免费下载网址htp:Jiaoxie5uys168.com/ 等可能事件的概率 案例名称 《等可能事件的概率(3)》 科目 数学 教学对象 七年级学生提供者 课时1课时 教学设计理念 陈省身说过:“数学好玩”,学生通过学习不仅学到知识,更重要的是学会思想和方法,让学生在数学 学习中感受到数学的趣味,并且体会到数学的应用价值 本课以“童年游戏”为主线,在游戏中发现问题,分析问题,解决问题,在轻松的氛围中逐步达成教 二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观) 1.知识与技能:了解可化为古典概型的几何概型的特点,掌握可化为古典概型的几何概型的概率计算 2.过程与方法:通过参与、分析、总结,经历知识的形成过程,进一步掌握“方程建模”“转化”、“归 纳”的数学学习思想方法.并在活动中体会合作和互助的快乐 3.情感与态度:学生感受“数学好玩”,感受到数学的魅力,感受到数学的价值,不同的学生获得不 同的收获 匚三、教学重、难点 教学重点:可转化为古典概型的几何概型的计算方法 教学难点:几何概型和古典概型的转化 四、学习者特征分析 学习对象:七年级学生 学生知识储备:己经了解概率的意义,掌握古典概型的计算方法 学生思维特征:能够从多角度、多层面去提出问题,分析问题,获取信息,类比归纳. 学生经验储备:经历多种与概率相关的活动,有一定的活动经验 五、教学策略选择与设计 改变学生的学习方式,以自主探索、合作交流、为主要学习方式,促进学生的自主学习. 充分尊重学生的生活经验以“游戏”为主线,感悟“数学好玩”理念. 六、教学环境及资源准备 供教师使用的资源:自制道具(摸球抽奖箱)与ppt课件. 供学生使用的资源:课本,学案及拓展阅读资料 七、教学过程 教学过 教学内容 双边活动 设计意图 解压密码联系qq1139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址 jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 等可能事件的概率 案例名称 《等可能事件的概率（3）》 科目 数学 教学对象 七年级学生 提供者 课时 1 课时 一、教学设计理念 陈省身说过：“数学好玩”， 学生通过学习不仅学到知识，更重要的是学会思想和方法，让学生在数学 学习中感受到数学的趣味，并且体会到数学的应用价值. 本课以“童年游戏”为主线，在游戏中发现问题，分析问题，解决问题，在轻松的氛围中逐步达成教 学目标. 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1．知识与技能：了解可化为古典概型的几何概型的特点，掌握可化为古典概型的几何概型的概率计算 方法. 2．过程与方法：通过参与、分析、总结，经历知识的形成过程，进一步掌握“方程建模”、“转化”、“归 纳”的数学学习思想方法.并在活动中体会合作和互助的快乐. 3．情感与态度： 学生感受“数学好玩”，感受到数学的魅力，感受到数学的价值，不同的学生获得不 同的收获. 三、教学重、难点 教学重点：可转化为古典概型的几何概型的计算方法. 教学难点：几何概型和古典概型的转化. 四、学习者特征分析 ·学习对象：七年级学生 ·学生知识储备：已经了解概率的意义，掌握古典概型的计算方法. ·学生思维特征：能够从多角度、多层面去提出问题，分析问题，获取信息，类比归纳. 学生经验储备：经历多种与概率相关的活动，有一定的活动经验. 五、教学策略选择与设计 ·改变学生的学习方式，以自主探索、合作交流、为主要学习方式，促进学生的自主学习. ·充分尊重学生的生活经验以“游戏”为主线，感悟“数学好玩”理念. 六、教学环境及资源准备 供教师使用的资源：自制道具（摸球抽奖箱）与 ppt 课件. 供学生使用的资源：课本，学案及拓展阅读资料. 七、教学过程 教学过 程 教学内容 双边活动 设计意图
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 跳 创设情境导入新课 房 师:在课余时间喜欢 通过童年游戏 玩吗? 引起学生们的关注 子 和强烈的兴趣 师:点题,引入新课 板书课题 课前:童年琐忆 我的,你的,我们的童年 学生活动:阅读材料 是一段美好的回忆, 是否记得这样的场景? 美好的童年,有那么多好玩的游戏,又有那么 多的小伙伴! 引出“玩中处处有数学” 活动1:利用自制道具—一摸球抽奖箱,让学生参与「师:提出问题 【通过“复习”旧知 游戏,通过游戏复习上节课古典概型计算方法。学生活动:计算抽中识,为归纳新知识搭 “惊喜奖”和“幸运|桥】 奖”的概率,并且复 习古典概型的计算 玩出意思 公式 活动2:通过“跳房子”的游戏引出本节几何概型计 算方法的学习重点 师:通过两种不同的【通过“对比”启发 跳房子中“房子”的学生思考,新、旧知 问题:随机投沙包,落在偶数区域的概率是多少?