《列子》一则 伯牙善鼓琴
《列子》一则 伯牙善鼓琴
学习目标 1.能熟练的朗读课文。 2.能结合课下注释,翻译课文, 并积累重点字词。 3.能说出文中阐述的道理。 部 教师识乐 www.91club,cn
• 学习目标 • 1.能熟练的朗读课文。 • 2.能结合课下注释，翻译课文， 并积累重点字词。 • 3.能说出文中阐述的道理
《列子》 《列子》相传为战国时 列目道家学派代表列御寇所著, 子其内容多为民间故事,寓言 和神话传说 其思想与《庄子》相似 代表故事有《杞人忧天》 《杨布打狗》《愚公移山》
《列 子》 《列子》相传为战国时 道家学派代表列御寇所著， 其内容多为民间故事，寓言 和神话传说。 其思想与《庄子》相似。 代表故事有《杞人忧天》 《杨布打狗》《愚公移山》
杞人忧天 从前,杞国有一个人,他常会想到一些奇怪的问题。一天,他坐 在门前乘凉,自言自语的说:“假如有一天,天塌了下来,那该 怎么办呢?我们岂不是无路可逃,活活地被压死,这不就太冤枉 了吗?”他每天为这个问题发愁,朋友见他终日精神恍惚,脸 色憔悴,都替他担心,但是,当大家知道原因后,都劝他说 “老兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢?天怎么会塌下来呢?再 说即使真的塌下来,那也不是你发愁就可以解决的啊,想开点 吧!”可是,无论人家怎么说,他都不相信,仍然为这个不必要 的问题担忧 后来的人根据这个故事,引申成“杞人忧天”的成语,意在唤醒 人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意 义大致相同
从前，杞国有一个人，他常会想到一些奇怪的问题。一天，他坐 在门前乘凉，自言自语的说： “假如有一天，天塌了下来，那该 怎么办呢？我们岂不是无路可逃，活活地被压死，这不就太冤枉 了吗？” 他每天为这个问题发愁，朋友见他终日精神恍惚，脸 色憔悴，都替他担心，但是，当大家知道原因后，都劝他说： “老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天怎么会塌下来呢？再 说即使真的塌下来，那也不是你发愁就可以解决的啊，想开点 吧！”可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然为这个不必要 的问题担忧。 后来的人根据这个故事，引申成“杞人忧天”的成语，意在唤醒 人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意 义大致相同
杨布打狗 杨朱的弟弟叫杨布,有一天,他穿了件白色的 衣服出门去。天下雨了,他把白色衣服脱下 列子 穿着一套黑色的衣服回家来。他家的狗认不出 杨布,就迎上去汪汪地对着他大叫。杨布非常 恼火,拿了根棍子就要去打狗。 杨朱看见了,说:"你快不要打狗了,你自己 也会是这个样子的。假如你的狗出去的时候是 白的,回来的时候变成黑的了,那你能够不奇 怪吗? 寓意:当朋友误解自己的时候,不要脑子发热, 动怒发火;而应该设身处地,换位思考
杨朱的弟弟叫杨布，有一天，他穿了件白色的 衣服出门去。天下雨了，他把白色衣服脱下， 穿着一套黑色的衣服回家来。他家的狗认不出 杨布，就迎上去汪汪地对着他大叫。杨布非常 恼火， 拿了根棍子就要去打狗。 杨朱看见了，说："你快不要打狗了，你自己 也会是这个样子的。假如你的狗出去的时候是 白的，回来的时候变成黑的了，那你能够不奇 怪吗?" 寓意：当朋友误解自己的时候，不要脑子发热， 动怒发火；而应该设身处地，换位思考
列子心胸豁达,贫富不移,荣辱不惊。因 家中贫穷,常常吃不饱肚子。有人劝郑国 执政子阳资助列子,以博得好士之名,于 是子阳就派人送他十车粮食,他却不肯收 A受实物。妻子埋怨说我听说有道的人 妻子孩子都能快乐地生活,现在我却常常 挨饿。宰相送粮食给你,你却不接受,我 真是命苦啊。列子笑着对妻子说:子阳并 不真的了解我,听了别人的话才送粮给我。 以后也可能听别人的话怪罪我,所以我不 能接受。一年后郑国发生变乱,子阳被杀, 其党众多被株连致死,御蔻得以安然无恙
列子心胸豁达，贫富不移，荣辱不惊。因 家中贫穷，常常吃不饱肚子。有人劝郑国 执政子阳资助列子，以博得好士之名，于 是子阳就派人送他十车粮食，他却不肯收 受实物。妻子埋怨说:我听说有道的人， 妻子孩子都能快乐地生活，现在我却常常 挨饿。宰相送粮食给你，你却不接受，我 真是命苦啊。列子笑着对妻子说:子阳并 不真的了解我，听了别人的话才送粮给我。 以后也可能听别人的话怪罪我，所以我不 能接受。一年后郑国发生变乱，子阳被杀， 其党众多被株连致死，御寇得以安然无恙
