涡阳三中2008—2009学年第一学期期中考试试卷 二、(6分每小3分)蔓赏下列两首诗,完成67题 高一语文 (杜牧) 说明:1答案请写在答题卡上 本试卷上无效。 胜败兵家事不期, 生当做人杰 2本试卷总分120分,考试时间120分钟 包羞忍耻是男儿。 死亦为鬼雄 第I卷选〔共33分) 江东子弟多才俊 至今思项 卷土重来未可知 不肯过江东 选15分每小3分 6.下列对诗句解释有误的一项是() 下列词语中划线字读音全都正确的一项是() A.“胜败兵家事不期”,“事不期”是说胜败之事,不能预料 A、端(ni 宴落(lio)赁屋(in)不可估量( liang) B.“包羞忍耻是男儿”,是说项羽遭挫折不灰心,是真正男儿。 踌(chu)攒射(cun) C.“卷土重来未可知”,是说如若重振旗鼓,是大有可为的 D.“生当做人杰,死亦为鬼雄”,是说人要有骨气,不管是活着还是死去,都要顶天立地。 寸两首诗的鉴赏, 2.下列各组词语中 个错别字的一组是() A.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持否定态度 B.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持肯定态度。 C.李清照充分肯定项羽的英雄气节,赞扬项羽的高风亮节 C.迟顿气势磅薄彳亍人事沧桑 D.李清照诗与杜牧诗,对项羽的看法是週然不同的,都从不同侧面反映了作者的态度。 D.寥廓星辉斑斓 夙兴夜寐 3、依次填入下面空格处最恰当的一组词语是() 三、闻诶下面的文,成12-15题。(12分餐小3分) 一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境 文化意识、提高民族素质三方 秦、晋围郑,郑既知亡矣,若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也 同时入手,来全面推动社会向前发展 (2)、那高高低低时远时近的哨音,化成 在我的周围 焉用亡郑以陪邻?邹之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所 《中学生行 又有害于身体 害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、環,朝济齐而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东 A、创新弥漫违反 封郑、又欲肆其西封,若不翙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之 C、创新弥留违犯 D、创立弥没违犯 8.对下列语句中抽出来的字解释有误的一项是() 4、下列句中划线成语使用正确的一项是 A.郑既知亡矣 A、善于敏锐地抓住事物的本质,才能随心所欲地解决各种错综复杂的问题 B.将焉取 之:指代土地 B、棋盘上自己的棋子所剩无几,而对方却兵多将广,他感到在排兵布阵上捉襟见脉 C.又肆其西 肆:延伸扩张 C、他看好了那双款式新颖的运动鞋,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱 D.何厌之有 厌:厌烦 D、这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派 9.下面句子中加波浪线的词意义和用法判断错误的一项是() 5、下列各句,没有语病的一句是( A.若舍郑以为东道主以:动词。认为 A.今年的4月22日是第38个世界地球日,我国的宣传主题是“善待地球—从节约资源做 B.敢以烦执事 以:介词 起"。确定这样一个主题,目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为 C.用亡郑以陪邻 焉:代词 B.四川汶川大地震发生后,全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争,形成了万众一心 D.将燕取之 焉:代词 志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学,鼓舞着全国人民为实现全面建设小康 10.“若舍郑以为东道主,亿态之往来 线的词在文中的意思理解正确的一项是 会的目标而努力奋斗 C.由于北京奥运会和残奥会的成功举办,标志着中华民族以崭新的姿态虼立世界的东方 A.请客的主人 B.宴请的客人 行装 中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。 C.宴请的客 招待过客的主人使者 D.神舟七号载人航天飞行圆满成功,实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨 11.烛之武劝说秦伯退师的理由,表述有错误的一项是 越,是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举,也是献给伟大祖国59岁华诞的珍贵礼物和 A.秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国,这实际上是很困难的事 诚挚祝福 B.相邻的晋国实力雄厚了,实际上自己的力量就削弱了,保留下郑国对秦是会有好处的 C.秦对晋侯有过恩赐,但晋侯回国后就违背承诺,并迅速筑墙拒守
1 涡阳三中 2008——2009 学年第一学期期中考试试卷 高一语文 说明：1.答案请写在答题卡上，写在本试卷上无效。 2.本试卷总分 120 分，考试时间 120 分钟。 第 Ⅰ卷 选择题（共 33 分） 一、选择题（共 15 分，每小题 3 分） 1、下列词语中划线字读音全都正确的一项是（ ） A、端倪（nì） 寥落（liáo） 赁屋(lìn) 不可估量（liǎng） B、砥砺（dǐ） 踌躇(chú) 攒射(cuán) 殒身不恤（yǔn） C、憧憬（chōng） 桀骜(áo) 儆戒(jǐng) 毛骨悚然(sǒng) D、气馁(něi) 不惮(dān) 蹂躏（róu） 言简意赅（gāi） 2．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（ ） A．戮没 莫明其妙 呕歌 惆怅而归 B．嗔目 感人肺俯 火钵 张灯结采 C．迟顿 气势磅薄 彳亍 人事沧桑 D．