项目二从冲突到适应、融入：从制度到习惯 教师手册 学习目标 1. 理解文化冲突的概念 2,知道文化冲突的表现、原因 3.理解文化如何同化员工 4.理解工作的尊严 5. 知道如何让员工快乐工作 知识地图 于工青热业文化产生的 由于利丝载糙钥 L悦意表无 (1)工6方情烤能力 飞于现除，认因髓的 4文业盘养北为员工后为 自主美条件 (2)工6技斯 4完全于预I个人题智。 无盛体利型 ()I新防别 1小素：理陕 (1)产幽工作蛋粥金老边与代为 价植现送：程立方薰笑 从冲实到循应、融人 5I的狮 (2)单-电工作精发“可拜凡阳不害 2文化转养原居 从制搜到习横 e地敬送家：份衡现方信陕 (3]尊=地工作要他晴铜做超 d个体莲别：品人制暖方的较 (1)人的广驿台 (1)工果企业文送本州 (2)建业有道为的桥装 的员工快乐工们 (2)棕叠业文北进机为员工行内 3文化知响明化员工 (3)营企业拉国 (3)值残靴： (4)立美B满I 文化造桃为员I行游途轻
项目二 从冲突到适应、融入：从制度到习惯 教师手册 学习目标 1. 理解文化冲突的概念 2. 知道文化冲突的表现、原因 3. 理解文化如何同化员工 4. 理解工作的尊严 5. 知道如何让员工快乐工作 知识地图
活动设计 1.课前活动 ·观看 视频：这就是职业尊严 链接：htp/x灿ou.cntv.cn-68b8a0ac-e789-11e2-b140-a4badb459111htm http://v.qq.com/page/q/i/2/c0151gr2wi2.html ●反思 预想一下，就你未来的职业面言，哪些行为能体现其眼业尊严 2.课上活动 ●分享目标职业的职业尊严如何体现（班级头脑风暴，教师点评） 3.推荐阅读 书名：《老人与海】 链接：ttp:/hdsk.weibo.ccms/qEuEUOr3B9zU 简介：《老人与海》是海明威最著名的作品之一，它围绕一位老年古巴油夫， 与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的故事。海明威电报式的简洁有力 的写作风格，“冰山”原则指导下的篱人心魄描写，都在这片文章中得到了淋 漓尽致的展现。海上捕鱼老人的拼搏、勇毅、不屈服，让每个人心中都波涛汹涌
活动设计 1. 课前活动 ⚫ 观看 视频：这就是职业尊严 链接：http://xiyou.cntv.cn/v-68b8a0ac-e789-11e2-b140-a4badb469111.html http://v.qq.com/page/q/i/2/q0151qr2wi2.html ⚫ 反思 预想一下，就你未来的职业而言，哪些行为能体现其职业尊严 2. 课上活动 ⚫ 分享目标职业的职业尊严如何体现（班级头脑风暴，教师点评） 3. 推荐阅读 书名：《老人与海》 链接：http://vdisk.weibo.com/s/qEuEUOrf3B9ZU 简介：《老人与海》是海明威最著名的作品之一，它围绕一位老年古巴渔夫， 与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的故事。海明威电报式的简洁有力 的写作风格， “冰山”原则指导下的荡人心魄描写，都在这片文章中得到了淋 漓尽致的展现。海上捕鱼老人的拼搏、勇毅、不屈服，让每个人心中都波涛汹涌
