涂元季
涂元季
涂元季,1但939年生,河北省老河口市 人。中国人民解放军总装备部研究员 国防科工委高级工程师,钱学森的秘书。 钱学森,1911年12月11日生于上海, 祖籍浙江杭州。著名科学家。 1929-1934,上海交通大学学习 1934年,大学毕业的钱学森以优异的成 绩考取到美国麻省理工学院留学。由于 他的聪慧和苦学,只用了一年时间就戴 上了硕土方尖帽
涂元季,1939年生,河北省老河口市 人。中国人民解放军总装备部研究员, 国防科工委高级工程师,钱学森的秘书。 钱学森 ,1911年12月11日生于上海, 祖籍浙江杭州。著名科学家。 1929-1934,上海交通大学学习。 1934年,大学毕业的钱学森以优异的成 绩考取到美国麻省理工学院留学。由于 他的聪慧和苦学,只用了一年时间就戴 上了硕士方尖帽
1939年6月,他同时取得了航空和数学 两个博士学位,以其出众的才华震动了美 国物理学界。接着,他留在该院任教, 成为冯卡门的亲密助手和同事。他们合 作创造的“卡门——钱学森公式”,共 同设计了美国的“下士”导弹,成为美 国导弹事业的奠基人之 1947年2月,刚满36岁的钱学森成为麻 省理工学院最年轻的终身教授 1949年10月,新中国成立,母亲在召唤 着海外游子。钱学森舍弃了金钱、地位↓
1939年6月,他同时取得了航空和数学 两个博士学位,以其出众的才华震动了美 国物理学界。接着,他留在该院任教, 成为冯•卡门的亲密助手和同事。他们合 作创造的“卡门——钱学森公式”,共 同设计了美国的“下士”导弹,成为美 国导弹事业的奠基人之一。 1947年2月,刚满36岁的钱学森成为麻 省理工学院最年轻的终身教授。 1949年10月,新中国成立,母亲在召唤 着海外游子。钱学森舍弃了金钱、地位
荣誉、理想的科研环境,经过长达五年 的抗争,在周恩来的直接帮助下,于 1955年10月回归祖国。 1956年1月,就创办了中国科学院力学 研究所,并担任首任所长。 1960年11月5日,“东风一号”导弹发 射成功。 1964年10月6日,我国第一颗原子弹爆 炸成功。 1970年4月24日,我国第一颗人造地球 卫星发射成功
荣誉、理想的科研环境,经过长达五年 的抗争,在周恩来的直接帮助下,于 1955年10月回归祖国。 1956年1月,就创办了中国科学院力学 研究所,并担任首任所长。 1960年11月5日,“东风一号”导弹发 射成功。 1964年10月6日,我国第一颗原子弹爆 炸成功。 1970年4月24日,我国第一颗人造地球 卫星发射成功
国务院、中央军委在1991年10月16日 在人民大会堂召开大会,授予他“国家杰 出贡献科学家”荣誉称号,1999年9月,又 授予他“两弹一星功勋奖章”,给了他最 高的奖赏。这是国家对他的评价。当钱学 森要求回国时,五角大楼的海军次长金布 尔说:“我宁肯把这个家伙枪毙了,也不 放他离开美国,钱学森对于我们来说太重 要了!他至少也值五个师的兵力.”这可 以说是敌人对钱学森的高度评价,那么做 为钱学森秘书的涂元季又是怎么评价钱学 森的呢?
国务院、中央军委在1991年10月16日 在人民大会堂召开大会,授予他“国家杰 出贡献科学家”荣誉称号,1999年9月,又 授予他“两弹一星功勋奖章”,给了他最 高的奖赏。这是国家对他的评价。当钱学 森要求回国时,五角大楼的海军次长金布 尔说:“我宁肯把这个家伙枪毙了,也不 放他离开美国,钱学森对于我们来说太重 要了!他至少也值五个师的兵力……”这可 以说是敌人对钱学森的高度评价,那么做 为钱学森秘书的涂元季又是怎么评价钱学 森的呢?
刮学家的精神风 钱学森与自己的学生孙家 栋(左一)一家合影
人民科学家的精神风采 融入集体亲密无间 洗净铅华笑看人生 年轻时钱学森 年轻时钱学森 夫妻二人湖畔合影 指点江山笑谈人生 ••阖家团聚天伦之乐 •老骥伏枥壮心不已 感情升华相处和睦 •钱学森与自己的学生孙家 栋(左一)一家合影
学习目标 知识与技能:1.了解科学家钱学森的生 平事迹;掌握文中的词语。 2.学习本文朴实的行文风格;学习夹叙 夹议的写法。 过程与方法:3、品味富有表现力的语言 感受文中生动、细致的描写。 4.体会人物形象的美,领略文章内涵, 体会其丰富的思想感情。 情感态度与价值观:5.感受科学家的人 格魅力,学习钱学森高尚的思想境界
学习目标 知识与技能:1.了解科学家钱学森的生 平事迹;掌握文中的词语。 2.学习本文朴实的行文风格;学习夹叙 夹议的写法。 过程与方法:3、品味富有表现力的语言, 感受文中生动、细致的描写。 4.体会人物形象的美,领略文章内涵, 体会其丰富的思想感情。 情感态度与价值观:5.感受科学家的人 格魅力,学习钱学森高尚的思想境界
整体感知 1.(自主学习)有感情地诵读课文 思考并概括钱学森的主要事迹 2.交流学习结果 明确:文章主要写了五件事 是抵制不正之风;二是拒绝美国邀 请;三是对金钱的淡漠;四是对权 位的不在乎;五是不搬新房
明确:文章主要写了五件事:一 是抵制不正之风;二是拒绝美国邀 请;三是对金钱的淡漠;四是对权 位的不在乎;五是不搬新房。 整体感知 1. (自主学习)有感情地诵读课文 思考并概括钱学森的主要事迹 2. 交流学习结果
重点品读: 品读你认为最能体现钱学森 高尚思想境界的事迹,并说说 这些事迹体现了钱学森怎样的 思想品格? 钱学森的思想品格是:作风正 派、坚持原则、大公无私、淡漠金 钱、不在乎权位、关心科研工作者 爱国、敬业、朴实等
重点品读: 品读你认为最能体现钱学森 高尚思想境界的事迹,并说说 这些事迹体现了钱学森怎样的 思想品格? 钱学森的思想品格是:作风正 派、坚持原则、大公无私、淡漠金 钱、不在乎权位、关心科研工作者、 爱国、敬业、朴实等
品味语言: 1.你认为文中哪些语句或词语 最能表现钱学森高尚思想境界? 说说你的理解。 2.文中还有哪些语句用得经典? 说说你的理解。 怎
品味语言: 1.你认为文中哪些语句或词语 最能表现钱学森高尚思想境界? 说说你的理解。 2.文中还有哪些语句用得经典? 说说你的理解