漳州正兴学校2012年语文版九年级第二学期第一次月考试卷_九年级语文月考答案卷.doc_大学文库

（九年级语文科答案卷第1页共 2 页）漳州正兴学校 2011～2012 学年第二学期第一次月考九年级语文科答案卷（考试时间：120 分钟满分：150 分）一、积累与运用（25 分） 1.按要求填空。（10 分，以回答最好的 10 空计分） ⑴ ，。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑵ ，。（赵师秀《约客》） ⑶ ，五十弦翻塞外声。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） ⑷俱往矣，，。（毛泽东《沁园春·雪》 ⑸ “ ， ”表达了如江水般绵绵无尽之愁。 ⑹ “了却君王天下事， ”； “ ，一览众山小”； “长风破浪会有时， ”； “少壮不努力， ” 2.（3 分）(1)该成语是。 (2)汉语工具书把该成语解释为对______ ____者的讽喻。 (3)用一句话概括上述文字： 3.（6 分）⑴（）（2 分） ⑵①（4 分）甲是指；人物的主要性格特征是；人物故事： ②（4 分）A 我选__________，出自作品：《______________》，作者：____________ B 理由： 4.综合探究。（6 分）伟人：____________________ 故事：________________________________________________ 对母亲说几句心里话：____________________________________________________ ___ _ ____ _______________________________________________________________________________________ 提出一项活动倡议:__________________________________________________________________ ___ 第二部分阅读能力（55 分）二、阅读《出师表》，完成 5 一 9 题。（18 分） 5．（4 分）①（） ②（） ③（） ④（） 6．（4 分）①译： ②译： 7．（2 分）答： 8．（4 分）答： 9．（4 分）答：三、阅读下文，完成 10-14 题。（18 分） 10.先写，再写，最后写。（3 分） 11.（4 分） 12.答：我选第句， 13.（4 分）答： 14.（4 分）答：四、阅读下文，完成 15-19 题。（19 分） 15．文中“一开即红”的“红”可用“ ”替代，意思不变。(2 分) 16．（）(3 分) 17．(6 分)(1) ；(2) ；(3) 。 18．本文的主旨是( ) 19．(1)“星妈心语”的主要观点是：。(2 分) (2)“米糯的遐想”隐含的看法是：。(2 分) 题号一二三总分得分 ※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※ 密封线内不要答题 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 姓名：班级：班级座号：考号：

漳州正兴学校2011~2012学年第二学期第一次月考 (2)反复的手法,突出西南大早的困难处境,也表达出一种急切心情 13.“感人的”是黄仁忠式的奉献、牺牲精神:“心酸的”是偏远乡村的落后现实及面对灾难九年级语文科答案的脆弱无力 14.能就生命或自然表达观点得2分,联系实际谈道理得1分,表达流畅得1分 2、夜郎自大、骄傲自大(自大、自负)、成语夜郎自大的由来 15.(2分)火(兴旺、出名、成功等均可) 3、A 16.(3分)A (1)诸葛亮(或“孔明”)(1分)沉着镇定,足智多谋(1分) 17.(6分,各2分)(1)传递权威政务信息(2)淮确、及时地提供百姓所需的各类生活咨询(3)与民的高度互动人物故事(2分):故事叙述完整,语言简洁,计1分;能够准确体现人物的性格,计 8.(3分)C 19.(1)(2分)字写不好主要是态度不端正(2)(2分)写字考试会加重学生负担 (2)本题4分,作品名称、作者、各1分,理,2分。“理由”示例:鲁滨逊:不畏艰难、 (32)针对热衷外语学习而忽视传统文化的现象有感而发的坚持不懈,坎坷经历塑造顽强人格。阿长:诚恳辔良,坚韧热情。诸葛亮:智慧超群, 忠君爱国。鲁智深:行侠仗义,除暴安良 4、【母爱深沉】示例:伟人:朱德岳飞故事:孟母【敞开心扉】示例:妈妈,感谢您这么多年来对我的关爱,可我却把您对我的爱当作是理所当我从来没有想过,我渐渐长大,您也不再年轻了,现在应该是我照顾您的时候了。妈妈,谢谢您!妈妈,对不起【感恩亲情】示例:开展一次以感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动:替母亲做一次家务劳动: 为母亲送一束康乃馨等。 5.①卑鄙:出身卑微②光:发扬光大③简拔:选择提拔⊕咨:询问 6.①这实在是万分危急(关系到我们国家)生死存亡的时刻啊。②今天正当将要远离陛下的时候,面对着所写的奏表,禁不住热泪纵横,也不知道说了些什么 7.围绕“借先帝之意,告诚后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。(围绕“亲贤兴复汉室,还于旧都回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣,远小人,有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞,才能治理好国家”回答亦可得满分) 8.①积极献言,提出三项建议。(或答“提出广开言路,严明赏罚,亲贤远佞三项建议”) ②积极荐贤,安排内政、军事人才。(或回答“推荐人才”)③平定南方,使后方稳定,得以出师北伐。④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备 9.围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力作好分内的事”来回答即可。 (3分,每个要点1分)这篇散文大体的行文思路是:先写面对灾难的心情,再写灾难背后的困顿,最后写困顿后的思考 I1.物质的匮乏、精神层面匮乏、基层治理上的匮乏。玉树地震和西南大早 12.(1)“往往″表明灾害发生的频率较高,用语准确,很有分寸九年级语文科答案卷第4页共2页)

