梦溪笔谈二则 沈括 制作:会宁县枝阳中学刘海英
梦溪笔谈二则 沈括 制作：会宁县枝阳中学 刘海英
素质教育目标 储备 了解己 成果 语司的含义 3积累文言词汇,并分类整理归纳 能力培养点 通读全文,读准字音及句读。 2诵读文言文,培养语感。 3总结文言虚词的意义及用法
素质教育目标 （一）知识储备点 1了解古代科技成果。 2理解重点语句的含义 3积累文言词汇，并分类整理归纳 （二）能力培养点 1通读全文,读准字音及句读。 2诵读文言文，培养语感。 3总结文言虚词的意义及用法
课前前预习 (1)给下列字注音 hui rang fan 喙穰梵贻箧履 (2)填空 ①本文选自《梦溪笔谈》共30卷,作者 沈括 ②沈括,浙江钱塘人,北宋(朝代)科学家, 政治家
课前前预习 (1)给下列字注音 喙 穰 梵 贻 箧 履 (2)填空 ①本文选自《梦溪笔谈》共 卷，作者 ____ ②沈括，浙江 人， （朝代）科学家， 政治家。 huì rǎng fàn yí qiè lǚ 沈括 钱塘 北宋 30
傍不
傍不肯
子方虫
子方虫
理解下列难句的意思 1元丰中庆州界子方虫 宋仁宗元丰年间,庆州地区生了子方虫,正要危 害秋田里的庄稼。 2忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇 子方虫,则以钳搏之,悉为两段 忽然有一种昆虫产生了样子向泥土里的“狗蝎”, 嘴上长有长钳,遍地都是;他们遇上子方虫,就用嘴 上的长钳子跟子方虫搏斗,子方虫全被咬成两断 3句日子方皆尽,岁以大穰 十天后,子方虫全被杀尽,年成因此而获得大丰收
理解下列难句的意思 1元丰中,庆州界子方虫. 2忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇 子方虫,则以钳搏之,悉为两段. 3旬日子方皆尽,岁以大穰. 宋仁宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危 害秋田里的庄稼。 忽然有一种昆虫产生了样子向泥土里的“狗蝎”, 嘴上长有长钳,遍地都是;他们遇上子方虫,就用嘴 上的长钳子跟子方虫搏斗,子方虫全被咬成两断. 十天后,子方虫全被杀尽,年成因此而获得大丰收
4无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗, 问塔动之因。 没有办法,匠师就派他的妻子秘密的去见喻皓的妻 子,拿金钗送给她,要她向喻皓打听木塔晃动的原 因 5皓笑曰:“此已耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不 动矣” 喻皓笑着说:“这很容易啊,只要逐层铺好木板, 用钉子钉闹,就不会晃动了
4 无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗， 问塔动之因。 5皓笑曰:“此已耳，但逐层布板讫,便实钉之,则不 动矣.” 喻皓笑着说：“这很容易啊，只要逐层铺好木板， 用钉子钉闹,就不会晃动了.” 没有办法,匠师就派他的妻子秘密的去见喻皓的妻 子,拿金钗送给她,要她向喻皓打听木塔晃动的原 因
分组讨论两则短文介绍了那些内容? 1《以虫治虫》 ①子方虫危害秋田 ②子方虫的天敌“傍不肯” ③“傍不肯“消灭虫害 2《焚天寺木塔》 ①钱帅患塔动 ②向喻皓求教 ③皓加以指点 ④如其言,塔遂定
①钱帅患塔动 ②向喻皓求教 ③皓加以指点 ④如其言，塔遂定 分组讨论两则短文介绍了那些内容? 1《以虫治虫》 2《焚天寺木塔》 ①子方虫危害秋田 ②子方虫.的天敌——“傍不肯” ③“傍不肯‘消灭虫害 ①钱帅患塔动 ②向喻皓求教 ③皓加以指点 ④如其言，塔遂定
板书设计 S= 子方虫 以虫治虫 子方皆尽 岁以大穰 傍不肯 人 饯钱帅—“患” 皆 伏 中心塔动匠师“密”(无奈难堪其 喻皓—“笑”(镇定自若)练
板书设计 以虫治虫 傍不肯 子方虫 子方皆尽 岁以大穰. 中心塔动 钱帅——“患” 匠师——“密”(无奈.难堪) 喻皓——“笑”(镇定.自若) 人 皆 伏 其 精 练
阅读《焚天寺木塔》,回答问题 ①匠师向钱师提供的方法有没有奏 效?从那些话句可以看出来? 没有。“而动如初” ②喻皓建议采用何种方法?用原文 作答 逐层布板讫,便实钉之
阅读《焚天寺木塔》，回答问题 ①匠师向钱师提供的方法有没有奏 效？从那些话 句可以看出来？ ②喻皓建议采用何种方法？用原文 作答 阅读《焚天寺木塔》，回答问题 ①匠师向钱师提供的方法有没有奏 效？从那些话 句可以看出来？ ②喻皓建议采用何种方法？用原文 作答 没有。“而动如初” “逐层布板讫,便实钉之