浙江省萧山三校0910学年高一上学期期中考试(语文) 满分:120分考试时间:120分钟 考生须知:1、本卷共8页 2、本卷答案必须做在答题卷上,做在试卷上无效 3、答题前请在答题卷密封线内填好相关栏目。 第I卷(单项选择题,共33分) 基础知识(共21分,每小题3分) 1、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是() A、百舸()熨帖(wei)漪沦(y)不惮(dan) B、青荇(xing)恣意(z)屏息(bing)气馁(nei C、寥廓(liao)荡漾(yang)眷属(uan)谄媚(chan) D、脚蹰(chi)绮罗(qi)分外(fen)踌躇chu) 2.下列各句中没有错别字的一句是:() A.不管是民间传说称中秋源于嫦娥奔月,还是民俗专家考证认为周朝先民对月亮的崇拜, 演译的都是一个“和”字 B.花草是废钱的玩艺,可是北平的“花草儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而 种一院子花 C.中国的“悲”含有眷顾之义,美使人悲,使人痛,使人怜,这已把美学的真理揭示无余 D.海天茫茫,风尘碌碌,酒阑灯灺人散后,良晨美景奈何天,洛阳秋风,巴山夜雨,都会 情不自禁地掂念它
浙江省萧山三校 09-10 学年高一上学期期中考试(语文) 满分:120 分 考试时间:120 分钟 考生须知:1、本卷共 8 页; 2、本卷答案必须做在答题卷上,做在试卷上无效; 3、答题前请在答题卷密封线内填好相关栏目。 第Ⅰ卷(单项选择题,共 33 分) 一、 基础知识(共 21 分,每小题 3 分) 1、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A、百舸 ( gě ) 熨帖 (wèi) 漪沦(yǐ) 不惮(dān) B、青荇 ( xìng) 恣意(zī) 屏息(bǐng) 气馁(něi) C、寥廓(liáo) 荡漾(yàng) 眷属(juàn) 谄媚(chǎn) D、踟蹰(chí ) 绮罗(qí) 分外(fèn) 踌躇(chú) 2.下列各句中没有错别字的一句是:( ) A.不管是民间传说称中秋源于嫦娥奔月,还是民俗专家考证认为周朝先民对月亮的崇拜, 演译的都是一个“和”字。 B.花草是废钱的玩艺,可是北平的“花草儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而 种一院子花。 C.中国的“悲”含有眷顾之义,美使人悲,使人痛,使人怜,这已把美学的真理揭示无余。 D.海天茫茫,风尘碌碌,酒阑灯灺人散后,良晨美景奈何天,洛阳秋风,巴山夜雨,都会 情不自禁地掂念它
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①凡在本次仪容仪貌检查中被发现留长发、长指甲或戴首饰的同学,必须在下星期一之前整 改好,相关班主任要予以 认真落实。 ②当接到《高中生》杂志让我进京参加征文表彰会的通知时,我不住无比喜悦的心情。 ③新中国的航天人以的精神在祖国的大西北创造了一个又一个奇迹 A.敦促遏止艰苦B.敦促遏制艰苦 C.督促遏止坚苦 D.督促遏制坚苦 4、下列句子中加点的成语的使用,正确的一句是() A、三天两头到厂长办公室磨洋工,希望厂里解决职工子女上学难的问题 B、挂着露滴的鲜花,是那样娇弱纤巧,我似乎和庄严的题目开了个玩笑。但我真是如此地 挚爱它们,觉得它们不可或缺 C、2007年“嫦娥奔月”,2008年“神七”升空,2009年中俄开展火星联合探测,2012年“夸父 计划”中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进,真是大快人心。 D、随着拆迁工作的顺利开展,住在这里的老百姓大都安土重迁,高高兴兴地搬入新居 5.根据表达的需要,在下列横线处依次填入语句,最恰当的一项是 ①可惜正月过去了,闰土须回家去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但 ②阳光融化了河水,细雨润泽了山色 造化的神功又一次使人们惊异了。 A.①终于被他的父亲带走了。②春风把柳枝吹绿了 B.①他的父亲终于把他带走了。②春风把柳枝吹绿了 C.①他的父亲终于把他带走了。②春风吹绿了柳枝。 D.①终于被他的父亲带走了。②春风吹绿了柳枝 6.下列各句中,没有语病的一句是()
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①凡在本次仪容仪貌检查中被发现留长发、长指甲或戴首饰的同学,必须在下星期一之前整 改好,相关班主任要予以 ,认真落实。 ②当接到《高中生》杂志让我进京参加征文表彰会的通知时,我 不住无比喜悦的心情。 ③新中国的航天人以 的精神在祖国的大西北创造了一个又一个奇迹。 A.敦促 遏止 艰苦 B.敦促 遏制 艰苦 C.督促 遏止 坚苦 D.督促 遏制 坚苦 4、下列句子中加点的成语的使用,正确的一句是( ) A、三天两头到厂长办公室磨洋工,希望厂里解决职工子女上学难的问题。 B、挂着露滴的鲜花,是那样娇弱纤巧,我似乎和庄严的题目开了个玩笑。但我真是如此地 挚爱它们,觉得它们不可或缺。 C、2007 年“嫦娥奔月”,2008 年“神七”升空,2009 年中俄开展火星联合探测,2012 年“夸父 计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进,真是大快人心。 D、随着拆迁工作的顺利开展,住在这里的老百姓大都安土重迁,高高兴兴地搬入新居。 5.根据表达的需要,在下列横线处依次填入语句,最恰当的一项是 ①可惜正月过去了,闰土须回家去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但 。 ②阳光融化了河水,细雨润泽了山色,________,造化的神功又一次使人们惊异了。 A.①终于被他的父亲带走了。 ②春风把柳枝吹绿了。 B.①他的父亲终于把他带走了。 ②春风把柳枝吹绿了。 C.①他的父亲终于把他带走了。 ②春风吹绿了柳枝。 D.①终于被他的父亲带走了。 ②春风吹绿了柳枝。 6.下列各句中,没有语病的一句是()