伯牙 伯牙是春秋战国时期 晋国的上大夫,春秋 时著名的琴师,擅弹 古琴(是琴不是筝) 技艺高超,既是弹琴 髅大尊寿"多
伯牙 伯牙是春秋战国时期 晋国的上大夫，春秋 时著名的琴师，擅弹 古琴（是琴不是筝）， 技艺高超，既是弹琴 能手，又是作曲家， 被人尊为“琴仙”
钟子期 钟子期,名徽,字 子期。春秋楚国 (今湖北武汉汉阳) 人。相传钟子期是 个戴斗笠、披蓑 衣、背扁担、拿板 斧的樵夫
钟子期 钟子期，名徽，字 子期。春秋楚国 （今湖北武汉汉阳） 人。相传钟子期是 一个戴斗笠、披蓑 衣、背扁担、拿板 斧的樵夫
擅长,善于 志趣,心意所向 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登 伯牙擅长弹琴,钟子期善于听音乐。伯牙弹琴时,心里向往 好啊山高耸的样子 高山,钟子期曰ε“善哉!峨峨兮若泰山!” 登高山。钟子期说:“好啊!高耸的样子呀像莠山!” 水流宽广的样子 志在流水。钟子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!v 伯牙又向往流水。钟子期说:“好啊!宽广的样子啊像长江黄河!” 想象的情景 懂得,知道 山的北面 伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴, 凡是伯牙想象的情景,钟子期一定能知道。伯牙在泰山的北面游览 同“猝”,突然 过 卒(cu逢暴雨,止于岩下。心悲,乃援琴而鼓之 于是,就 突然遇到暴雨,被困在山岩下。心里悲愁,就拿琴弹了起来
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登 高山，钟子期曰： “善哉！峨峨兮若泰山！” 志在流水。钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！” 伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴， 卒(cù)逢暴雨，止于岩下。心悲，乃援琴而鼓之。 伯牙擅长弹琴， 钟子期善于听音乐。 钟子期说：“好啊！高耸的样子呀像泰山！” 伯牙又向往流水。 突然遇到暴雨，被困在山岩下。心里悲愁，就拿琴弹了起来。 钟子期说： “好啊！宽广的样子啊像长江黄河！” 凡是伯牙想象的情景，钟子期一定能知道。 擅长，善于 志趣，心意所向 好啊 山高耸的样子 水流宽广的样子 想象的情景 懂得，知道 山的北面 同“猝”，突然 于是，就 拿，拿过来 伯牙弹琴时，心里向往 登高山。 伯牙在泰山的北面游览
久下不停的雨琴曲的一种再 初为霖雨之操, 更造崩山之音。曲每奏, 起先弹奏雨水连绵的乐曲,再奏出山岩崩塌的音乐。每奏一曲, 立即,就穷尽旨趣 放下琴,意思是停止弹琴 钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“ 钟子期总能悟透其中的旨趣。伯牙于是放下琴,感叹地说:“ 善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也。 您的听力好啊,好啊! 心志和想象如同我的心意。 (你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的。) 使琴声逃脱对方的想象。逃,使动用法,使…逃脱 吾于何逃声哉?” 从哪里,怎样。 我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢?(我又怎么能在琴声中隐 匿自己的心声呢?)
初为霖雨之操， 更造崩山之音。 曲每奏， 钟子期 辄 穷 其趣。 伯牙乃舍琴而叹曰： “ 善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。 吾于何逃声哉？” 起先弹奏雨水连绵的乐曲，再奏出山岩崩塌的音乐。每奏一曲， 钟子期总能悟透其中的旨趣。 我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢？（我又怎么能在琴声中隐 匿自己的心声呢？）” 您的听力好啊，好啊！ 心志和想象如同我的心意。 （你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的。） 琴曲的一种 再 立即，就 穷尽 放下琴，意思是停止弹琴 久下不停的雨 旨趣 使琴声逃脱对方的想象。 逃，使动用法，使……逃脱。 从哪里，怎样。 伯牙于是放下琴，感叹地说：