2008-2009年职高第一册第一学期期中试题.doc_大学文库

2008-2009第一学期 C.王红搜集了大量资料,断章取义地用在文章里,完成了一篇优秀毕业论文。 08秋《语文》期中试题 D.勤奋刻苦,勇于思考是提高学习成绩的不二法门参考班级:08秋所有普通班时间:90分钟满分:100分 5.对下列句子使用的修辞方法的判断,错误的一项是() A.我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了。(借代) 、单项选择题(40分,每小题2分。请将答案填于答题纸上) B.从劳动中提取快乐作为报酬,从奋斗中夺来胜利当成享受。(对偶) 1.下列词语中,加点字部正确的一组是( C.在学问的海洋中,有无数的蓬莱仙岛。(比喻) A.濁(ru)养恪(ke)守溺(ni)爱花蕊(lei) D.面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?(反问) B.微蹙(ci 混淆(yo)单薄(b6) 怅( chang)然 6.下面句子的顺序已打乱,重新排列后正确的一项是() C.回溯(shu 摭(zhi)拾譬(pi)如并蒂(di) ①正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返 D峥( zheng)嵘天堑(qian)解剖(pou)骈(pidn)进 ②孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 2.下列词语中,没有错别字的一组是() ③这与其说是“苦”,倒不如说是乐。 A.战粟淳厚祭奠其乐融融 ④许多学业上有成就的人,刻苦攻读往往到了废寝忘食的地步。 B.切磋翱翔附丽浩气常存 ⑤只有感到读书的乐趣,才能乐于勤奋学习。 C.焚化急躁抖擞历历在目 A.⑤④③①② B.②④⑤③① D.寰宇嬉游弛骋万劫不复 3.依次填入下文横线处的词语,恰当的一组是() 7.下列对毛泽东《沁园春·长沙》的理解,错误的一项是( 假如我不在了,就先计算机丢失了一份不曾复制的文件,他的记忆库里留下 A.上阕“立”以下三句点明了时间、地点和特定的环境了不可的黑洞。夜深人静时,手指在揿了几个电话键码后 B.上阕一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的那一串数字再也用不着秋景图,为下面的抒情烘托了背景铺垫了气氛,然后,诗人激昂慷慨地提出了“苍 A.填补突然默诵 B.弥补骤然背诵茫大地”“谁主沉浮”的问题 C.填补骤然默诵 D.弥补突然背诵 C.下阙先用“携”“忆”两句过渡,由描绘旧地重游,转入对想象中的生活的回 4.下列句子中,加点的成语运用不正确的一项是忆,而一个“忆”字又引起下文八句的铺叙。 A.面对大自然的鬼斧神工,我们还有权利和资格说我不重要吗? D.最后“记”以下三句,同上阙一样,是以问句结尾,但实际上是对“谁主沉浮” B.每一项成绩都靠汗水浇就, 问号都有可能的巧妙回答,表示要像当年中游击水一样,勇敢地投身于革命风浪中,急流勇进, 共8页(第1页) 拟题人:语文组

共 8 页（第 1 页）拟题人：语文组 2008-2009 第一学期 08 秋《语文》期中试题参考班级：08 秋所有普通班时间：90 分钟满分：100分班级姓名分数一、单项选择题（40 分，每小题 2 分。请将答案填于答题纸上） 1.下列词语中，加点字注音全部正确的一组是（） A.濡（rú）养恪（kè）守溺（nì）爱花蕊（leǐ） B.微蹙（cù）混淆（yáo）单薄（bó）怅（chàng）然 C.回溯（shuò）摭（zhí）拾譬（pì）如并蒂（dì） D.峥（zhēng）嵘天堑(qiàn) 解剖（pōu）骈（pián）进 2.下列词语中，没有错别字的一组是（） A.战粟淳厚祭奠其乐融融 B.切磋翱翔附丽浩气常存 C.焚化急躁抖擞历历在目 D.寰宇嬉游弛骋万劫不复 3.依次填入下文横线处的词语，恰当的一组是（）假如我不在了，就先计算机丢失了一份不曾复制的文件，他的记忆库里留下了不可的黑洞。夜深人静时，手指在揿了几个电话键码后，停住，那一串数字再也用不着了。 A.填补突然默诵 B.弥补骤然背诵 C.填补骤然默诵 D.弥补突然背诵 4.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（） A.面对大自然的鬼斧神工．．．．，我们还有权利和资格说我不重要吗？ B.每一项成绩都靠汗水浇就，每一个问号都有可能“曲径通幽．．．．”﹗ C.王红搜集了大量资料，断章取义．．．．地用在文章里，完成了一篇优秀毕业论文。 D.勤奋刻苦，勇于思考是提高学习成绩的不二法门．．．．。 5.对下列句子使用的修辞方法的判断，错误的一项是（） A.我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了。（借代） B.从劳动中提取快乐作为报酬，从奋斗中夺来胜利当成享受。（对偶） C.在学问的海洋中，有无数的蓬莱仙岛。（比喻） D.