A.现在,越来越多的农村干部已经明确地认识到,通讯的畅通与否,是招商引资的重要筹 。B.目前,每年大学生毕业虽然不少,但我国各方面人才的数量和质量还不能满足经 济和社会的发展 C.中央政府强调用法律手段和经济手段并重的方式解决经济运作过程中的各种问题,它表 明中国高层越来越善于吸收过去一段时期内宏观调控的经验教训 D.这种将企业各方的权利、义务用合同、章程等方式加以明确,对于职工行使民主管理无 疑是一种基本保障 7.下列有关文学常识的表述有误的一项是() A.词,兴于隋唐,盛于两宋,又称“曲子”曲子词”诗余”长短句”。词的标题和词牌是有严 格区别的。标题是词的内容的集中体现,词牌是一首词词调的名称,如《沁园春·长沙》,“沁 园春”是词牌,“长沙”是题目 B.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》 《春秋》。有时又指古代六种技能:礼、乐、射、御、书、数 C.荀子,名况,字卿,战国时期赵国人。先秦法家学派的代表人物,李斯和韩非子是他的学 生。《荀子》今存32篇,《劝学》是其开篇之作 D.韩愈,唐代散文家、诗人,与柳宗元一起倡导“古文运动”,反对六朝以来华丽文风,主张 文以载道”。《师说》是他的代表作,在文中作者论述了从师学习的重要性,批判了当时士 大夫耻于从师的陋习。 文言文阅读(共12分,每小题3分) 始得西山宴游记 柳宗元 自余为僇人,居是州,恒惴慄。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上髙山,入深林, 穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有
A.现在,越来越多的农村干部已经明确地认识到,通讯的畅通与否,是招商引资的重要筹 码。 B.目前,每年大学生毕业虽然不少,但我国各方面人才的数量和质量还不能满足经 济和社会的发展。 C.中央政府强调用法律手段和经济手段并重的方式解决经济运作过程中的各种问题,它表 明中国高层越来越善于吸收过去一段时期内宏观调控的经验教训。 D.这种将企业各方的权利、义务用合同、章程等方式加以明确,对于职工行使民主管理无 疑是一种基本保障。 7.下列有关文学常识的表述有误的一项是() A.词,兴于隋唐,盛于两宋,又称“曲子”“曲子词”“诗余”“长短句”。词的标题和词牌是有严 格区别的。标题是词的内容的集中体现,词牌是一首词词调的名称,如《沁园春·长沙》,“沁 园春”是词牌,“长沙”是题目。 B.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、 《春秋》。有时又指古代六种技能:礼、乐、射、御、书、数。 C.荀子,名况,字卿,战国时期赵国人。先秦法家学派的代表人物,李斯和韩非子是他的学 生。《荀子》今存 32 篇,《劝学》是其开篇之作。 D.韩愈,唐代散文家、诗人,与柳宗元一起倡导“古文运动”,反对六朝以来华丽文风,主张 “文以载道”。《师说》是他的代表作,在文中作者论述了从师学习的重要性,批判了当时士 大夫耻于从师的陋习。 二、文言文阅读(共 12 分,每小题 3 分) 始得西山宴游记 柳宗元 自余为僇人,居是州,恒惴慄。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林, 穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有
所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山 之怪特 今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽, 焚茅筏,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之 势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如 。然后知是山之特立,不与培摟为类,悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯:洋洋乎与造物者游 而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不 欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁, 元和四年也。 8、下列句子中加点词的解释,有错误的一项是() 心凝形释,与万化冥合 万化:自然界万物 托遗响于悲风 遗响:指洞箫的余音 C.位卑则足羞,官盛则近谀。卑:卑鄙 D.望西山,始指异之。 异:感到奇异 9、下列四组加点虚词的含义和用法相同的一组是() A.其高下之势,岈然洼然 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 B.其隙也,则施施而行 冰,水为之而寒于水 C.洋洋乎与造物者游,而不知其所穷相与枕藉乎舟中 D.故为之文以志 余嘉其能行古道,作《师说》以贻之 10、下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是() A.然后知吾向之未始游,游于是乎始。B.萦青缭绕,外与天际,四望如
