会开头，开好头——（材料）作文的开头详案.doc_大学文库

眸里闪烁,更在理想与抱负里奔辉,在勇气和智慧里放彩。青春是我们生命的聚光点,在青春的调色板上’应该涂满汗水和心血,免费的青春要如那夏花之绚烂。” 可评:拟人比喻、语言优美;开门见山,直达观点(叙议结合、肖佩?) 【例三】《无价的美好》开头(联) “秋天的气息渗入我的每寸皮肤,我漫步在一条铺满法国梧桐树叶的道路上,秋风袭来,金色的叶子微微摆动,仿佛在和我耳语,温暖的阳光透过层层的叶子射下无数道光丝……我微笑着,缓缓抬起手去感受那份温暖,我微闭眼眸思绪不禁转动起来,回忆,静静的想着想着……” 可评:语言着实优美,充满生活气息,自然引发联想(散文或者记叙文、叶丛林、文如其名) 【例四】《美好在于创造》开头(引) “‘金风玉露一相逢,便胜却人间无教。空气、阳光、雨露、春风,这些是大自然给予人类的恩赐;亲情、友情、爱情,是人类对自己心灵的滋润。这一切, 是既美好的,又免费的,我们自然应该去好好体验,然而,为了使这美好的风物得以延续,我们还要怀揣一颗感恩之心去创造。” 可评:另解古文诗词,故意望文生义,增加语言风采,观点引出自然。(均可、梁慧) 学生发言,教师归纳小结可评:展现了个性风采,总体不错,值得借鉴,偏记叙化、散文化、比较符合文科班特点,但如果作文写议论文或者是夹叙夹议的文章而言,有点首段则显得观点不够鲜明,没有及时提出观点,虽然观点的提出不一定在开头,但作文高考作文来说,则应该加以注意、学习导入几则高考优秀的材料作文的开头,学习几种新的开头方式可评:刚才的范例中很遗憾没有男生的作品,以下的例子则可能为你们提供借鉴【例五】《找到自己的位置》的开头(喻)(2006年高考全国卷I高分作文) “是鱼儿就不要幻想蓝天,是鸟儿就不要迷恋海洋,我们只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意义的人生

- 2 - 眸里闪烁，更在理想与抱负里奔辉，在勇气和智慧里放彩。青春是我们生命的聚光点，在青春的调色板上，应该涂满汗水和心血，免费的青春要如那夏花之绚烂。” 可评：拟人比喻、语言优美；开门见山，直达观点（叙议结合、肖佩？）【例三】《无价的美好》开头（联） “秋天的气息渗入我的每寸皮肤，我漫步在一条铺满法国梧桐树叶的道路上，秋风袭来，金色的叶子微微摆动，仿佛在和我耳语，温暖的阳光透过层层的叶子射下无数道光丝……我微笑着，缓缓抬起手去感受那份温暖，我微闭眼眸，思绪不禁转动起来，回忆，静静的想着想着……” 可评：语言着实优美，充满生活气息，自然引发联想（散文或者记叙文、叶丛林、文如其名）【例四】《美好在于创造》开头（引） “‘金风玉露一相逢，便胜却人间无数。’空气、阳光、雨露、春风，这些是大自然给予人类的恩赐；亲情、友情、爱情，是人类对自己心灵的滋润。这一切，是既美好的，又免费的，我们自然应该去好好体验，然而，为了使这美好的风物得以延续，我们还要怀揣一颗感恩之心去创造。” 可评：另解古文诗词，故意望文生义，增加语言风采，观点引出自然。（均可、梁慧）学生发言，教师归纳小结可评：展现了个性风采，总体不错，值得借鉴，偏记叙化、散文化、比较符合文科班特点，但如果作文写议论文或者是夹叙夹议的文章而言，有点首段则显得观点不够鲜明，没有及时提出观点，虽然观点的提出不一定在开头，但作文高考作文来说，则应该加以注意。三、学习导入几则高考优秀的材料作文的开头，学习几种新的开头方式可评：刚才的范例中很遗憾没有男生的作品，以下的例子则可能为你们提供借鉴。【例五】《找到自己的位置》的开头（喻）（2006 年高考全国卷 I 高分作文） “是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋，我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生

可评:用比喻表述深奥的道理,能使所讲的道理深人浅出的同时又能使语言生动形象,富有文采。此文开头以“是鱼儿就不要幻想蓝天,是鸟儿就不要迷恋海洋”为喻,顺势提出“我们只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意义的人生”,既形象生动,又不显得突兀。而且非常简洁。(叙议结合、以议论为主) 【例六】《跳出枷锁,创造风格》开头(问)(2005年高考福建卷优秀作文) “为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话—一提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不延用20世纪五六十年代建筑的风格?二切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新的动力。跳出圆圈的枷锁,创造新颖的风格,这是一个充满智慧的选择。” 可评:自问自答式的开头,有两个好处:一是观点自然引出;二是给人以思考的同时,润物无声地让人认同作者的观点。此文开头就有这样的智慧。也有不足,篇幅稍长。(议论文、以议论为主) 可评:课外两例,思辨性强,偏议论,同时句式工整,语言也较为亮丽,相信成文也一定会文体鲜明,值得学习,更加适合男生。当然,文无定法,我们以上提供的开头只是给大家提供一个借鉴,七个例子均是抛开材料或话题讲开头,事实上材料作文的开头应该从材料的审题中来,作为新材料作文而言,开头能适当引述材料是一种高层次的紧扣材料,下面则材料是我们上次作文课讲材料作文的审题的时候分析过的一则材料,请大家为它写一个口头! 四、练习审读下面一则材料,找准角度,拟用上述方法之一,拟写一个开头乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇叫着从树上猛冲下来,想抓住山羊往上飞,可是它身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时,牧羊人说:“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱呀!

- 3 - 可评：用比喻表述深奥的道理，能使所讲的道理深人浅出的同时又能使语言生动形象，富有文采。此文开头以“是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋”为喻，顺势提出“我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生”，既形象生动，又不显得突兀。而且非常简洁。（叙议结合、以议论为主）【例六】《跳出枷锁，创造风格》开头（问）（2005 年高考福建卷优秀作文） “为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不延用 20 世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。跳出圆圈的枷锁，创造新颖的风格，这是一个充满智慧的选择。” 可评：自问自答式的开头，有两个好处：一是观点自然引出；二是给人以思考的同时，润物无声地让人认同作者的观点。此文开头就有这样的智慧。也有不足，篇幅稍长。（议论文、以议论为主）可评：课外两例，思辨性强，偏议论，同时句式工整，语言也较为亮丽，相信成文也一定会文体鲜明，值得学习，更加适合男生。当然，文无定法，我们以上提供的开头只是给大家提供一个借鉴，七个例子均是抛开材料或话题讲开头，事实上材料作文的开头应该从材料的审题中来，作为新材料作文而言，开头能适当引述材料是一种高层次的紧扣材料，下面一则材料是我们上次作文课讲材料作文的审题的时候分析过的一则材料，请大家为它写一个口头！四、练习审读下面一则材料，找准角度，拟用上述方法之一，拟写一个开头乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇叫着从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！