面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？（反问） 6.下面句子的顺序已打乱，重新排列后正确的一项是（） ①正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。 ②孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ③这与其说是“苦”，倒不如说是乐。 ④许多学业上有成就的人，刻苦攻读往往到了废寝忘食的地步。 ⑤只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。 A.⑤④③①② B.②④⑤③① C.②⑤④③① D.④③②⑤① 7.下列对毛泽东《沁园春·长沙》的理解，错误的一项是（） A.上阕“立”以下三句点明了时间、地点和特定的环境。 B.上阕一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图，为下面的抒情烘托了背景铺垫了气氛，然后，诗人激昂慷慨地提出了“苍茫大地”“谁主沉浮”的问题。 C.下阙先用“携”“忆”两句过渡，由描绘旧地重游，转入对想象中的生活的回忆，而一个“忆”字又引起下文八句的铺叙。 D.最后“记”以下三句，同上阙一样，是以问句结尾，但实际上是对“谁主沉浮” 的巧妙回答，表示要像当年中游击水一样，勇敢地投身于革命风浪中，急流勇进

担负起主宰国家命运前途的大任流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 8.下列句子中,没有通假字的一项是 13.下列对这首词上阕内容的概括,最准确的一项是( A.金就砺则利 B.君子生非异也,善假于物也 A.描绘了美丽壮观的湘江深秋景色 C.輮以为论 D.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 B.即景抒情,提出了苍茫大地由谁来主宰的问题 9.下列句子的句式是() C.描写了宇宙的万物都在竞相向上,蓬勃发展的景象蚓无爪牙之利,筋骨之强描写了湘江深秋的景色,并即景抒情,提出了苍茫大地由谁来主宰的问题 B.定语后 C.宾语前置 D.被动句 14.下列对这首词上阕字句的分析,不正确的一项是( 0.下列词语中,加点字的解释不正确的一项是() A.“万山红遍,层林尽染”。“遍”字写出了林红之广,“染”字则表现出山麓 A.假舟楫者,非能水也,而绝江河绝,横渡带枫林,仿佛人工染过一样壮美。 B.君子博学而日参省乎己省,反省 “漫江碧透,百舸争流”。“透”字写出了江水碧绿清澈和江水溢满之状 C.金就砺则利 C.“鹰击长空”。“击”描绘出雄鹰迅猛有力、展翅飞翔的矫健雄姿 D.青,取之于蓝,而青于蓝于,介词,对,对于 D.“鱼翔浅底”。“翔”写出了游鱼在水中自如轻快的情态。 11.下列不是作介绍的基本要求的是( 15.下面的句子论证的观点是() A.抓住特性,符合事实 B.神态自然大方,突出重点骐骥一跃,不能十步:驽马十驾,功在不舍 C.内容准确完整,脉络清晰连贯D.理清顺序,语言流畅易懂 A.学习贵在持之以恒。 2.下列文学常识的表述,不正确的一项是 B.学习贵在专心致志 A.毕淑敏,中国当代女作家,第一部长篇小说是《红处方》 C.学习贵在逐步积累。 B.《我很重要》从“小我”与“大我”的之间利益发生冲突的角度表达了对个体学习贵在虚心求教生命的独特理解,发出了“我很重要”的呐喊 16.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是() C.《毛泽东词二首》中,“沁园春”“水调歌头”是词的词牌,规定这一首词的字 A.在党和政府的关怀下,敬老院的老人们过着饱食终日的幸福生活数、平仄、押韵等:“长沙”“游泳”是词的标题,揭示词的内容, B.中国寺庙建筑宏伟精美,因势构筑:巧思妙想,真可谓鬼斧神丁,令人叹服毛泽东《沁园春长沙》(上阕),完成7,8题 C.演唱会在古色古香的大厅里举行 D.写景状物的文章经常采用即景抒情、寓情于景、托物言志等方法 D.一个人在失败时不应该怨天尤人,而应找出原因,继续努力。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染:漫江碧透,百舸争共8页(第2页) 拟题人:语文组

