普通心理学 ×Ⅹ
普通心理学 ××××
第二章心理的生理基础 本章要点 1.人的种疫系统的基学结构是怎样的 2.人脑的结构及主要机能的分市是怎样的? 3.左有脑破的优势功能是怎么发现的 4.右脑开发与全脑命是什么意思 5.开发脑功能的主要途是什么
第二章 心理的生理基础 本章要点： 1.人的神经系统的基本结构是怎样的？ 2.人脑的结构及主要机能的分布是怎样的？ 3.左右脑半球的优势功能是怎么发现的？ 4.右脑开发与全脑革命是什么意思？ 5.开发脑功能的主要途径是什么？
神经系统的基奔结构和功能 一)神经元及其功能: 其种经细胞是构成神经的基单位,称之为神经元 ( neuron)。神经元的主要构造,包括细腌体(cel1 body),树状突( dendrites)与轴突(axon)三部分。 树状突是从细胞体周围发出的分支,多而短,呈树校 状,故名。轴突是从细胞体发出的一根较长的分支。 从细胞体发出的这两种分支,通常称为神经纤维 ( nerve fiber)。细胞体与轴突两者的主要功能,是 与其它神经元合作,按受并传导神经冲动( neural impulse)。麵突的周围包以髓鞘( myelin sheath 具有绝缘作用,防止神经冲动向周围扩散,轴突的 端有分支状的小突起,称为终纽( terminal but ton)。 终纽的功能是将神经冲动传至另一神经元
神经系统的基本结构和功能 （一） 神经元及其功能 ： 神经细胞是构成神经的基本单位，称之为神经元 （neuron）。神经元的主要构造，包括细胞体（cell body），树状突（dendrites）与轴突（axon）三部分。 树状突是从细胞体周围发出的分支，多而短，呈树枝 状，故名。轴突是从细胞体发出的一根较长的分支。 从细胞体发出的这两种分支，通常称为神经纤维 （nerve fiber）。细胞体与轴突两者的主要功能，是 与其它神经元合作，按受并传导神经冲动（neural impulse）。轴突的周围包以髓鞘（myelin sheath）， 具有绝缘作用，防止神经冲动向周围扩散，轴突的末 端有分支状的小突起，称为终纽（terminal button）。 终纽的功能是将神经冲动传至另一神经元
图示:神经元与突触 来自另一神经元 来自另一神经元 细胞体 轴突號鞘 神经元B 讯息传导方 讯息传导 传至另一神经元 图21神经元略图 图22神经元之间的突触关系
图示：神经元与突触
(二)神经系统的基本结构」 延脑 脑桥 脑干 中脑 网状系统 脑 小脑 视丘 中枢神经系统 下视丘 前脑 边缘系统 神经系统 脊健 大脑皮质 躯体神经系统 周围神经系统 自主神经系统一匚 交感神经系统 副交感神经系统 图23人体神经系统关系图
（二） 神经系统的基本结构
图示:人体大脑 大脑右半球 大脑皮质 大脑左半球 肼胝体 下视丘 中脑 视神经径 脑桥 出统 杏仁核 海马 小脑 脑垂腺 脊髓 图2-4脑部透视略图
图示：人体大脑
左右脑的功能 其(一)脑功能定位研宪:脑”的“优势初期学 其(二)“裂脑人”研究:20世犯40年代,人们从 治疗猴子的癫痫得到启发,开始用切断胼胝体的办依 来治疗癫痫人即“裂脑人 其(三)(脑人研宪:一个脑半球或一侧脑损傍病 人:战争中脑外伤失语病人。 其(四)左右脑关系的研宪左半球在处理情感 信息上占优势,右半球在处理情感信息上占优势
左右脑的功能 （一）脑功能定位研究： 脑”的“优势初期学说 （二）“裂脑人”研究： 20世纪40年代，人们从 治疗猴子的癫痫得到启发，开始用切断胼胝体的办法 来治疗癫痫人即“裂脑人” 。 （三）半脑人研究 ：一个脑半球或一侧脑损伤病 人；战争中脑外伤失语病人 。 （四）左右脑关系的研究 ：左半球在处理非情感 信息上占优势，右半球在处理情感信息上占优势
脑功能的开发 其右脑开发与全脑革命:1.左利手型—造成左 脑满负荷运转。2.传统应试教育导致的形式逻 辑思维 左脑满负着适转,因此,提出右脑 开发,通过音乐、催眠、形象学习班、形空 间记忆等,开发右脑 其脑功能开发的基途径:1.学司健脑:经验塑 造脑2运动练脑尤期是复杂精巧运动如人手 可称为“第二大脑”手在大脑皮层上所占面积 是最大的,几乎可达到四分之 三分之一 据研宪,手做精巧动作时,脑血流量增加35% 以上。动动你的乎,练练你的脑(“心灵手 巧”“得心座手”)3.营养育脑
脑功能的开发 右脑开发与全脑革命 ：1. 左利手型——造成左 脑满负荷运转。2. 传统应试教育导致的形式逻 辑思维——左脑满负荷运转，因此，提出右脑 开发，通过音乐、催眠、形象学习班、图形空 间记忆等，开发右脑。 脑功能开发的基本途径 ：1. 学习健脑：经验塑 造脑2. 运动练脑：尤期是复杂精巧运动如人手 可称为“第二大脑”手在大脑皮层上所占面积 是最大的，几乎可达到四分之一——三分之一。 据研究，手做精巧动作时，脑血流量增加35% 以上。动动你的手，练练你的脑 （“心灵手 巧” “得心应手”）3. 营养育脑