寥廓 星辉斑斓 辽阔 夙兴夜寐 3、依次填入下面空格处最恰当的一组词语是（ ） ⑴、一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、________文化意识、提高民族素质三方 面同时入手，来全面推动社会向前发展。 ⑵、那高高低低时远时近的哨音，化成一片浓浓的乡愁，______在我的周围。 ⑶、中学生吸烟既_________《中学生行为规范》，又有害于身体。 A、创新 弥漫 违反 B、创立 弥留 违反 C、创新 弥留 违犯 D、创立 弥漫 违犯 4、下列句中划线成语使用正确的一项是（ ） A、善于敏锐地抓住事物的本质，才能随心所欲地解决各种错综复杂的问题。 B、棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，他感到在排兵布阵上捉襟见肘。 C、他看好了那双款式新颖的运动鞋，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。 D、这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。 5、下列各句，没有语病的一句是（ ） A. 今年的4月22日是第38个世界地球日，我国的宣传主题是“善待地球——从节约资源做 起”。确定这样一个主题，目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。 B. 四川汶川大地震发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、 众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学，鼓舞着全国人民为实现全面建设小康 社会的目标而努力奋斗。 C．由于北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方， 中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。 D．神舟七号载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨 越，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举，也是献给伟大祖国59岁华诞的珍贵礼物和 诚挚祝福。 二、（6 分，每小题 3 分）鉴赏下列两首诗，完成 6—7 题。 题乌江亭 夏日绝句 （杜牧） （李清照） 胜败兵家事不期， 生当做人杰， 包羞忍耻是男儿。 死亦为鬼雄。 江东子弟多才俊， 至今思项羽， 卷土重来未可知。 不肯过江东。 6．下列对诗句解释有误的一项是（ ） A．“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。 B．“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。 C．“卷土重来未可知”，是说如若重振旗鼓，是大有可为的。 D．“生当做人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。 7．对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是（ ） A．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。 B．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。 C．李清照充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。 D．李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。 三、阅读下面的文段，完成 12—15 题。（12 分，每小题 3 分） “秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。 焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所 害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东 封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。” 8．对下列语句中抽出来的字解释有误的一项是（ ） A．郑既知亡矣 既：已经 B．将焉取之 之：指代土地 C．又肆其西封 肆：延伸扩张 D．何厌之有 厌：厌烦 9．下面句子中加波浪线的词意义和用法判断错误的一项是（ ） A．若舍郑以为东道主 以：动词。认为 B．敢以烦执事 以：介词。用，拿。， C．焉用亡郑以陪邻 焉：代词。怎么。 D．将焉取之 焉：代词。哪里。 10．“若舍郑以为东道主，行李之往来”一句中加线的词在文中的意思理解正确的一项是 （ ） A．请客的主人 行装 B．宴请的客人 行装 C．宴请的客人 使者 D．招待过客的主人 使者 11．烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是（ ） A．秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。 B．相邻的晋国实力雄厚了，实际上自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦是会有好处的。 C．秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速筑墙拒守