共 8 页（第 2 页）拟题人：语文组担负起主宰国家命运前途的大任。 8.下列句子中，没有通假字的一项是（） A.金就砺则利 B.君子生非异也，善假于物也 C.輮以为论 D.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 9.下列句子的句式是（）蚓无爪牙之利，筋骨之强 A.判断句 B.定语后置 C.宾语前置 D.被动句 10.下列词语中，加点字的解释不正确的一项是（） A.假舟楫者，非能水也，而绝．江河绝，横渡 B.君子博学而日参省．乎己省，反省 C.金就．砺则利就，靠拢 D.青，取之于蓝，而青于．蓝于，介词，对，对于 11.下列不是作介绍的基本要求的是（） A.抓住特性，符合事实 B.神态自然大方，突出重点 C.内容准确完整，脉络清晰连贯 D.理清顺序，语言流畅易懂 12.下列文学常识的表述，不正确的一项是（） A.毕淑敏，中国当代女作家，第一部长篇小说是《红处方》。 B.《我很重要》从“小我”与“大我”的之间利益发生冲突的角度表达了对个体生命的独特理解，发出了“我很重要”的呐喊。 C.《毛泽东词二首》中，“沁园春”“水调歌头”是词的词牌，规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”“游泳”是词的标题，揭示词的内容。阅读毛泽东《沁园春长沙》（上阕），完成 7，8 题 D.写景状物的文章经常采用即景抒情、寓情于景、托物言志等方法。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 13.下列对这首词上阕内容的概括，最准确的一项是（） A.描绘了美丽壮观的湘江深秋景色。 B.即景抒情，提出了苍茫大地由谁来主宰的问题。 C.描写了宇宙的万物都在竞相向上，蓬勃发展的景象。 D.描写了湘江深秋的景色，并即景抒情，提出了苍茫大地由谁来主宰的问题。 14.下列对这首词上阕字句的分析，不正确的一项是（） A.“万山红遍，层林尽染”。“遍”字写出了林红之广，“染”字则表现出山麓一带枫林，仿佛人工染过一样壮美。 B. “漫江碧透，百舸争流”。“透”字写出了江水碧绿清澈和江水溢满之状。 C. “鹰击长空”。“击”描绘出雄鹰迅猛有力、展翅飞翔的矫健雄姿。 D. “鱼翔浅底”。“翔”写出了游鱼在水中自如轻快的情态。 15.下面的句子论证的观点是（）骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 A.学习贵在持之以恒。 B.学习贵在专心致志。 C.学习贵在逐步积累。 D.学习贵在虚心求教。 16.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（） A.在党和政府的关怀下，敬老院的老人们过着饱食终日．．．．的幸福生活。 B.中国寺庙建筑宏伟精美，因势构筑；巧思妙想，真可谓鬼斧神工．．．．，令人叹服。 C.演唱会在古色古．．．香．的大厅里举行。 D.一个人在失败时不应该怨天尤人．．．．，而应找出原因，继续努力

阅读孟浩然的诗歌《望洞庭湖赠张丞相》,完成17,18题 D.我曾张开我的双臂,愿将我全身的皮肉,为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹望洞庭湖赠张丞相八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城二.阅读理解欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羨鱼情。 (一)现代文阅读(每题2分,共10分) 17.下列对这首诗语句的解说,不恰当的一项是() “混”字写出水天相接的景色 (1)当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。我知道 B.“端居”即“闲居”,“圣明”指太平盛世这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来 C.“济”即“波”,欲济句是说明大浪高欲渡不能。没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是—“我 D.最后两句中借用了“临渊羡鱼,不如退而结网”的古语不重要 18.下列对这首诗的分析,不恰当的一项是( A.前四句写景,扣“望洞庭湖”之题,后四句抒情,表赠张丞相之意 (2)作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要 B.二联是描写洞庭湖的名句,上句以“气蒸”显浩阔,下句以“波撼”显气势。 C.三四联以欲渡无周,欲钓不能。抒发了有心出时却无人赏识的忧愤不平之意。 (3)作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要 D.这首诗在表达希望得到张九龄引荐,但在语言的运用上却十分委婉含蓄 19.依次填入下文横线处的关联词语,恰当的一组是() (4)作为一位奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。现在你正在准备为大专联考而深感读书之苦,我像其他父母一样端同情你不能不鼓励你,鞭策你尽力去争取这一残酷竞争的胜利 (5)作为随处可见的人的一分子,与宝贵的物质相比,我们不重要 A.既然但甚至 B.虽然却甚至 (6)我们——简明扼要地说,就是每一个单独的“我”一一到底重要还是 C.既然却乃至 D.虽然但乃至 20.下列句子中,标点符号使用正确的一项是() 不重要? A.事的名称,从俗人眼里看来,有高下,事的性质,从理学解剖起来并没有高下。 (7)我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我 B.这种现象应该如何救济?别题,今日不必讨论。 C.“这是最后一片叶子。”琼西说道,“我以为它昨晚一定会落掉的。我听见风声们一生吃进去多少谷物,饮下了多少清水,才凝聚成一具美轮美奂的躯体,我们的。今天它一定会落掉,我也会死的共8页(第3页) 拟题人:语文组