所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山 之怪特。 今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽, 焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之 势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如 一。然后知是山之特立,不与培塿为类,悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游, 而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不 欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁, 元和四年也。 8、下列句子中加点词的解释,有错误的一项是( ) A.心凝形释,与万化冥合。 万化:自然界万物 B.托遗响于悲风 遗响:指洞箫的余音 C.位卑则足羞,官盛则近谀。 卑:卑鄙 D.望西山,始指异之。 异:感到奇异 9、下列四组加点虚词的含义和用法相同的一组是( ) A.其高下之势,岈然洼然 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 B.其隙也,则施施而行 冰,水为之而寒于水 C.洋洋乎与造物者游,而不知其所穷 相与枕藉乎舟中 D.故为之文以志 余嘉其能行古道,作《师说》以贻之 10、下列句子中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是() A.然后知吾向之未始游,游于是乎始。 B.萦青缭绕,外与天际,四望如一
C.不如须臾之所学也。 D.今之众人,其下圣人也亦远矣 11.选出下列表述不正确的一项是() A.柳宗元,字子厚,世称柳河东、柳柳州。唐代文学家、哲学家,著有《河东先生集》。 B.《始得西山宴游记》是柳宗元的“永州八记”之首。对西山之景的描摹,作者不仅直接写 眼中的西山,而且从多角度写登西山所见所感,采用比照映衬手法突出其高峻峭拔之貌 C.《始得西山宴游记》中“怪特”的西山与作者高傲的志趣相互映照,象征了柳完元特立不 屈的人格。所记游的山水景物无不融入自己的感情,表露自己的傲世情怀 D.柳宗元的山水游记刻画细致,寄托深远,情景交融,具有极高的艺术感染力。就游记而 言,他是唐代一位集大成的刻画山水的能手 第Ⅱ卷(非选择题,共87分) 三、古诗文阅读(20分) 12.阅读下列短文,将划线的句子翻译成现代汉语(9分) 楚庄王谋事而当,群臣莫能逮,退朝而有忧色。申公巫臣进曰:“君退朝而有忧色,何也? 楚王曰:“吾闻之,诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不 肖而议于朝,且群臣莫能逮,吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。”(刘向《新序·杂事第一》) 注]不谷:古代君王自称的谦词。 (1)楚庄王谋事而当,群臣莫能逮,退朝而有忧色。(3分) 译文 (2)诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。(3分) 译文 (3)吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。(3分) 译文
C.不如须臾之所学也。 D.今之众人,其下圣人也亦远矣。 11.选出下列表述不正确的一项是( ) A.柳宗元,字子厚,世称柳河东、柳柳州。唐代文学家、哲学家,著有《河东先生集》。 B.《始得西山宴游记》是柳宗元的“永州八记”之首。对西山之景的描摹,作者不仅直接写 眼中的西山,而且从多角度写登西山所见所感,采用比照映衬手法突出其高峻峭拔之貌。 C.《始得西山宴游记》中“怪特”的西山与作者高傲的志趣相互映照,象征了柳完元特立不 屈的人格。所记游的山水景物无不融入自己的感情,表露自己的傲世情怀。 D.柳宗元的山水游记刻画细致,寄托深远,情景交融,具有极高的艺术感染力。就游记而 言,他是唐代一位集大成的刻画山水的能手。 第Ⅱ卷(非选择题,共 87 分) 三、古诗文阅读(20 分) 12.阅读下列短文,将划线的句子翻译成现代汉语(9 分) 楚庄王谋事而当,群臣莫能逮,退朝而有忧色。申公巫臣进曰:“君退朝而有忧色,何也?” 楚王曰:“吾闻之,诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不 肖而议于朝,且群臣莫能逮,吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。”(刘向《新序·杂事第一》) [注] 不谷:古代君王自称的谦词。 (1)楚庄王谋事而当,群臣莫能逮,退朝而有忧色。(3 分) 译文: (2)诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。(3 分) 译文: (3)吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。(3 分) 译文:
13.阅读下列的古诗,回答问题(共5分) 孤雁 (唐)杜甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云 望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 (1)古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法:“诗眼”,指诗中最能表现情感意味、精神内涵的 “词(字眼)”;“诗骨”’,指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首杜诗,其“诗眼” 其“诗骨”是(2分) (2)联系全诗,说说诗中的颔联是如何表现诗意的?(3分) 14.补出下列各句中的空缺部分。(任选3题,共6分) (1)恰同学少年 书生意气 (《沁园春·长沙》) (2)故木受绳则直,金就砺则利, 。(《荀子·劝学》) (3)其声鸣呜然, 如泣如诉,余音袅袅,。(苏轼《赤壁赋》 (4)寄蜉游于天地, 哀吾生之须臾, (苏轼《赤壁赋》) 四、文学作品阅读(共16分) 阅读下面文章,回答15-18题 历 马骥才 我喜欢用日历,不用月历
13.阅读下列的古诗,回答问题(共 5 分) 孤 雁 (唐)杜甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。 望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪 ,鸣噪自纷纷。 ⑴古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法:“诗眼”,指诗中最能表现情感意味、精神内涵的 “词(字眼)”;“诗骨”,指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首杜诗,其“诗眼” 是_________,;其“诗骨”是__________ 。(2 分) ⑵联系全诗,说说诗中的颔联是如何表现诗意的?(3 分) 14.补出下列各句中的空缺部分。(任选 3 题,共 6 分) (1)恰同学少年, ;书生意气, 。(《沁园春·长沙》) (2)故木受绳则直,金就砺则利, , 。(《荀子·劝学》) (3)其声呜呜然, ;如泣如诉,余音袅袅, 。(苏轼《赤壁赋》) (4)寄蜉游于天地, 。哀吾生之须臾, 。(苏轼《赤壁赋》) 四、文学作品阅读(共 16 分) 阅读下面文章,回答 15-18 题 日 历 冯骥才 我喜欢用日历,不用月历
厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页—光亮而开阔的一天 便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,喜欢它隐含着一种希望。 “明天乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥 远与空洞。它就守侯在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢?当然 多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是 匆忙的一天:如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。有时看起来 你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是? 每年元月元日,我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻,光溜溜的纸页花花绿绿滑过手 心,散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子!我可以做 多少事情!前边的日子就像一个个空间,生机勃勃,宽阔无边,迎面而来。我发现时间也是 种空间。历史不是一个空间吗?人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗?一个个“明天”, 不就像是一间间空屋子吗?那就要看你把什么东西搬进来。可是,时间的空间是无形的,触 摸不到的。凡是使用过的日子,立即就会消失,抓也抓不住,而且了无痕迹。也许正是这样, 我们便会感受到岁月的匆匆与虚无。 我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来,或者从什么地方开会、考察、访问归 来,看见几页或十几页过往的日子挂在那里,暗淡,沉寂和没用:被时间掀过的日历好似废 纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来,往往不忍丢掉,而把它们塞在书架的缝隙或夹在 画册中间。就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶! 