血液流量加快，使肿胀加 重。 (3 分) (3) 用脱脂棉花覆盖伤口不妥。(1分〉绵丝容易沾到伤口上难以清除，可用干净的纱布。 (3 分〉 四、论述题(下列两个题目只选做一道，共 20 分，多做不加分，如果两题均作答，只计第 18 题) 18. 学前儿童的泌尿系统有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童泌尿系统的卫生保 健工作? 特点:肾脏功能较差。 (2 分)尿路易发生感染。 (2 分)控尿能力差，排尿次数多。 (2 分) 保健工作: (1)养成定时排尿的习惯。(1.5 分)如，学前儿童每天排尿 次，应在其活动前、睡觉 前等时间提醒其排尿。(举例加 分) (2) 保证充足的饮水。(1 .5 分)如，每天让学前儿童喝适量白开水，以保证体内的废物及 时排除。(举例加 分) 56
(3)预防尿路感染。(1.5分)如，少穿开档裤，大便后、睡前应进行清洗，幼儿园厕所要每 天消毒。（举例加2分） (4)观察尿色。(1.5分)如，正常的尿呈淡黄色，发现异常应提供警惕或就医。（举例加2分） 19.试述幼儿园隔离制度的建设与执行。 (1)重视隔离室的设置。隔离室应与保健室相邻，要设有独立出人的门户，通风良好，隔离 室内应配有少量儿童日常生活用品。(3分) (2)对患儿应及时进行妥善的隔离。视传染病的种类以及病情的轻重，确定留园隔离治疗 或送回家中隔离治疗或送医院隔离治疗。对患有不同传染病的儿童应分别隔离，以防交叉传 染。(3分) (3)隔离患儿前，应耐心向患儿解释，派专人陪护。(2分)患儿用过的东西应清洁消毒后方可使 用，对患儿的呕吐物、排泄物及其他污染应按消毒规范进行消毒，避免污染环境。(2分) (4)保健医生应对患儿做简单诊断及处理。及时通知家长。(2分) (5)对可疑患儿和传染病接触者进行隔离和观察。(2分)观察期限要根据该传染病的最 长潜伏期而定。患儿所在的班级应进行必要的消毒。该班不收新生入班，不与其他的班级接 触，对观察班的儿童应加强晨检和全日观察，注意早期症状和发病迹象。检疫期满后，无症状 者方可解除隔离。(2分) (6)儿童离开园所返回时要进行观察与检疫。(2分)儿童如果离开园所一个月以上或到 外地，在返回幼儿园时，应对儿童进行必要健康检查。未接触传染病的儿童，要观察两周；有传 染病接触史的儿童，应进行个人临时隔离，待检疫期满以后方可回班。(2分) 57
(3) 预防尿路感染。(1. 分〉如，少穿开裆裤，大便后、睡前应进行清洗，幼儿园厕所要每 天消毒。(举例加 分) (4) 观察尿色。(1. 分〉如，正常的尿呈淡黄色，发现异常应提供警国或就医。(举例加 分〉 19. 试述幼儿园隔离制度的建设与执行。 (1)重视隔离室的设置。隔离室应与保健室相邻，要设有独立出人的门户，通风良好，隔离 室内应配有少量儿童日常生活用品。 (3 分) (2) 对患儿应及时进行妥善的隔离。视传染病的种类以及病情的轻重，确定留园隔离治疗 或送回家中隔离治疗或送医院隔离治疗。对患有不同传染病的儿童应分别隔离，以防交叉传 染。 (3 分〉 (3) 隔离患儿前，应耐心向患儿解释，派专人陪护。 (2 分)患儿用过的东西应清洁消毒后方可使 用，对患儿的呕吐物、排泄物及其他污染应按消毒规范进行消毒，避免污染环境。 (2 分〉 (4) 保健医生应对患儿做简单诊断及处理。及时通知家长。 (2 分) (5) 对可疑患儿和传染病接触者进行隔离和观察。 (2 分)观察期限要根据该传染病的最 长潜伏期而定。患儿所在的班级应进行必要的消毒。该班不收新生入班，不与其他的班级接 触，对观察班的儿童应加强晨检和全日观察，注意早期症状和发病迹象。检疫期满后，元症状 者方可解除隔离。 (2 分) (6) 儿童离开园所返回时要进行观察与检疫。 (2 分)儿童如果离开园所一个月以上或到 外地，在返回幼儿园时，应对儿童进行必要健康检查。未接触传染病的儿童，要观察两周;有传 染病接触史的儿童，应进行个人临时隔离，待检疫期满以后方可回班。 (2 分) 57