共 8 页（第 3 页）拟题人：语文组阅读孟浩然的诗歌《望洞庭湖赠张丞相》，完成 17，18 题望洞庭湖赠张丞相八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 17.下列对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（） A.“太清”指天，“混”字写出水天相接的景色。 B.“端居”即“闲居”，“圣明”指太平盛世。 C.“济”即“波”，欲济句是说明大浪高欲渡不能。 D.最后两句中借用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语。 18. 下列对这首诗的分析，不恰当的一项是（） A.前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表赠张丞相之意。 B.二联是描写洞庭湖的名句，上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。 C.三四联以欲渡无周，欲钓不能。抒发了有心出时却无人赏识的忧愤不平之意。 D.这首诗在表达希望得到张九龄引荐，但在语言的运用上却十分委婉含蓄。 19.依次填入下文横线处的关联词语，恰当的一组是（）现在你正在准备为大专联考而深感读书之苦，我像其他父母一样，极端同情你不能不鼓励你，鞭策你尽力去争取这一残酷竞争的胜利。 A.既然但甚至 B.虽然却甚至 C.既然却乃至 D.虽然但乃至 20.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A.事的名称，从俗人眼里看来，有高下，事的性质，从理学解剖起来并没有高下。 B.这种现象应该如何救济？别是一个问题，今日不必讨论。 C.“这是最后一片叶子。”琼西说道，“我以为它昨晚一定会落掉的。我听见风声的。今天它一定会落掉，我也会死的。” D.我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹…… 二.阅读理解。（一）现代文阅读（每题 2 分，共 10 分）（1）当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。（2）作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。（3）作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。（4）作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。（5）作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。（6）我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要? （7）我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具美轮美奂的躯体，我们

定会为那数字的庞大而惊讶。平日里,我们尚要珍惜一粒米、一叶菜,难道可 (12)一种令人c以至走入恐惧的想象,像雾藹一般不可避免地缓以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵,掉以丝毫的轻心吗? 缓升起,模糊了我们的来路和去处,令人不得不打住思绪。 (8)当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时,我为人类原 (13)我们的生命,端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼始时期的粗糙而a。他们精心打制出的石器,用今天的目光看来不过是极简斧神工,我们还有权利和资格说我不重要吗? 单的玩具。如今很幼小的孩童,就能熟练地操纵语言,我们才意识到已经在进化 (14)对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少之路上前进了多远。我们的头颅就是一部历史,①无数祖先进步的痕迹储存于脑儿女,我们都是独特的一个海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶,不单属于自身,更属于土地。人类的精神之火,是连绵不断的链条,作为精致的一环,我们否认了自身 (15)假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般飘荡的重要,就是推卸了一种神圣的承诺。 (16)假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我 (9)回溯我们诞生的过程,两组生命基因的嵌合,更是充满了人所不能的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平把握的b性。我们每一个个体,都是机遇的产物 (17)我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他常常遥想,如果是另一个男人和另一个女人,就绝不会有今天的我… 们心底 (10)即使是这一个男人和这一个女人,如果换了一个时辰相爱,也不 (18)假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪会有此刻的我水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗? (11)即使是这一个男人和这一个女人在这一个时辰,由于一片小小落 (19)我们的记忆,同自己的伴侣紧密地缠绕在一处,像两种混淆于一叶或是清脆鸟啼的打搅,依然可能不会有如此的我· 碟的颜色,已无法分开。你原先是黄,我原先是蓝,我们共同的颜色是绿,绿生机勃勃,绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸关的肋骨, 共8页(第4页) 拟题人:语文组

共 8 页（第 4 页）拟题人：语文组一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗? （8）当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时，我为人类原始时期的粗糙而 a 。他们精心打制出的石器，用今天的目光看来不过是极简单的玩具。如今很幼小的孩童，就能熟练地操纵语言，我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。我们的头颅就是一部历史，①无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。（9）回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的 b 性。我们每一个个体，都是机遇的产物。常常遥想，如果是另一个男人和另一个女人，就绝不会有今天的我…… （10）即使是这一个男人和这一个女人，如果换了一个时辰相爱，也不会有此刻的我…… （11）即使是这一个男人和这一个女人在这一个时辰，由于一片小小落叶或是清脆鸟啼的打搅，依然可能不会有如此的我…… （12）一种令人 c 以至走入恐惧的想象，像雾霭一般不可避免地缓缓升起，模糊了我们的来路和去处，令人不得不 d 打住思绪。（13）我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗? （14）对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。（15）假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。（16）假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。（17）我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。（18）假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗? （19）我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨

心房裸露着,随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人,就是齐斩斩折断的琴弦 23.下列对文中两个画线句子的分析,正确的一项是()(2分每一根都在雨夜长久地自鸣……面对相濡以沫的同道,我们忍心说我不重要吗? A.画线句子①的意思是,我们现在发达的头脑是经过无数代祖先披荆斩棘发展进化而来,是历史的积淀。 (20)俯对我们的孩童,我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇 B.画线句子②用易碎而珍贵的古陶比喻珍贵的友谊,友谊双方面的“我”都很宙,我们是深不可测的海洋。假如我们隐去,孩子就永失淳厚无双的血缘之爱重要,该用心呵护珍贵的友谊天倾东南,地陷西北,万劫不复。盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原。伤 C.这两个句子语言形象生动,富于文采。 D.这两个句子把看不见的情感体会更加抽象化,体现出高深的哲理来口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……面 24.