项目一职业：认识的新起点 教师手册 学习目标 1. 理解职业速择的重要性，知道选对和选准职业方向与职业岗位： 2. 掌捏职业素养概念，能说出其主要内容： 3.了解职业素养的培养途径： 4. 掌握职业辅的概念、功能，并了解职业错的类型： 5.认识对白己最适合的职业 知识地图 一。法择里业试是法择来来的自己 41)速时职让方向 L越标是一种力量：这挥和野力一重要 《2》表重型址物位 (1山联数来标器什4台是市业内在风特和表家，盖立虹程中表纯出的神金温质 44业建老 (2力业需界的主那内京批的起 2路在下：职金索界的招泰 民业可为9洲 期一以止意识： ()加同带养甲业嘉界可盟三会学养作务，无碳如识.制起将里学民量要和年带： 量三，有度内业海志发利作风等方适理生装界， 二。积业。决定积业的关健 积业。人生的新包a ￥三交博工的此值1 能二.为西工设雪行百地时最年道日 《1业楼及线 第三，塘长号工工作提制； 西.为月工事想基中■国工的基丝 保一慧卡/型家型 1.只业情是情么 样二，若程声 能二.雅者情可型 用店.安全室型 (2力业国家换型 单五，敏业友 单人型器世 能风结型 第八，主活应 《1》中量和甲业 2.店邦自已的业：返古的是最好的 台《2》神据和机满 (3)小单位适量大单位
项目一 职业：认识的新起点 教师手册 学习目标 1. 理解职业选择的重要性，知道选对和选准职业方向与职业岗位； 2. 掌握职业素养概念，能说出其主要内容； 3. 了解职业素养的培养途径； 4. 掌握职业锚的概念、功能，并了解职业锚的类型； 5. 认识对自己最适合的职业。 知识地图
活动设计 1.案例分析 阅读教材第85页“潭盾的迭择，说说你的看法. 2.辩论活动 论主题：努力和选择哪个更加重要 正方：努力更重要。只有努力才有选择的空间 反方：选择更重要，正确选择才能体现努力的价值 3,思考与讨论 (1》职业素养是什么？如何培养职业素养？（班级头籍风暴） (2)职业错的含义是什么？有哪些类型和功能？（小组讨论） (3)职业与专业、待遇与机遇、小单位与大单位几对关系。（小组讨论） 4.个人演讲 结合自身专业及个人优势，谈谈你最适合的职业是什么，畅享你即将从事什 么样的工作，未来职业发展前景如何
活动设计 1. 案例分析 阅读教材第 85 页“谭盾的选择”，说说你的看法。 2. 辩论活动 辩论主题：努力和选择哪个更加重要 正方：努力更重要，只有努力才有选择的空间 反方：选择更重要，正确选择才能体现努力的价值 3. 思考与讨论 （1） 职业素养是什么？如何培养职业素养？（班级头脑风暴） （2） 职业锚的含义是什么？有哪些类型和功能？（小组讨论） （3） 职业与专业、待遇与机遇、小单位与大单位几对关系。（小组讨论） 4. 个人演讲 结合自身专业及个人优势，谈谈你最适合的职业是什么，畅享你即将从事什 么样的工作，未来职业发展前景如何