你知道“知音”的由来? 《列子》一则 道口镇抗大初中宋秀云
《列子》一则 道口镇抗大初中 宋秀云
学习目标 1、能熟练的朗读课文 2、能结合课下注释,翻译课文,并 积累重点字词 3、理解文中阐述的道理
学习目标 1、能熟练的朗读课文 2、能结合课下注释，翻译课文，并 积累重点字词 3、理解文中阐述的道理
《列子》 《列子》相传为战国时 列目道家学派代表列御寇所著, 子其内容多为民间故事,寓言 和神话传说 其思想与《庄子》相似 代表故事有《杞人忧天》 《杨布打狗》《愚公移山》
《列 子》 《列子》相传为战国时 道家学派代表列御寇所著， 其内容多为民间故事，寓言 和神话传说。 其思想与《庄子》相似。 代表故事有《杞人忧天》 《杨布打狗》《愚公移山》
《列子》与列子 《列子》相传为列御寇所作。内容丰富复杂, 有消极无为、个人享乐的观点,也包含朴素 唯物论和辩证的观点。书中存有不少先秦时 代的寓言故事和神话传说,如:愚公移山, 杞人忧天。 列子,名御寇,战国时期思想家,郑国人 思想上崇尚虚无飘渺。生前被称作“有道之 士”。古书中有他御风而行的记载,这是他 潇洒的一面。然而现实中的列子市场处于困 顿之中。但他穷得非常有骨气。当郑国大官 员派人给他送粮食时,他坚决的辞而不受
《列子》与列子 《列子》相传为列御寇所作。内容丰富复杂， 有消极无为、个人享乐的观点，也包含朴素 唯物论和辩证的观点。书中存有不少先秦时 代的寓言故事和神话传说，如：愚公移山， 杞人忧天。 列子，名御寇，战国时期思想家，郑国人。 思想上崇尚虚无飘渺。生前被称作“有道之 士”。古书中有他御风而行的记载，这是他 潇洒的一面。然而现实中的列子市场处于困 顿之中。但他穷得非常有骨气。当郑国大官 员派人给他送粮食时，他坚决的辞而不受
俞伯牙,名瑞,伯牙是他的字, 春秋战国时代楚国郢都(今湖北荆州) 人。他虽为楚人,却任职晋国上大夫, 且精通琴艺。 钟子期,名徽,字子期。春秋楚 国(今湖北汉阳)人。是一名樵夫
俞伯牙，名瑞，伯牙是他的字， 春秋战国时代楚国郢都（今湖北荆州） 人。他虽为楚人，却任职晋国上大夫， 且精通琴艺。 钟子期，名徽，字子期。春秋楚 国（今湖北汉阳）人。是一名樵夫
初读课文 自读课文,要求读准字音,读出停顿
初读课文 自读课文，要求读准字音，读出停顿
再读课文 自由朗读课文,结合课下注释翻译 全文,同桌之间可以讨论,如有不会, 做好标记
再读课文 自由朗读课文，结合课下注释翻译 全文，同桌之间可以讨论，如有不会， 做好标记
弹奏 琴苌在脊高山。紳子期明:“善 哉 峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子 的样子 孙想盏盛涛确若江河!”伯 懂得,知道
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓 琴，志在登高山。钟子期曰：“善 哉, 峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子 期 曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯 牙 所念，钟子期必得之。 擅长，善于 意念 好啊 山高的样子 心中想到的 盛大的样子 懂得，知道 善于 倾听 弹奏 像
伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止 游览山的北面通“猝”,突然停 于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初 在 于是拿 起初 为霖雨之操,更造崩山之音。曲每 大雨琴曲再 奏,钟子期辄穷其趣 就穷尽旨趣、意旨
伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止 于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初 为霖雨之操，更造崩山之音。曲每 奏，钟子期辄穷其趣。 游览 山的北面 通“猝”，突然停 于是 拿 起初 大雨琴曲 再 就 穷尽 旨趣、意旨 在