D.如让晋占领了郑,那么他们还要扩张势力,势必危及秦的安全,这种损秦肥晋的作法 实不足取 ⑦—些绿的青苔粘在墙角,吮吸着雨露,淡漠了这多情的江南,绵绵的愁绪。抬眼望去 第Ⅱ兽(共87分) 一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只?可还能在这物是人非之外,辩识出你的故 四、写与诉(16分 居吗? 12.词句默写。(每空1分共10分) ⑧巷的尽头,是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中,荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废 (1)曾记否 (2)她静默地远了,远了 之间,吹箫女子的面庞有了几多的改变?碧波还聚而来的,不是那提着油纸伞的果色长发,却 是那伤心桥下的惊鸿艳影。 4)风萧萧兮易水寒 ⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里,抬头,眼前已是那车水马龙、人声熟沸的街市。回望小巷 5) 大礼不辞小让。如今人为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (6)沉默呵,沉默呵 雨后的它显得更为平静与安宁.窭落的水泡,在小巷的那头冉冉升空;街市这头袭来一阵强流, 3.将下列文言语译成现代汉语(6分,每小题2分 一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整个天宇,嘻杂与躁动在这个节界中无跟延伸!小巷深处隐隐远 (1)因人之力而敝之 出的阑珊灯火,闪动着清亮的光芒,也足以照亮夜归人的路!。一座小桥,两方天地,是两势 2)愿大王少假借之,使毕使于前 (3)杀人如不能举,刑人如恐不胜 对立下的无奈疏离,也是历史白描地书写下的自然井存!是也罢,不是也罢,小巷犹在,而雨 今年下,明年下,一千年以后,还会下 五、阒诶下面的文字,完成1417题。Q21分 @走过雨巷,别无其他,清香盈鼻 江南雨巷 董滇宁 ①有人说,江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地,心 ①江南的小巷是历史留给现实的入口(2分) 在红尘中沾满尘埃,不能辩识来去,不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵! ②雨后的江南小巷是心灵的圣地(2分) ③滑入历史的最深处(2分) ②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃,忽而又顽皮地跳到青石板的路上 15、第⑤段既有现实的描绘,又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写 和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、嘀哗着。踩在青石板的路上,这一刻,随着细雨,滑入历 井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。(3分) 史的最深处 16、江南雨巷的特点有哪些?它给人什么感觉?(6分) 17、第回段与上文构成什么关系?在文中起什么作用?(6分) ③撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜,呼吸着空气哩的清新,和岁月积淀下来的味 道;江南的盛世在烟雨中落下了帷幕,惟有这雨后的江南小巷,褪尽纤华,延展着世人的想象。 六、请盲运用(10分) 8.规律的发现总是从梳理探究中得来,请仔细观察下面的汉字,然后根据字义和字形的关 ④空气中漫透着静递幽远的小巷中,我的移动和杂着雨儿们的跳动,成全了小巷的生动.系,说说你从中发现了什么。(2分) 小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子,饱受了风雨的侵袭,彰显着一 拗拥驽痘绑抢扬痱织抓择腿扶脸肺纺缚拍 种沧柔积淀后的黯然。灰白色的墙面在班间隐现时光的痕迹,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了 几根闲草做伴。 19.阅读下面材料,完成后面的题目。(5分) ⑤几间铺子半敵着门面。铺内,几人横靠着帐台边的木柱,正在打盹;忙碌着的小二,手 (1)下面这副对联有一处对得不够工整,请加以修改。(2分) 脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼 栏干槽净六畜兴旺,肥多水足稻麦丰登 2)下面是一副对联的上联,请对出它的下联(平仄不论)。(3分) 空,一把铁锁,锁住了一屋子的寂寞舂秋。透过门扉间的夹缍,瞅见一口八角的古井,井沿上 上联:读书须眼界开阔下联 着几片风吹落的树叶;眨眼间,似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中 20、给下面这则消息拟一个标题。(不超过16个字。)(3分) 着极粗的衣捶,露出一口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过,扫落了井沿的树 (2008年11月01日人民网)本报讯(记者叶洲)针对三鹿奶粉事件暴露出食品卫生 也带走了姑娘的影象……依然是个空落落的院落,一把生了锈的铁锁! 安全存在的突出问题,昨天,卫生部、国家药监局、教育部发出通知,决定联合开展学校食品 ⑤雨停了。收起纸伞,听着櫓下滴答的水声,由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚 卫生安全专项整治行动 通知要求,各地要对各级各类学校食堂、校内食品小卖部、饮食店、食品超市、学校自备 过脸颊,把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙,心在此刻却显得犹为的澄净 供水及二次供水等进行全面检查,并要特别加强对农村寄宿制学校的重点检查。检查重点包括:
2 D．如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的作法， 实不足取。 第 Ⅱ卷 （共 87 分） 四、默写与翻译（16 分） 12．词句默写。（每空１分共 10 分） （1）曾记否，_______________，_______________？ （2）她静默地远了，远了， ， 。 （3） ，油油的在水底招摇；在康河的柔波里， 。 （4）风萧萧兮易水寒， 。 （5） ，大礼不辞小让。如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ （6）沉默呵，沉默呵， ， 。 13．将下列文言语译成现代汉语（6 分，每小题 2 分） （1）因人之力而敝之，不仁。 （2）愿大王少假借之，使毕使于前。 （3）杀人如不能举，刑人如恐不胜。 五、阅读下面的文字，完成 14—17 题。