（九年级语文科答案卷第4页共 2 页）漳州正兴学校 2011～2012 学年第二学期第一次月考九年级语文科答案 1、默写：略 2、夜郎自大、骄傲自大（自大、自负）、成语夜郎自大的由来。 3、A （1）诸葛亮（或“孔明”）（1 分）沉着镇定，足智多谋（1 分）人物故事（2 分）：故事叙述完整，语言简洁，计 1 分；能够准确体现人物的性格，计 1 分。（2）本题 4 分，作品名称、作者、各 1 分，理,2 分。“理由”示例：鲁滨逊：不畏艰难、坚持不懈，坎坷经历塑造顽强人格。阿长：诚恳善良，坚韧热情。诸葛亮：智慧超群，忠君爱国。鲁智深：行侠仗义，除暴安良。 4、【母爱深沉】示例：伟人：朱德岳飞故事：孟母三迁【敞开心扉】示例：妈妈，感谢您这么多年来对我的关爱，可我却把您对我的爱当作是理所当然，我从来没有想过，我渐渐长大，您也不再年轻了，现在应该是我照顾您的时候了。妈妈，谢谢您！妈妈，对不起！【感恩亲情】示例：开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动；替母亲做一次家务劳动；为母亲送一束康乃馨等。（一） 5．○1 卑鄙：出身卑微 ○2 光：发扬光大 ○3 简拔：选择提拔 ○4 咨：询问 6．○1 这实在是万分危急（关系到我们国家）生死存亡的时刻啊。○2 今天正当将要远离陛下的时候，面对着所写的奏表，禁不住热泪纵横，也不知道说了些什么。 7．围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分） 8．①积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”） ②积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。 9．围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。（二） 10．（3 分，每个要点 1 分）这篇散文大体的行文思路是：先写面对灾难的心情，再写灾难背后的困顿，最后写困顿后的思考。 11．物质的匮乏、精神层面匮乏、基层治理上的匮乏。玉树地震和西南大旱 12．（1）“往往”表明灾害发生的频率较高，用语准确，很有分寸。（2）反复的手法，突出西南大旱的困难处境，也表达出一种急切心情。 13．“感人的”是黄仁忠式的奉献、牺牲精神；“心酸的”是偏远乡村的落后现实及面对灾难的脆弱无力。 14．能就生命或自然表达观点得 2 分，联系实际谈道理得 1 分，表达流畅得 1 分。（三） 15．（2 分）火（兴旺、出名、成功等均可） 16．（3 分）A 17．（6 分，各 2 分）(1)传递权威政务信息 (2)准确、及时地提供百姓所需的各类生活咨询 (3)与网民的高度互动 18．（3 分）C 19．(1)（2 分）字写不好主要是态度不端正 (2)（2 分）写字考试会加重学生负担 (3)(2)针对热衷外语学习而忽视传统文化的现象有感而发的