艾青,原名蒋海澄,现代著名 诗人。他生长在农村,自幼为 贫苦农妇哺养,对我们民族的 生体一一农民有着儿子般的深 情一代表作《大堰河我的 保姆》、《黎明的通知》 《我爱这土地》等 x 艾青
艾青 艾青，原名蒋海澄，现代著名 诗人。他生长在农村，自幼为 贫苦农妇哺养，对我们民族的 主体－－农民有着儿子般的深 情．代表作《大堰河——我的 保姆》、《黎明的通知》、 《我爱这土地》等．
这首诗写于抗日战争开始后的1938年,当年日本侵 略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处 疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起 抵抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危 亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了 这首慷慨激昂的诗。 三光政 殺光 就就 A
时代背景 这首诗写于抗日战争开始后的1938年，当年日本侵 略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处 疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起 抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危 亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了 这首慷慨激昂的诗
学习目标 1.知识目标:了解作者艾青及写作背景。 2.能力目标:反复朗读,体会诗歌借助鸟的形 象表现主题的手法。 ·3.情感目标:体会诗歌蕴含的深沉而真挚的爱 国之情。 听录音、读诗歌,体会爱国深情 要求:读音准确 停顿恰当 重音读准 生,富有素
学习目标 • １．知识目标：了解作者艾青及写作背景。 • ２．能力目标：反复朗读，体会诗歌借助鸟的形 象表现主题的手法。 • ３．情感目标：体会诗歌蕴含的深沉而真挚的爱 国之情。 听录音、读诗歌，体会爱国深情 •要求： 读音准确 • 停顿恰当 • 重音读准 • 富有节奏
假如我是一只鸟, 我 我/也应该/用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的/土地, 爱 艾这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这青这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明 土地 然后俄死了, 连羽毛也腐烂在/土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉 思考:这首诗的感情基调是怎样的? 悲怆而深沉
我 爱 这 土 地 假如/我/是一只鸟， 我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 这/被暴风雨/所打击着的/土地， 这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… ——然后/我/死了， 连羽毛/也腐烂在/土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水？ 因为/我对这土地/爱得深沉…… 艾 青 思考：这首诗的感情基调是怎样的？ 悲怆而深沉
品味、鉴赏 1、鸟儿歌唱的事物有哪些?它们各自有什么特点? 请讨论每个事物到底象征着什么? 2、诗歌中把自己比喻成一只鸟儿,写了鸟儿的生 和死,表达了作者怎样的情怀?为什么鸟儿用的是 “嘶哑的喉咙”来歌唱? 云20
品味、鉴赏 1、鸟儿歌唱的事物有哪些？它们各自有什么特点？ 请讨论每个事物到底象征着什么？ 2、诗歌中把自己比喻成一只鸟儿，写了鸟儿的生 和死，表达了作者怎样的情怀？为什么鸟儿用的是 “嘶哑的喉咙”来歌唱？
诗中的意包含的亲征意义 我爱这土地 诗人以鸟的形 意象 象征 象自喻,用饱 含激情的诗句 诗人自己 歌唱祖国,歌 唱神圣的民族 土地 →祖国大地 解放战争,这 种鸟儿对土地 河流 满腔悲愤 的痴情,表达 出诗人愿为祖 风 抗争精神 国奉献一切的 黎明 解放区 赤子衷情
我爱这土地 意象 象征 鸟 土地 河流 黎明 诗人自己 祖国大地 抗争精神 解放区 诗人以鸟的形 象自喻，用饱 含激情的诗句 歌唱祖国，歌 唱神圣的民族 解放战争，这 种鸟儿对土地 的痴情，表达 出诗人愿为祖 国奉献一切的 赤子衷情。 诗中的意象包含的象征意义 风 满腔悲愤
2、诗人对土地、河流、风和黎明的描写, 蕴涵了他怎样的思想感情? 诗人对土地、河流、风和黎明的描写,形象地 表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及 对光明的向往和希冀。 题目解说 “土地”象征生他养他而又多灾多难的祖 国 云20
2、诗人对土地、河流、风和黎明的描写， 蕴涵了他怎样的思想感情？ 诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象地 表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及 对光明的向往和希冀。 题目解说： • “土地”象征生他养他而又多灾多难的祖 国
3.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一 个怎样的形象?你怎样理解下面这两句诗? “假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,“然后 后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”。 这只“鸟”是一个饱受磨难,拼尽全力 用整个生命去歌唱的形象。 它歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽 后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为 -体,这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念, 为祖国献身的愿望。 云20
3.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一 个怎样的形象？你怎样理解下面这两句诗？ “假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后 后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。 这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力 用整个生命去歌唱的形象。 它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽 后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为 一体，这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念， 为祖国献身的愿望
4.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句,“嘶哑”表 达了作者什么感情?如果用“嘹亮”好吗? 为什么? “嘶哑”表达了歌唱不已,真情无限 的情怀,哪怕唱至喉咙充血,声音嘶哑, 面对困难斗争的几多悲伤,也不会停息对 大地的歌唱。如果用“嘹亮”,虽添了亮 色,但少了艰辛,减弱了对大地挚诚感情 的表达。因此,用“嘶哑”比用“嘹亮” 好 云20
4.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句，“嘶哑”表 达了作者什么感情？如果用“嘹亮”好吗？ 为什么？ “嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限 的情怀，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑， 面对困难斗争的几多悲伤，也不会停息对 大地的歌唱。如果用“嘹亮”，虽添了亮 色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情 的表达。因此，用“嘶哑”比用“嘹亮” 好
5.诗人对土地是怎样的一种感情? 由“爱”字可知,诗人对土地是一种热爱 和眷恋之情。 6、诗歌是如何表达这种感情的? 诗歌的第一节以一只鸟儿眷恋土地作 比,表达了诗人对祖国的挚爱。第二节 问一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含泪 水”的情状,托出了他那颗真挚的心: “因为我对这土地爱得深沉
• 5．诗人对土地是怎样的一种感情？ • 由“爱”字可知，诗人对土地是一种热爱 和眷恋之情。 • 6、诗歌是如何表达这种感情的？ • 诗歌的第一节以一只鸟儿眷恋土地作 比，表达了诗人对祖国的挚爱。第二节一 问一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含泪 水”的情状，托出了他那颗真挚的心： “因为我对这土地爱得深沉