别忘了,我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上 记得1976年唐山大地震那天,我住的亭子间被彻底摇散,震毁。我一家三口像老鼠那样 找一个洞爬了出来。当我的双腿血淋淋地站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱 出来。转过两天,我向朋友借了一架相机,爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼,钻进我的房 间——实际上己经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清 楚地知道这是我个人独有的经历。这时,突然发现一堵残墙上居然还挂着日历——那蒙满灰 土的日历的日子正是地震那天:1976年7月28日,星期三。我伸手把它小心地扯下来。如 今,它和我当时拍下的照片,已经成为了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了
厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页——光亮而开阔的一天—— 便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,喜欢它隐含着一种希望。 “明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥 远与空洞。它就守侯在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢?当然, 多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是 匆忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。有时看起来 你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是? 每年元月元日,我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻,光溜溜的纸页花花绿绿滑过手 心,散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子!我可以做 多少事情!前边的日子就像一个个空间,生机勃勃,宽阔无边,迎面而来。我发现时间也是 一种空间。历史不是一个空间吗?人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗?一个个“明天”, 不就像是一间间空屋子吗?那就要看你把什么东西搬进来。可是,时间的空间是无形的,触 摸不到的。凡是使用过的日子,立即就会消失,抓也抓不住,而且了无痕迹。也许正是这样, 我们便会感受到岁月的匆匆与虚无。 我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来,或者从什么地方开会、考察、访问归 来,看见几页或十几页过往的日子挂在那里,暗淡,沉寂和没用;被时间掀过的日历好似废 纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来,往往不忍丢掉,而把它们塞在书架的缝隙或夹在 画册中间。就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶! 别忘了,我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。 记得 1976 年唐山大地震那天,我住的亭子间被彻底摇散,震毁。我一家三口像老鼠那样 找一个洞爬了出来。当我的双腿血淋淋地站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱 出来。转过两天,我向朋友借了一架相机,爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼,钻进我的房 间——实际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清 楚地知道这是我个人独有的经历。这时,突然发现一堵残墙上居然还挂着日历——那蒙满灰 土的日历的日子正是地震那天:1976 年 7 月 28 日,星期三。我伸手把它小心地扯下来。如 今,它和我当时拍下的照片,已经成为了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了