问题启发学生计算识的不同,本环节让 8z8 概率方法的不同.学生自己分析特点 学生活动:学生独立师给予肯定,学生有 思考,体会两种“房成就感】 玩出惊喜 5子”中概率计算方法 的不同 活动1:幸运大转盘游戏: 空 乒 解压密码联系 言公众号 JIaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 创 设 情 境 导 入 新 课 课前：童年琐忆 我的，你的，我们的童年， 这是一段美好的回忆， 是否记得这样的场景？ 美好的童年，有那么多好玩的游戏，又有那么 多的小伙伴 ！ …… 引出“玩中处处有数学” 师：在课余时间喜欢 玩吗？ 师：点题，引入新课， 板书课题 学生活动：阅读材料 通过童年游戏 引起学生们的关注 和强烈的兴趣. 玩 出 意 思 玩 出 惊 喜 活动 1：利用自制道具——摸球抽奖箱，让学生参与 游戏，通过游戏复习上节课古典概型计算方法。 活动 2：通过“跳房子”的游戏引出本节几何概型计 算方法的学习重点． 问题：随机投沙包，落在偶数区域的概率是多少？ 活动 1：幸运大转盘游戏： 师：提出问题 学生活动：计算抽中 “惊喜奖”和“幸运 奖”的概率，并且复 习古典概型的计算 公式。 师：通过两种不同的 跳房子中“房子”的 问题启发学生计算 概率方法的不同. 学生活动：学生独立 思考，体会两种“房 子”中概率计算方法 的不同. 【通过“复习”旧知 识，为归纳新知识搭 桥.】 【通过“对比”启发 学生思考，新、旧知 识的不同，本环节让 学生自己分析特点 师给予肯定，学生有 成就感】
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 师:布置群学任务,在跳房子游戏的基 明确群学要求 础上引出幸运大转 群学任务 盘游戏,让学生展开 问题:指针转到“空”的概率大小与什么有关? 合作交流,从多个角 问题:如何计算指针转到“空”的概率?你有几种学生活动:学生以小度、多个层面分析问 方法? 组为单位交流 题,力求方法多样 化 活动2: 学生以小组为单位展示小组交流成果 学生活动:学生【让学生在展示中 展示多种计算方法,培养自信心】 并且不同小组相互 补充 师:总结几何概型的 计算公式,并且可化 为古典概型的几何 概型的特点 想 想戎什么玩什 玩什么玩什么 弹珠 翻奖牌 师:教师评价 【本环节由生自己 学生活动:自主挑根据掌握情况自选 战,自主选择:独学、题目通过练习,巩 飞镖又见飞镖 飞|对学、群学多种学习固所学知识:并求以 e 镖方式结合,练习本节游戏为线调动学生 升课所学 学习积极性.】 级 版 1、童年琐忆—一踢毽子 2、童年琐忆——弹珠 3、童年琐忆一一翻奖牌 童年琐忆一一投飞镖 5、童年琐忆一一飞镖又见飞镖 6、童年琐忆一一飞镖升级版 【使学生积极回顾, 体会对自己在本节课的学习情况进行反思、评价。本节学生活动:小结收|形成知识体系不同 课你能提出什么问题? 获,交流感想. 的学生有不同的收 分享 获和体验】 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 群学任务： 问题：指针转到“空”的概率大小与什么有关？ 问题： 如何计算指针转到“空”的概率？你有几种 方法？ 活动 2： 学生以小组为单位展示小组交流成果 师：布置群学任务， 明确群学要求 学生活动：学生以小 组为单位交流 学生活动： 学 生 展示多种计算方法， 并且不同小组相互 补充. 师：总结几何概型的 计算公式，并且可化 为古典概型的几何 概型的特点. 在跳房子游戏的基 础上引出幸运大转 盘游戏，让学生展开 合作交流，从多个角 度、多个层面分析问 题 ,力求 方法多样 化. 【让学生在展示中 培养自信心】 想 玩 什 么 玩 什 么 1、 童年琐忆——踢毽子 2、 童年琐忆——弹珠 3、 童年琐忆——翻奖牌 4、 童年琐忆——投飞镖 5、 童年琐忆——飞镖又见飞镖 6、 童年琐忆——飞镖升级版 师：教师评价. 学生活动：自主挑 战，自主选择；独学、 对学、群学多种学习 方式结合，练习本节 课所学. 【本环节由生自己 根据掌握情况自选 题目.通过练习，巩 固所学知识；并求以 游戏为线调动学生 学习积极性.】 体会 分享 对自己在本节课的学习情况进行反思、评价。本节 课你能提出什么问题？ 学生活动：小结收 获，交流感想. 【使学生积极回顾, 形成知识体系,不同 的学生有不同的收 获和体验】
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 当堂检作业 必做题【基础过关】1 学生活动:独立完成 测 选做题【拓展提升】5 课堂作业. 解压密码联系qq1139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址 jiaoxue5u.taobao.com
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