过零丁洋 教学目的 1、学习《过零丁洋》。 2、在自读自悟,合作探讨中理解诗词的思想内容及主旨,能准确流畅地背诵。 3、正确体会作者在诗中所抒发的思想感情。文天祥的《过零丁洋》是一首洋 溢着爱国主义激情的诗篇,全诗慷慨悲壮,气贯长虹,通篇洋溢着浩然正气,是 中华民族千古不朽的壮歌 教学重点 体会诗中抒发的爱国情情感,从中受到感悟。 教学准备 预习课文,搜集相关资料。 教学过程 导人新课 学习《过零丁洋》 1.分小组学习古诗:你们都读懂了什么,还有什么不懂的,还有什么值得探 讨的。 2.全班交流,汇报学习成果 (1)讨论:这首七言律诗首联写了个人和国家的哪几件大事? 明确:一是在他21岁时,因科举走入仕途;二是在国家危急存亡的关头,起 兵勤王抗兀。 (2)额联上下两联有何联系?都运用了什么修辞方法? 明确:国家山河分裂,局势危急,个人命运也动荡不安,暗示国家命运和个 人命运紧密相连。运用了比喻的修辞方法 (3)颈联中的“惶恐x零丁”有双层含义,请谈谈有哪双层含义。 明确:一是两个地名,另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。 (4)尾联是千古传诵的名句,抒发了作者怎样的思想感情? 明确:表明诗人舍身取义,以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。 (5)文天祥的《过零丁洋》前三联与尾联在感情格调上有何区别? 3学习背诵 4谈感受,升华主题。 从这首诗中,你认识了一个什么样的作者,从这里,你懂得了什么,你受到 了什么启迪 拓展延伸 查阅相关资料,了解作者的英雄事迹,写一则读后感。 四、作业: 板书 小记反思:
过零丁洋 教学目的 1、学习《过零丁洋》。 2、在自读自悟，合作探讨中理解诗词的思想内容及主旨，能准确流畅地背诵。 3、正确体会作者在诗中所抒发的思想感情。文天祥的《过零丁洋》是一首洋 溢着爱国主义激情的诗篇，全诗慷慨悲壮，气贯长虹，通篇洋溢着浩然正气，是 中华民族千古不朽的壮歌。 教学重点 体会诗中抒发的爱国情情感，从中受到感悟。 教学准备 预习课文，搜集相关资料。 教学过程 一、导人新课。 二、学习《过零丁洋》 1．分小组学习古诗：你们都读懂了什么，还有什么不懂的，还有什么值得探 讨的。 2．全班交流，汇报学习成果 （1）讨论：这首七言律诗首联写了个人和国家的哪几件大事？ 明确：一是在他 21 岁时，因科举走入仕途；二是在国家危急存亡的关头，起 兵勤王抗兀。 （2）额联上下两联有何联系？都运用了什么修辞方法？ 明确：国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安，暗示国家命运和个 人命运紧密相连。运用了比喻的修辞方法。 （3）颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪双层含义。 明确：一是两个地名，另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。 （4）尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？ 明确：表明诗人舍身取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。 （5）文天祥的《过零丁洋》前三联与尾联在感情格调上有何区别? 3.学习背诵 4.谈感受，升华主题。 从这首诗中，你认识了一个什么样的作者，从这里，你懂得了什么，你受到 了什么启迪？ 三、拓展延伸 查阅相关资料，了解作者的英雄事迹，写一则读后感。 四、作业： 板书： 小记反思：