(21 分) 江 南 雨 巷 董滇宁 ①有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心 在红尘中沾满尘埃，不能辩识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！ ②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上， 和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历 史的最深处…… ③撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味 道；江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽纤华，延展着世人的想象。 ④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。 小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一 种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了 几根闲草做伴。 ⑤几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手 脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼 空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上 残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中 拿着极粗的衣捶，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树 叶，也带走了姑娘的影象……依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁！ ⑥雨停了。收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚 过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。 ⑦一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。抬眼望去， 一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只？可还能在这物是人非之外，辩识出你的故 居吗？ ⑧巷的尽头，是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废 之间，吹箫女子的面庞有了几多的改变？碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发，却 是那伤心桥下的惊鸿艳影。 ⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里，抬头，眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷， 雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡，在小巷的那头冉冉升空；街市这头袭来一阵强流， 一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整个天宇，嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸！小巷深处隐隐透 出的阑珊灯火，闪动着清亮的光芒，也足以照亮夜归人的路！。一座小桥，两方天地，是两势 对立下的无奈疏离，也是历史白描地书写下的自然并存！是也罢，不是也罢，小巷犹在，而雨 ——今年下，明年下，一千年以后，还会下。 ⑩走过雨巷，别无其他，清香盈鼻…… 14、 解释下列句子在文中的意思(6 分) ①江南的小巷是历史留给现实的入口 (2 分) ②雨后的江南小巷是心灵的圣地 (2 分) ③滑入历史的最深处 (2 分) 15、第⑤段既有现实的描绘，又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写 井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。(3 分) 16、江南雨巷的特点有哪些？它给人什么感觉？(6 分) 17、第⑨段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？(6 分) 六、语言运用（10 分） 18．规律的发现总是从梳理探究中得来，请仔细观察下面的汉字，然后根据字义和字形的关 系，说说你从中发现了什么。（2 分） 拗 拥 驽 痘 绑 抢 扬 痱 织 抓 择 腿 扶 脸 肺 纺 缚 拍 答： 19．阅读下面材料，完成后面的题目。（5 分） （1）下面这副对联有一处对得不够工整，请加以修改。（2 分） 栏干槽净六畜兴旺，肥多水足稻麦丰登。 改为 （2）下面是一副对联的上联，请对出它的下联（平仄不论）。（3 分） 上联：读书须眼界开阔 下联： 20、给下面这则消息拟一个标题。（不超过 16 个字。）（3 分） （2008 年 11 月 01 日 人民网） 本报讯（记者叶洲）针对三鹿奶粉事件暴露出食品卫生 安全存在的突出问题，昨天，卫生部、国家药监局、教育部发出通知，决定联合开展学校食品 卫生安全专项整治行动。 通知要求，各地要对各级各类学校食堂、校内食品小卖部、饮食店、食品超市、学校自备 供水及二次供水等进行全面检查，并要特别加强对农村寄宿制学校的重点检查。检查重点包括：
