垣二中 / 中华八民国丽 语文 界人宝大下
襄垣二中 语文公开 课 执教人:韦咏梅
瞻仰首都人民英雄纪念碑 英雄永垂不 人民英雄永垂不构
人民英雄永垂不朽------瞻仰首都人民英雄纪念碑
体裁: 说明文
体裁： 说明文
教学目标 1、掌握字词,如:镏溯、庑、挑衅、 逾越。 2、体知课文,建课文思路; 3、了解课文的主要说明顺序
教学目标 3、了解课文的主要说明顺序； 2、整体感知课文，理清课文思路； 1、掌握字词，如：镏、溯、庑、挑衅、 逾越等
检查预习情况: 试试吧 1、说出下列字的读音: 你肯定行 zhan liu su chong man 瞻仰镏金上溯重幔 tiao xin y glan 庑殿挑衅逾越天堑 2、解释下列几个词语: 上溯 挑 逾越 天堑
一、检查预习情况： 1、说出下列字的读音： 瞻仰 镏金 上溯 重 幔 庑殿 挑 衅 逾越 天堑 zhān liú sù chóng màn wŭ tiăo xìn yú qiàn 2、解释下列几个词语： 上溯 挑 衅 逾越 天堑 试试吧！ 你肯定行
二、学生自学 (一)快速读课文,理清课文的写作思路: 作者按“点题- 瞻仰纪念碑 温提示 抒瞻仰感受” 的顺序组织材料
二、学生自学： （一）快速读课文，理清课文的写作思路： 温馨提示： 作者按“点题--- ----瞻仰纪念碑-- -----抒瞻仰感受” 的顺序组织材料
k二)细读课文,合作完成下列任务 1、读课文第2-—5自然段。找出表 明顺序的关键性词语。看作者是商样 走到纪念碑前向我们介绍的? 2、阅读课丈第6----10自然段,解决问 (1)这一部分重点介绍了哪十幅浮雕的 内容? (2)作者换什么顺序介绍的?
（二）细读课文，合作完成下列任务： 1、阅读课文第2--5自然段，找出表 明顺序的关键性词语，看作者是怎样 走到纪念碑前向我们介绍的？ 2、阅读课文第6----10自然段，解决问 题： （1）这一部分重点介绍了哪十幅浮雕的 内容？ （2）作者按什么顺序介绍的？
课文思路 点题总详细介绍抒写瞻 领正文 纪念碑 仰感受 (1节)(2-10节)(11节) 你答对了吗?
课文思路 点题总 领正文 详细介绍 纪 念 碑 抒写瞻 仰感受 （1节） （2—10节） （11节） 你答对了吗?
进入广场 越过广场 踏上石道 走到碑前 踏上台阶 到了平台
进入广场 越过广场 踏上石道 走到碑前 踏上台阶 到了平台
天安门 ←←←○东长安街 近↓○纪念碑台阶前 人民大会堂 北 远政协礼堂 西纪念碑东○第二层平台 南 按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑
天安门 东长安街 政 协 礼 堂 人 民 大 会 堂 纪念碑台阶前 纪念碑 第二层平台 北 东 南 西 远 近 按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