GD0U-B-11-213 《家畜内科学》课程教学大纲 课程编号 1330037 学粉3总学时0轮38实验上机口 英文课程名 Internal Medicine in Domestic Animals 开课院（系） 农学院 开课系 动物医学系 修订时间 2004年3月2日 课程简介 家畜内科学是研究家畜非传染性内部器官疾病为主的一门综合性兽医临床学科，它运用系统的理 论及相应的诊疗手段，研究疾病的发生与发展规律、临床症状、病理变化、转归、诊断和防治等的理 论与临床实践问题。狭义的家畜内科学的主要内容包括：消化器官疾病、呼吸器官疾病、心血管疾病」 血液及造血器官疾病、泌尿器官疾病、神经系统疾病。广义上还包括营养代谢性疾病及中毒性疾病 遗传性疾病、免疫性疾病。 家畜内科学的任务为：(1)继承前人的遗产。不断地认识和实践、再认识、再实践，及时吸取或 借鉴相关学科的先进经验。(2)理论与生产实践相结合。及时抓住制约畜牧业发展的重大问题，引进 国内外相关专业的最新技术和研究成果。(3)重视人畜共患病。(4)中西医结合是建立我国家备内科 学新体系、发展新世纪家畜内科学的重要组成部分，应当予以足够的重视和支持。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 家畜内科学是动物医学专业大学本科学生必修的一门综合性、实践性很强的专业临床课程。其目 的在于使学生掌握家畜内科疾病的发病规律、临床诊断方法、防治原则及措施，了解新形势下家畜内 科学发展趋势和动态。 二、课程的目的与基本要求： 在学完本课程之后，要求达到： 1,掌握家备内部器官疾病的系统理论知识，使学生能运用这些理论来解决临床上的实际问题。 2。学会并掌握家备内科疾病诊断、防治的基本技能及化验室的常规检验技术，能较熟练地应用 某些临床先进设备的诊疗方法和技能。 3.掌握现代畜牧业中环境、应激性疾病的研究现状和防治措施，了解集约化规模化养殖、环境 与疾病、应激性疾病的研究动态。 三、面向专业： 动物医学、动物检疫和畜牧兽医专业。 四、先修课程： 畜禽解剖学、家畜生理学、动物遗传学、动物生物化学、家畜病理学、兽医临床诊断学、兽医药 理学与毒理学、兽医临床病理学、兽医微生物学与免疫学等。 五、本课程与其它课程的联系：
《家畜内科学》课程教学大纲 课程编号 1330037 学分 3 总学时 50 理论 38 实验/上机 12 英文课程名 Internal Medicine in Domestic Animals 开课院（系） 农学院 开课系 动物医学系 修订时间 2004 年 3 月 2 日 课 程 简 介 家畜内科学是研究家畜非传染性内部器官疾病为主的一门综合性兽医临床学科，它运用系统的理 论及相应的诊疗手段，研究疾病的发生与发展规律、临床症状、病理变化、转归、诊断和防治等的理 论与临床实践问题。狭义的家畜内科学的主要内容包括：消化器官疾病、呼吸器官疾病、心血管疾病、 血液及造血器官疾病、泌尿器官疾病、神经系统疾病。广义上还包括营养代谢性疾病及中毒性疾病、 遗传性疾病、免疫性疾病。 家畜内科学的任务为：（1）继承前人的遗产。不断地认识和实践、再认识、再实践，及时吸取或 借鉴相关学科的先进经验。（2）理论与生产实践相结合。及时抓住制约畜牧业发展的重大问题，引进 国内外相关专业的最新技术和研究成果。（3）重视人畜共患病。（4）中西医结合是建立我国家畜内科 学新体系、发展新世纪家畜内科学的重要组成部分，应当予以足够的重视和支持。 课 程 大 纲 一、课程的性质与任务： 家畜内科学是动物医学专业大学本科学生必修的一门综合性、实践性很强的专业临床课程。其目 的在于使学生掌握家畜内科疾病的发病规律、临床诊断方法、防治原则及措施，了解新形势下家畜内 科学发展趋势和动态。 二、课程的目的与基本要求： 在学完本课程之后，要求达到： 1．