由此,我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说, 日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的,以及我本人的应对与所 作所为,还有改变我的和被我所改变的。 然而人生的大部分日子是重复的—重复的工作与人际,重复的事物与相同的事物都很 难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光的。过后想起来,好似空洞无物。于是, 我们就碰到一个非常重要的关于人本的话题—记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。 更重要的是,记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的 所有个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家,潜在心中,专事刻画我们自己的独特性。 你是否把自己这个“独特”看得很重要?广义地说,精神事物的真正价值正是它的独特性。无 论是一个人,还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上, 个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日历上 然而,人不能只是被动地被记忆,我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、 爱情、责任感,以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深镶嵌进记忆里。我们 不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗? 为此,每每到了一年最后的几天,我都是不肯再去扯日历。我总是把这最后几页保存下 来。这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我,并问我这样就能保 存住日子吗? 正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变成酒:保存岁月最好的方式是致力把岁月变成永存 的诗篇或画卷 15.“有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活”这句话在文中的意思是 什么?请用自己的话表述。(2分) 16作者“喜欢用日历”的原因有哪些?请分条概述。(4分) 17.文章以“日历”为题,后半部分为什么着重写“记忆”?请根据文章简要分析。(4分) 18请你从取材和语言两方面,对本文做简要赏析。(6分)
由此,我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说, 日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的,以及我本人的应对与所 作所为,还有改变我的和被我所改变的。 然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际,重复的事物与相同的事物都很 难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光的。过后想起来,好似空洞无物。于是, 我们就碰到一个非常重要的关于人本的话题——记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。 更重要的是,记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。 所有个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家,潜在心中,专事刻画我们自己的独特性。 你是否把自己这个“独特”看得很重要?广义地说,精神事物的真正价值正是它的独特性。无 论是一个人,还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上, 一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日历上。 然而,人不能只是被动地被记忆,我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、 爱情、责任感,以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深镶嵌进记忆里。我们 不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗? 为此,每每到了一年最后的几天,我都是不肯再去扯日历。我总是把这最后几页保存下 来。这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我,并问我这样就能保 存住日子吗? 正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变成酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变成永存 的诗篇或画卷。 15.“有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活”这句话在文中的意思是 什么?请用自己的话表述。(2 分) 16.作者“喜欢用日历”的原因有哪些?请分条概述。(4 分) 17.文章以“日历”为题,后半部分为什么着重写“记忆”?请根据文章简要分析。(4 分) 18.请你从取材和语言两方面,对本文做简要赏析。(6 分)