食堂、食品小卖部、饮食店等领取食品卫生许可证情况:食品从业人员健康体检情况:相关食 品卫生安全管理制度与措施落实情况等。 个百姓对官员说,我比你地位低…,他们忧愁着。智者托着天平走过来,爽朗地说:“你们不 必忧愁。测生命的重量,这些都不是主要的砝码。 要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于700字的文 七、(40分) ②可以记叙经历,抒发感想,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。 21.闻读下面材料 ③除诗歌、戏剧外,文体不 个女人对男子说,我比你力气小。一个小孩对老人 说,我比你经验少 人到数图 我比你容貌差。一个记者对富翁说,我比你贫穷。 高一语文参考答案 义有关) 19.(1)“六畜”改为“牛羊”,或“稻麦”改为“五谷 (2)答案示例:做人要胸怀坦白(处事应心底无私 -5 BAAD 11 BEDAD A 20.学校食品卫生专项整治开始 四、12-13略 高一语文参考答案 五、14、(江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中(2分) 兩后的江南小巷让人心绪宁静,心境平和,让人暂离现实的纷繁,暂脱尘世烦 扰。(2分) 三、1-5 BAABD 6-11 BBDAD A (3)真真切切、实实在在的感受了存在过的历史。(2分) 15、(分点回答,一点1分,共3分) 四、12-13略 (1)展现江南的小巷的独有的风情、特殊的韵 (2)体现历史的沧桑感 江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中(2分) (3)小巷给人虚幻感。 的江南小巷让人心绪宁静,心境平和,让人暂离现实的纷繁,暂脱尘世烦 16、(1)幽雅、恬静、优美、古老、纯朴、生动。(3分)(只要答出4点,即得3分) 扰。(2分) (2)引人遐想、恍如隔世、多情。(3分)(只要答出2点,即得3分) (3)真真切切、实实在在的感受了存在过的历史。(2分) 7、(1)对比:(2分) 15、(分点回答,一点1分,共3分) (2)用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁,从而表现作者别样的思绪 1)展现江南的小巷的独有的风情、特殊的韵致 感现实之紧张浮躁,侵扰人心:而江南小巷熨帖受伤的心灵、使人超脱于现实,让人得 (2)体现历史的沧桑感: 到慰藉。(4分) (3)小巷给人虚幻感 16、(1)幽雅、恬静、优美、古老、纯朴、生动。(3分)(只要答出4点,即得3分 六、18.上面汉字的字义与部首代表的意义有关。(上面形声字的字义与形旁代表的意 (2)引人遐想、恍如隔世、多情。(3分)(只要答出2点,即得3分)
3 食堂、食品小卖部、饮食店等领取食品卫生许可证情况；食品从业人员健康体检情况；相关食 品卫生安全管理制度与措施落实情况等。 七、（40 分） 21．阅读下面材料，按要求作文。 一个矮子对巨人说，我比你身材短。一个女人对男子说，我比你力气小。一个小孩对老人 说，我比你经验少。一个丑妇对美女说，我比你容貌差。一个记者对富翁说，我比你贫穷。一 个百姓对官员说，我比你地位低。……他们忧愁着。智者托着天平走过来，爽朗地说：“你们不 必忧愁。测生命的重量，这些都不是主要的砝码。” 要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 700 字的文章。 ②可以记叙经历，抒发感想，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。 ③除诗歌、戏剧外，文体不限。 高一语文参考答案 一—三、 1—5 BAABD 6—11 BBDAD A 四、12—13 略 五、14、⑴江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中（2 分） ⑵雨后的江南小巷让人心绪宁静，心境平和，让人暂离现实的纷繁，暂脱尘世烦 扰。（2 分） ⑶真真切切、实实在在的感受了存在过的历史。（2 分） 15、（分点回答,一点 1 分，共 3 分） （1）展现江南的小巷的独有的风情、特殊的韵致； （2）体现历史的沧桑感； （3）小巷给人虚幻感。 16、(1)幽雅、恬静、优美、古老、纯朴、生动。（3 分）（只要答出 4 点，即得 3 分） (2)引人遐想、恍如隔世、多情。（3 分）（只要答出 2 点，即得 3 分） 17、(1)对比；（2 分） (2)用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁，从而表现作者别样的思绪： 感现实之紧张浮躁，侵扰人心；而江南小巷熨帖受伤的心灵、使人超脱于现实，让人得 到慰藉。（4 分） 六、18．上面汉字的字义与部首代表的意义有关。（上面形声字的字义与形旁代表的意 义有关） 19．（1）“六畜”改为“牛羊”，或“稻麦”改为“五谷” （2）答案示例：做人要胸怀坦白（处事应心底无私） 20. 学校食品卫生专项整治开始 七、 略 高一语文参考答案 一—三、 1—5 BAABD 6—11 BBDAD A 四、12—13 略 五、14、⑴江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中（2 分） ⑵雨后的江南小巷让人心绪宁静，心境平和，让人暂离现实的纷繁，暂脱尘世烦 扰。（2 分） ⑶真真切切、实实在在的感受了存在过的历史。（2 分） 15、（分点回答,一点 1 分，共 3 分） （1）展现江南的小巷的独有的风情、特殊的韵致； （2）体现历史的沧桑感； （3）小巷给人虚幻感。 16、(1)幽雅、恬静、优美、古老、纯朴、生动。（3 分）（只要答出 4 点，即得 3 分） (2)引人遐想、恍如隔世、多情。（3 分）（只要答出 2 点，即得 3 分） 17、(1)对比；（2 分）
(2)用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁,从而表现作者别样的思绪 实之紧张浮躁,侵扰人心:而江南小巷熨帖受伤的心灵、使人超脱于现实,让人得 六、18.上面汉字的字义与部首代表的意义有关。(上面形声字的字义与形旁代表的意 义有关 19.(1)“六畜”改为“牛羊”或“稻麦”改为“五谷” (2)答案示例:做人要胸怀坦白(处事应心底无私 0学校食品卫生专项整治开始
4 (2)用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁，从而表现作者别样的思绪： 感现实之紧张浮躁，侵扰人心；而江南小巷熨帖受伤的心灵、使人超脱于现实，让人得 到慰藉。（4 分） 六、18．上面汉字的字义与部首代表的意义有关。（上面形声字的字义与形旁代表的意 义有关） 19．（1）“六畜”改为“牛羊”，或“稻麦”改为“五谷” （2）答案示例：做人要胸怀坦白（处事应心底无私） 20.学校食品卫生专项整治开始 七、 略