掌握家畜内部器官疾病的系统理论知识，使学生能运用这些理论来解决临床上的实际问题。 2．学会并掌握家畜内科疾病诊断、防治的基本技能及化验室的常规检验技术，能较熟练地应用 某些临床先进设备的诊疗方法和技能。 3．掌握现代畜牧业中环境、应激性疾病的研究现状和防治措施，了解集约化规模化养殖、环境 与疾病、应激性疾病的研究动态。 三、面向专业： 动物医学、动物检疫和畜牧兽医专业。 四、先修课程： 畜禽解剖学、家畜生理学、动物遗传学、动物生物化学、家畜病理学、兽医临床诊断学、兽医药 理学与毒理学、兽医临床病理学、兽医微生物学与免疫学等。 五、本课程与其它课程的联系： GDOU-B-11-213
本科程以备贪解剖学、家帝生理学、动物遗传学、动物生物化学、家备病理学、兽医临床诊断学 兽医药理学与毒理学、兽医临床病理学、兽医微生物学与免疫学以及家畜饲养学和动物营养学为基础， 并与其它临床学科传染病学、寄生虫病学、外科学、产科学等)横向联系。进一步研究内科疾病的病 因、阐明疾病的发病机制，观察疾病的病理变化，掌握疾病的临床症状特征，确定疾病的性质与诊断， 掌握疾病的发生和发展规律，均离不开以上各学科的发展和贡献，更需要与各有关学科的交叉、渗透 和协作攻关。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 绪论(2学时) 家畜内科学的概念(A),基本内容(A)及其与基础课、专业课的关系(B:家畜内科疾病的现状、研 究重点和趋势(B) 课后思考题： 1,家畜内科学在动物医学特别是临床兽医学中的地位如何？ 2.如何正确处理兽医临床上普通病和传染病的关系？ 第一章消化器官疾病(6学时) 概论(A):口、咽和食道疾病(B:反刍动物前胃疾病(A),反刍兽皱胃疾病(A,马腹痛(B),胃肠炎(B) 课后思考题： 1。对于家畜来讲，消化系统的疾病尤其重要，为什么？ 2.前胃弛缓在前胃疾病的发生上处于什么地位 3.创伤性网胃炎的发病机理如何？ 4.认真领会反刍兽皱胃疾病特别是四胃扭转的发病机理。 5.马腹痛的主要表现有哪些？ 6.胃肠炎是如何发生的？如何治疗？ 第二章呼吸器官疾病(6学时) 概论(B),上呼吸道疾病(A,支气管疾病(A):肺脏疾病(A) 课后思考题： 1.如何进行鼻炎和咽炎的治疗？ 2.为什么主要理解和掌握急性支气管炎的病因、机理及诊治等？ 3.大叶性肺炎的自然病理过程有拿四个阶段？ 4.小叶性肺炎的临床特征如何？ 第三章心、血管系统疾病(4学时) 概论：心血管机能不全(A)心肌疾病(B) 课后思考题： 1,心力衰竭与心性水肿的关系如何 2.如何区别心力衰竭和循环虚脱？ 3.循环虚脱的3个病理阶段是怎样的情况？ 第四章血液及造血器官疾病(4学时) 概论(B),贫血(A)
本科程以畜禽解剖学、家畜生理学、动物遗传学、动物生物化学、家畜病理学、兽医临床诊断学、 兽医药理学与毒理学、兽医临床病理学、兽医微生物学与免疫学以及家畜饲养学和动物营养学为基础， 并与其它临床学科(传染病学、寄生虫病学、外科学、产科学等)横向联系。进一步研究内科疾病的病 因、阐明疾病的发病机制，观察疾病的病理变化，掌握疾病的临床症状特征，确定疾病的性质与诊断， 掌握疾病的发生和发展规律，均离不开以上各学科的发展和贡献，更需要与各有关学科的交叉、渗透 和协作攻关。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 绪 论（2 学时） 家畜内科学的概念(A)，基本内容(A)及其与基础课、专业课的关系(B);家畜内科疾病的现状、研 究重点和趋势(B) 课后思考题： 1．家畜内科学在动物医学特别是临床兽医学中的地位如何？ 2．如何正确处理兽医临床上普通病和传染病的关系？ 