但见流出山中花 诗歌中的“虛实相
但见流出山中花 ——诗歌中的“虚实相生
深 山藏古寺
深山藏古寺
蛙声十里出山泉 齐白
蛙 声 十 里 出 山 泉 齐白石
企屈导了会珠江型表老舍滓为反 赏花归来马蹄香
赏花归来马蹄香
自学自研成果检测
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虚景与实景的关系(红色为实写,黑色为虚写 独在异乡为异客遥知兄弟登高处 口惊涛拍岸,卷起千堆雪∴….羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰 飞烟灭…早生华发 口战士还家尽锦衣.只今惟有鹧鸪飞。 口十年生死两茫茫…小轩窗,正梳妆。 口江风引雨入舟凉…愁听清猿梦里长。 口马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.…可怜白发生。 口君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 口已讶衾枕冷,复见窗户明.时闻折竹声
虚景与实景的关系（红色为实写，黑色为虚写。 独在异乡为异客……遥知兄弟登高处 惊涛拍岸，卷起千堆雪 ……羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰 飞烟灭 ……早生华发 战士还家尽锦衣……只今惟有鹧鸪飞。 十年生死两茫茫……小轩窗，正梳妆。 江风引雨入舟凉……愁听清猿梦里长。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊……可怜白发生 。 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 …… 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 已讶衾枕冷，复见窗户明…时闻折竹声
从 小结1:虚景和实景的关系 虚景和实景的关系,有时是相反相成形成强 烈的对比、衬托,从而突出中心的 虚景和实景的关系,有时则是相辅相成形成 渲染、烘托,从而突出中心的。 常用的表述方式是 虚景与实景相对照,使什么和什么形成强烈 =x的对比若麦达了诗人某种的向感概了情路 出某种气氛,表现诗人某种情感
虚景和实景的关系，有时是相反相成形成强 烈的对比、衬托，从而突出中心的。 虚景和实景的关系，有时则是相辅相成形成 渲染、烘托，从而突出中心的。 小结1：虚景和实景的关系 常用的表述方式是 1、虚景与实景相对照，使什么和什么形成强烈 的对比，表达了诗人某种的感慨（情感）。 2、虚景与实景融合，互相映衬，渲染（烘托） 出某种气氛，表现诗人某种情感
小结2: 明手法(准确指出用了什么手法) 阐运用(结合诗句阐释哪些是实景,哪些 是虚景) 析效果(a前后对比,突出主旨、情感) (b.烘托渲染氛围,表达情感)
•明手法（准确指出用了什么手法） •阐运用（结合诗句阐释哪些是实景，哪些 是虚景） •析效果（a.前后对比，突出主旨、情感） （b.烘托渲染氛围，表达情感） 小结2：
互学互研:鉴赏作业交流 文
互学互研：鉴赏作业交流
深学深研: 请问以下诗句在虚与实上有何特点? 囗问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 口试问闲愁都几许?—川烟草,满城风絮,梅子 黄时雨。 口只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 口自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁
深学深研： 请问以下诗句在虚与实上有何特点？ 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子 黄时雨。 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