周各初级庄中学学教案教师专用稿 人民英雄永垂不朽 课型 新授 课时 2 执笔「戚春磊|审核李树春「年级七 学科语文 学习 1、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法 目标 2、让学生领悟说明文中说明方法的运用 对学生进行革命传统教育,使学生了解中国革命的艰苦历程和人民 英雄的光辉业绩,激励学生继承先烈未竟的事业.奋勇向前。 教学 1、认识本文说明语言准确、鲜明、生动的特点。 重点 2、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法 难点 预习、导学 备注: 1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 瞻仰( )矗立( )镏金( 五卅( )天qian( )镶嵌( 发髻( )重幔( )小庑殿顶( 你觉得还有那些字需要掌握请写出来 本文从说明文分类来说,属于 说明文。 本文的说明对象是什么?说明对象的总体特征是什么? 教 学4、解题:文章标题下面有个副标题,标题和副标题各有什么 作用? 过 程 合作探究 1介绍瞻仰纪念碑的路线是? 2全文看,作者介绍了那十幅浮雕,运用了那些说明顺序? 今天的事今天做,是成功者的习惯
周各初级庄中学学教案教师专用稿 课题 人民英雄永垂不朽 课型 新授 课时 2 执笔 戚春磊 审核 李树春 年级 七 学科 语文 学习 目标 1、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。 2、让学生领悟说明文中说明方法的运用 对学生进行革命传统教育，使学生了解中国革命的艰苦历程和人民 英雄的光辉业绩，激励学生继承先烈未竟的事业．奋勇向前。 教学 重点 难点 1、认识本文说明语言准确、鲜明、生动的特点。 2、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法 教 学 过 程 预习、导学 1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 瞻．仰（ ） 矗．立 （ ） 镏．金 （ ） 上ｓù（ ） 五卅．（ ） 天ｑｉàｎ （ ） 镶嵌．（ ） 发髻． （ ）重幔．（ ） 小庑．殿顶（ ） yú（ ） 你觉得还有那些字需要掌握请写出来 2、本文从说明文分类来说，属于 ， 说明文。 3、本文的说明对象是什么？说明对象的总体特征是什么？ 4、解题：文章标题下面有个副标题，标题和副标题各有什么 作用？ 二合作探究 1 介绍瞻仰纪念碑的路线是？ 2 全文看，作者介绍了那十幅浮雕，运用了那些说明顺序？ 备注： 今天的事今天做，是成功者的习惯
备注: 3本文采用了什么说明方法? 课堂练习 1、判断下列使用的表达方式(1、记叙(叙述)2、描写3、抒 情4、议论5、说明) ①这是中国历史自古以来最大的纪念碑,从地面到碑顶高达 3794米,有十层楼高,比纪念碑对面的天安门好高424米。 教 ②小碑座四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈, 学|这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁、表示全国人民对他们的 永远怀念和敬仰。( 过/31925年5月30日上海群众一万多人在南京路上举行反帝国主 义的大示威,英国巡捕向徒手群众开枪射击、死伤多人。 程 ④整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时 代精神。( 2、下列句子使用的说明方法各是什么? ①这些浮雕高2米,和在一起共长4068米。 ②纪念碑从地面到碑顶高达3794米,有十层楼髙,比纪念碑对 面的天安门好高424米 3本文说明顺序是 和 相结合 4、本文是 和 说明文。 课后反思 相信自己,我能行
教 学 过 程 3 本文采用了什么说明方法？ 课堂练习 1、判断下列使用的表达方式（1、记叙（叙述） 2、描写 3、抒 情 4、议论 5、说明） ①这是中国历史自古以来最大的纪念碑，从地面到碑顶高达 37.94 米，有十层楼高，比纪念碑对面的天安门好高 4.24 米。 （ ） ②小碑座四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈， 这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁、表示全国人民对他们的 永远怀念和敬仰。（ ） ③1925 年 5 月 30 日上海群众一万多人在南京路上举行反帝国主 义的大示威，英国巡捕向徒手群众开枪射击、死伤多人。 （ ） ④整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时 代精神。（ ） 2、下列句子使用的说明方法各是什么？ ①这些浮雕高 2 米，和在一起共长 40.68 米。（ ） ②纪念碑从地面到碑顶高达 37.94 米，有十层楼高，比纪念碑对 面的天安门好高 4.24 米。 （ ） 3 本文说明顺序是 和 相结合 4、本文是 和 说明文。 备注： 课 后 反 思 相信自己，我能行