第一章 消化器官疾病 (6 学时) 概论(A);口、咽和食道疾病(B);反刍动物前胃疾病(A);反刍兽皱胃疾病(A);马腹痛(B);胃肠炎(B) 课后思考题： 1． 对于家畜来讲，消化系统的疾病尤其重要，为什么？ 2． 前胃弛缓在前胃疾病的发生上处于什么地位？ 3． 创伤性网胃炎的发病机理如何？ 4． 认真领会反刍兽皱胃疾病特别是四胃扭转的发病机理。 5． 马腹痛的主要表现有哪些？ 6． 胃肠炎是如何发生的？如何治疗？ 第二章 呼吸器官疾病 (6 学时) 概论(B);上呼吸道疾病(A);支气管疾病(A);肺脏疾病(A) 课后思考题： 1． 如何进行鼻炎和咽炎的治疗？ 2． 为什么主要理解和掌握急性支气管炎的病因、机理及诊治等？ 3． 大叶性肺炎的自然病理过程有拿四个阶段？ 4． 小叶性肺炎的临床特征如何？ 第三章 心、血管系统疾病 (4 学时) 概论;心血管机能不全(A);心肌疾病(B) 课后思考题： 1． 心力衰竭与心性水肿的关系如何？ 2． 如何区别心力衰竭和循环虚脱？ 3． 循环虚脱的 3 个病理阶段是怎样的情况？ 第四章 血液及造血器官疾病 (4 学时) 概论(B);贫血(A)
课后思考题 1.血液的生理功能有哪些？ 2.何谓贫血？如何对贫血病例进行治疗 第五章泌尿系统疾病(4学时) 概论(B,肾脏疾病(A),尿路疾病(A) 课后思考题： 1.肾病和肾炎是一回事吗？ 2.尿结石是怎样形成的？ 第六章神经系统疾病(4学时) 概论(B),脑及脑膜疾病(A脊髓疾病(B),机能性神经病(A) 课后思老题： 1.如何防止动物发生中暑？ 2.何谓跳歌？ 第七章过敏性皮肤病(4学时) 湿疹(B):荨麻疹(B) 课后思考题： 1,如何治疗狗的湿疹 2.什么是草麻疹？ 第八章家禽疾病(2学时) 禽类囊疾病(B:贪类其他疾病(B) 课后思考题： 禽痛风是怎样发生的？如何预防？ 第九章其它(2学时 应激性疾病(B) 课后思考题： 如何减少应激对动物的负面影响？ 七、实验名称与类别： 序号 实验名称 学时实验类别 肌红蛋白尿的检验 2 验证型 血液丙酮酸的测定 验证型 血钙测定 验证型 4 亚硝酸盐中击的拾验与诊南 6 综合型 5 注：实验类别指：演示型、操作型、验证型、综合型、设计型、研究创新型 八、实验目的、内容与要求： 实验1肌红蛋白尿的检验
课后思考题： 1．血液的生理功能有哪些？ 2．何谓贫血？如何对贫血病例进行治疗？ 第五章 泌尿系统疾病 (4 学时) 概论(B);肾脏疾病(A);尿路疾病(A) 课后思考题： 1．肾病和肾炎是一回事吗？ 2．尿结石是怎样形成的？ 第六章 神经系统疾病 (4 学时) 概论(B);脑及脑膜疾病(A);脊髓疾病(B);机能性神经病(A) 课后思考题： 1．如何防止动物发生中暑？ 2．何谓跳肷？ 第七章 过敏性皮肤病 (4 学时) 湿疹(B) ;荨麻疹(B) 课后思考题： 1．如何治疗狗的湿疹？ 2．什么是荨麻疹？ 第八章 家禽疾病 (2 学时) 禽类嚷囊疾病(B);禽类其他疾病(B) 课后思考题： 禽痛风是怎样发生的？如何预防？ 第九章 其它 (2 学时) 应激性疾病(B) 课后思考题： 如何减少应激对动物的负面影响？ 七、实验名称与类别： 序号 实验名称 学时 实验类别 1 肌红蛋白尿的检验 2 验证型 2 血液丙酮酸的测定 2 验证型 3 血钙测定 2 验证型 4 亚硝酸盐中毒的检验与诊断 6 综合型 5 注:实验类别指:演示型、操作型、验证型、综合型、设计型、研究创新型 八、实验目的、内容与要求： 实验 1 肌红蛋白尿的检验
