实词学习与交流
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什么是词? 词是最小的能够独立 运用的语言单位
词是最小的能够独立 运用的语言单位
划分词类的标准 能够充当句子成分的词叫实词。实词 都有词汇意义 不能充当句子成分,只能帮助实词造 句,表示语法意义的词,叫虚词。 例如:太阳北京学校红美丽跑步实词 了的吧吗把"从和虚词
叫实词。实词 都有 。 ，叫虚词。 例如：太阳 北京 学校 红 美丽 跑步 了 的 吧 吗 把 从 和 (实词) (虚词)
二、买词 可分为:名词、动词、形容词 数词、量词、代词
(一)名词:表示人或事物的名称。 例如: 雷锋同志作家老师学生(表人) 水山马飞机车辆道德(表物) 秋天明年早晨现在过去(表时间) 上海中国亚洲远处里屋(表处所) 上下前后以上以下上面左右(表示方位)
例如： 雷锋 同志 作家 老师 学生 （表人） 水 山 马 飞机 车辆 道德 （表物） 秋天 明年 早晨 现在 过去 （表时间） 上海 中国 亚洲 远处 里屋 （表处所） 上 下 前 后 以上 以下 上面 左右 （表示方位）
名词语法功能: A.一般名词前加表示物量的数量短语组合,受数量 短语修饰。如:一条鱼 B.集体名词、抽象名词受不定量的数量短语修饰 例如:一片树林、一些纸张 C.名词不受“不”、“很”修饰。少数表示抽象事 物的名词可以受“不”、“很”修饰。例如:不道德、 不礼貌、很科学、很民主 D表示人的名词后面可以加“们”表示多数。如: 同志们。名词加“们”以后,不能再受表示确定数量的 数量短语的修饰,如不能说“三位同志们” E.名词一般不重叠,有些能重叠,重叠后有“每 的意思。例如:人人年年、家家户户、世世代代 对举的方位名词重叠后有“到处”的意思。例如 前前后后、上上下下
A.一般名词前加表示物量的数量短语组合， 。如：一条鱼 B.集体名词、抽象名词 。 例如：一片树林、一些纸张 C.名词 。 。例如：不道德、 不礼貌、很科学、很民主 D.表示人的名词后面可以 。如： 同志们。名词加“们”以后，不能再受表示确定数量的 数量短语的修饰，如不能说“三位同志们” E. ，有些能重叠，重叠后有“每一 ”的意思。例如：人人 年年、家家户户、世世代代。 对举的方位名词重叠后有“到处”的意思。例如： 前前后后、上上下下
F名词经常做主语、宾语、定语。名词也可以做谓语。例 如:今天星期日、昨天晴天、他肺炎。(只有少数表示日 期、节日、气象、疾病等的句子里,不用判断词“是”, 名词直接做谓语。 G.名词或名词短语连属成句,在诗词曲里常见。例如:鸡 声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) H.表示时间、方位的名词可以做状语,也可以做主语、定 语。例如:他们下午开会、前面、后面都种满了花、西边 的墙修好了 Ⅰ名词同介词组成介宾短语,可以做状语、补语等。如: 他在学校上课、他把书放在桌子上
F.名词经常做 。名词也可以做 。例 如： 、 、 他 。（只有少数表示日 期、节日、气象、疾病等的句子里，不用判断词“是” ， 名词直接做谓语。） G.名词或名词短语 ，在诗词曲里常见。例如：鸡 声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） H.表示时间、方位的名词可以做 ，也可以做 。例如：他们 开会、 都种满了花、西边 的墙修好了 I.名词同介词组成 等。如： 他 上课 、他 放在桌子上
(二)动词:表示动作、行为、心理活 动或存在、变化、消失等。 例如: 走坐听批评宣传学习(动作行为) 爱恨怕想念打算希望(心理活动) 发生存在有演变死亡(存在、变化、消失) 是不是(判断) 能能够会可以愿意应当(助动词) 上下进出来去上来(趋向动词)
例如： 走 坐 听 批评 宣传 学习 （动作行为） 爱 恨 怕 想念 打算 希望 （心理活动） 发生 存在 有 演变 死亡 （存在、变化、消失） 是 不是 （判断） 能 能够 会 可以 愿意 应当 （助动词） 上 下 进 出 来 去 上来 （趋向动词）
注意: 1、助动词,是能用在一般动词、形容 词前边表示意愿或可能、必要的动词。 例如:我们一定要好好学习。 他能来吗? 天气应该暖和了。 2、趋向动词,表示事物的动态和趋向。 例如:太阳下去了,月亮出来了。 拿出一本书
1、助动词,是能用在一般动词、形容 词前边表示意愿或可能、必要的动词。 例如：我们一定 好好学习。 他 来吗？ 天气 暖和了。 2、趋向动词,表示事物的动态和趋向。 例如：太阳下 了，月亮出 了。 拿 一本书