(2)(3)(4)(5)段所运用的修辞方法是()。(2分) 对后代,我们有胆量说我不重要吗? A.对比B.排比C.夸张D.比喻 25.第21段运用的描写方法是 )。(2分) (21)与朋友相处,多年的相知,使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫 A.细节描写B.语言描写C.肖像描写D.动作描写毛的抖动,就可以明了对方的心情。假如我不在了,就像计算机丢失了一份不曾 (二)文言文阅读理解(10分复制的文件,他的记忆库里留下不可填补的黑洞。夜深人静时,手指在撤了几个积土成山,风雨兴焉。积水成渊,蛟龙生焉。积善成德,而神明自得,圣心电话键码后,骤然停住,那一串数字再也用不着默诵了。逢年过节时,她写下备焉。故不积跬步,无以至千里:不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步; 沓沓的贺卡。轮到我的地址时,她闭上眼睛……许久之后,她将一张没有地址只驽马十驾,功在不舍。锲而舍之, 金石可镂。蚓无爪牙之有姓名的贺卡填好,在无人的风口将它焚化。利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二蝥,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 (22)相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。②面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗 26.在下面横线上填写原文的句子。(2分) 锲而舍之, 金石可镂。 21.这段文字出课文《。(2分) 27给下面句子中加点字注音并解释。(4分) 22.依次填入文章横线上的词语,正确的一项是 )(2分 ①不积跬步 A.黯然偶然怅然断然B.黯然怅然断然偶然 ②骐骥一跃 C.断然黯然怅然偶然D.偶然断然怅然黯然 ③锲而舍之 ((( 共8页(第5页) 拟题人:语文组

共 8 页（第 5 页）拟题人：语文组心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣……面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗? （20）俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。假如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗? （21）与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。假如我不在了，就像计算机丢失了一份不曾复制的文件，他的记忆库里留下不可填补的黑洞。夜深人静时，手指在揿了几个电话键码后，骤然停住，那一串数字再也用不着默诵了。逢年过节时，她写下一沓沓的贺卡。轮到我的地址时，她闭上眼睛……许久之后，她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好，在无人的风口将它焚化。（22）相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。②面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗? 21．这段文字出课文《》，作者是。（2 分） 22．依次填入文章横线上的词语，正确的一项是（）（2 分） A．黯然偶然怅然断然 B．黯然怅然断然偶然 C．断然黯然怅然偶然 D．偶然断然怅然黯然 23．下列对文中两个画线句子的分析，正确的一项是（）（2 分） A．画线句子①的意思是，我们现在发达的头脑是经过无数代祖先披荆斩棘发展进化而来，是历史的积淀。 B．画线句子②用易碎而珍贵的古陶比喻珍贵的友谊，友谊双方面的“我”都很重要，该用心呵护珍贵的友谊。 C．这两个句子语言形象生动，富于文采。 D．这两个句子把看不见的情感体会更加抽象化，体现出高深的哲理来。 24．（2）（3）（4）（5）段所运用的修辞方法是（）。（2 分） A．对比 B．排比 C．夸张 D．比喻 25．第 21 段运用的描写方法是（）。（2 分） A．细节描写 B．语言描写 C．肖像描写 D．动作描写（二）文言文阅读理解（10 分）积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，；，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 26.在下面横线上填写原文的句子。（2 分）锲而舍之，；，金石可镂。 27.给下面句子中加点字注音并解释。（4 分） ①不积跬．步（） ( ) ②骐骥．．一跃（） ( ) ③锲．而舍之（） ( )