实验目的：本实验用于血红蛋白尿和肌红蛋白尿的鉴别和诊断。 实验内容：第一步检验尿中的潜血呈阳性，证明其内有色素蛋白存在：第二步区分是血红蛋白还 是肌红蛋白。 实验要求：学生在教师的指导下，掌握尿中潜血的检查方法及肌红蛋白的检验方法。 实验2血液丙酮酸的测定 实验目的：掌握血液丙酮酸的测定方法，了解血液丙酮酸的含量与维生素BI缺乏的关系。 实验内容：制备无蛋白血滤液：按步骤准备样品测定：在利用分光光度法，在520m进行比色， 以空白管校正0”点，读取各管光密度，计算。 实验要求：学生应学会无蛋白血滤液的制备方法及样品丙酮酸的测定方法。 实验3血钙测定 实验目的：通过血钙测定，认识血钙含量变化的临床意义。 实验内容：利用EDTA络合滴定法，根据滴定用EDTA二钠的量，与标准管相比较，计算出血清 钙的含量。 实验要求：学生应掌握血钙的EDTA法测定原理和方法。 实验4亚硝酸盐中毒的检验与诊断 实验目的：通过亚硝酸盐中毒的检验与诊断，认识亚硝酸盐中毒的检验与诊断方法。 实验内容：先进行定性检验，用格林氏法、联苯胺法和安替比林法。然后利用重氮偶合比色法进 行定量测定和计算。最后结合临床诊断资料，进行亚硝酸盐中毒的诊断。 实验要求：学生应掌握亚硝酸盐中毒的检验与诊断的机理和方法。 九、教材与参考书： 本课程选用教材 王建华主编、中国农业出版社出版的的面向21世纪课程教材《家畜内科学》（第三版），2003。 本课程推荐参考书： 1.郭成裕，刘辉主编：兽医诊疗常规，昆明：云南科学技术出版社，1998 2.陈灏珠主编：实用内科学（第十版），北京：人民卫生出版社，2000 3.李毓义，杨宜林主编：动物普通病学，长春：吉林科学技术出版社，1994 4.倪有煌，李毓义主编：兽医内科学，北京：中国农业出版社，1996 十、本课程理论课及实验课的考核方式： 理论课考核方式：闭卷笔试，占总成绩的70%。 实验课考试方式：过程考察结合实验报告评分，与平时成绩共同占总成绩的30%。 执笔：陈进军 审核： 批准人： 时间：2004.3.2
实验目的：本实验用于血红蛋白尿和肌红蛋白尿的鉴别和诊断。 实验内容：第一步检验尿中的潜血呈阳性，证明其内有色素蛋白存在；第二步区分是血红蛋白还 是肌红蛋白。 实验要求：学生在教师的指导下，掌握尿中潜血的检查方法及肌红蛋白的检验方法。 实验 2 血液丙酮酸的测定 实验目的：掌握血液丙酮酸的测定方法，了解血液丙酮酸的含量与维生素 B1 缺乏的关系。 实验内容：制备无蛋白血滤液；按步骤准备样品测定；在利用分光光度法，在 520nm 进行比色， 以空白管校正“0”点，读取各管光密度，计算。 实验要求：学生应学会无蛋白血滤液的制备方法及样品丙酮酸的测定方法。 实验 3 血钙测定 实验目的：通过血钙测定，认识血钙含量变化的临床意义。 实验内容：利用 EDTA 络合滴定法，根据滴定用 EDTA 二钠的量，与标准管相比较，计算出血清 钙的含量。 实验要求：学生应掌握血钙的 EDTA 法测定原理和方法。 实验 4 亚硝酸盐中毒的检验与诊断 实验目的：通过亚硝酸盐中毒的检验与诊断，认识亚硝酸盐中毒的检验与诊断方法。 实验内容：先进行定性检验，用格林氏法、联苯胺法和安替比林法。然后利用重氮偶合比色法进 行定量测定和计算。最后结合临床诊断资料，进行亚硝酸盐中毒的诊断。 实验要求：学生应掌握亚硝酸盐中毒的检验与诊断的机理和方法。 九、教材与参考书： 本课程选用教材: 王建华主编、中国农业出版社出版的的面向 21 世纪课程教材《家畜内科学》（第三版），2003。 本课程推荐参考书: 1．郭成裕，刘辉主编：兽医诊疗常规，昆明：云南科学技术出版社，1998 2．陈灏珠主编：实用内科学（第十版），北京：人民卫生出版社，2000 3．李毓义，杨宜林主编：动物普通病学，长春：吉林科学技术出版社，1994 4．倪有煌，李毓义主编：兽医内科学，北京：中国农业出版社，1996 十、本课程理论课及实验课的考核方式: 理论课考核方式：闭卷笔试，占总成绩的 70%。 实验课考试方式：过程考察结合实验报告评分，与平时成绩共同占总成绩的 30%。 执笔: 陈进军 审核: 批准人: 时间: 2004.3.2