五、语言表达(共11分) 19.《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等文学名著票陶了中华民族,使 华夏文化积淀了深厚的底蕴。请选择你熟悉的一部中外文学名著,结合作品内容或你的感 悟,补全下联。(4分) 上联:读《水浒》,明侠肝义胆。 下联 20.概括下列材料所显示出的结论。(4分) 人均耕地:美国117亩,印度33亩,世界平均水平22亩;中国人均耕地1949年为3亩 目前为1.35亩 21调整下列语段中画横线的短语的位置,使之达意、通畅。(填序号即可)(3分) 有拒绝才有追求,有追求才能坚持独立的自我。拒绝热闹,是为了追求淡泊的心境①;拒绝 华丽,是为了追求个性的独立②;拒绝名利,是为了追求宁静的生活③:拒绝时髦,是为了 追求质朴的天性④:拒绝放纵,是为了追求平凡安详的人生⑤:拒绝忧愁,是为了追求快乐 向上的心情⑥;拒绝轰轰烈烈,是为了追求完善的自身⑦ 答:与对调:与对调;与对调 六、作文(40分) 22.阅读下面的文字,按要求作文。 低头要有勇气,昂头要凭底气,上进要靠志气,不屈谓之骨气在辞典中,“气”有一个义 项为“人的精神状态与作风”。 请以“气”为话题,写一篇文章。要求:①所写内容必须契合话题。②题目自拟,立意自定。 ③除诗歌外,文体不限。④不少于800字 2009学年第一学期六、八、九三校期中考试 高一语文参考答案及评分标准
五、语言表达(共 11 分) 19.《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等文学名著熏陶了中华民族,使 华夏文化积淀了深厚的底蕴。请选择你熟悉的一部中外文学名著,结合作品内容或你的感 悟,补全下联。(4 分) 上联:读《水浒》,明侠肝义胆。 下联:________________________________ 20.概括下列材料所显示出的结论。 (4 分) 人均耕地:美国 117 亩,印度 33 亩,世界平均水平 22 亩;中国人均耕地 1949 年为 3 亩, 目前为 1.35 亩。 21.调整下列语段中画横线的短语的位置,使之达意、通畅。(填序号即可)(3 分) 有拒绝才有追求,有追求才能坚持独立的自我。拒绝热闹,是为了追求淡泊的心境①;拒绝 华丽,是为了追求个性的独立②;拒绝名利,是为了追求宁静的生活③;拒绝时髦,是为了 追求质朴的天性④;拒绝放纵,是为了追求平凡安详的人生⑤;拒绝忧愁,是为了追求快乐 向上的心情⑥;拒绝轰轰烈烈,是为了追求完善的自身⑦。 答: 与 对调; 与 对调; 与 对调。 六、作文(40 分) 22.阅读下面的文字,按要求作文。 低头要有勇气,昂头要凭底气,上进要靠志气,不屈谓之骨气……在辞典中,“气”有一个义 项为“人的精神状态与作风”。 请以“气”为话题,写一篇文章。要求:①所写内容必须契合话题。②题目自拟,立意自定。 ③除诗歌外,文体不限。④不少于 800 字。 2009 学年第一学期六、八、九三校期中考试 高一语文 参考答案及评分标准
(单项选择题,共33分,每题3分) 1011 cpPEFEPEB 翻译(共9分) (1)楚庄王谋划一件事情,做得很妥当,群臣没有谁能赶上他,退朝以后,脸上露出忧愁 的神色。“莫”“遗”各1分,句子通顺1分 (2)诸侯能自己选择老师的,就能称王:能自己选择朋友的,就能称霸;自满自足而群臣 比不上他的,就会亡国。|“王”“霸活用各1分,倒装句式1分 (3)我们国家大概接近灭亡了吧,我因此现出了忧愁的神色。Ⅰ“其”、“几”各1分,“是以”1 分 13.诗歌鉴赏(共5分) (1)“诗眼”是“孤 其“诗骨”是“飞鸣声念群”一句。|每一空格1分l (2)颔联“谁怜一片影,相失万重云”中的“一片”与“万重”对比,形成极大的反差,极言其“孤”; 谁怜”二字直抒胸臆,凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情和敬佩之意。这两句诗,形象真切地表 现出路远雁孤、同伴难觅的凄苦之情。对比手法1分,直抒胸臆方式1分,情感表述1分。1 14名句默写(共6分,每一空格1分) (2)君子博学而日参省平己,,则知明而行无过矣 如怨如慕 (4)渺沧海之 。,羨长江之无穷
(单项选择题,共 33 分,每题 3 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C C D B D C C C D C B 12.翻译(共 9 分) (1)楚庄王谋划一件事情,做得很妥当,群臣没有谁能赶上他,退朝以后,脸上露出忧愁 的神色。[“莫”“逮”各 1 分,句子通顺 1 分] (2)诸侯能自己选择老师的,就能称王;能自己选择朋友的,就能称霸;自满自足而群臣 比不上他的,就会亡国。[“王”“霸”活用各 1 分,倒装句式 1 分] (3)我们国家大概接近灭亡了吧,我因此现出了忧愁的神色。[“其”、“几”各 1 分,“是以”1 分] 13.诗歌鉴赏(共 5 分) (1)“诗眼”是_“孤”字__;其“诗骨”是_“飞鸣声念群”一句___。[每一空格 1 分] (2)颔联“谁怜一片影,相失万重云”中的“一片”与“万重”对比,形成极大的反差,极言其“孤”; “谁怜”二字直抒胸臆,凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情和敬佩之意。这两句诗,形象真切地表 现出路远雁孤、同伴难觅的凄苦之情。[对比手法 1 分,直抒胸臆方式 1 分,情感表述 1 分。] 14.名句默写(共 6 分,每一空格 1 分) (1)____风华正茂 ___ ; 挥斥方遒 _。 (2) 君子博学而日参省乎己 , 则知明而行无过矣 。 (3) 如怨如慕 ; 不绝如缕 。 (4) 渺沧海之一粟 ___。 ___ 羡长江之无穷_ __