《动画运动规律》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20230543 课程名称：动画运动规律 英文名称：Animation movement law 课程类别：专业基础课 学 时：48 学 分：3 适用对象：动画学 老核方式：老察 先修课程：造型基础 二、课程简介 《动画运动规律》课程是动画学2年级学生的专业基础课，教学对象需要具备 定的动画绘画基础知识与能力。动画运动规律是研究人和物体在时间的展开中动作 的顺序性、间隔性、连续性和发展性的，在动画片设计中起着至关重要的作用。通 过该课程的学习，培养正确的观察表现对象动作的方法，使学生掌握物体的运动规 律在动画中的表达方式。使学生掌握动画技法和理论，可以提高学生的动画技术水 平，以及对动画语言的感知力和把握力，为将来的动画创作打下坚实的基础。 (Animation motion law course is a professional basic course for grade 2 students of animation.The teaching object needs to have certain basic knowledge and ability of animation painting.The law of animation motion is to study the sequence,interval, continuity and development of the action of people and objects in the expansion of time, which plays a vital role in animation design.Through observing the object's movement,the students can master the correct expression of the object's movement.Lay a solid foundation for students to grasp animation theory and techniques in the future 三、课程性质与教学目的 《动画运动规律》课程是动画学专业的一门专业基础课。 通过本课程的学习，使学生了解动画运动规律的基本原理。了解人、动物的走、跑 、跳、表情与口型的动作特点，了解风、雨、雷电、云、烟、水、火及爆炸的动作 特点，掌握这些动作的基本绘画技巧，并能将这些技巧运用到具体的动作设计之中 在课程思政“背景下， 《动画运动规律》课程的教学定位必然发生转变。本门
1 《动画运动规律》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20230543 课程名称：动画运动规律 英文名称：Animation movement law 课程类别：专业基础课 学 时： 48 学 分： 3 适用对象: 动画学 考核方式：考察 先修课程：造型基础 二、课程简介 《动画运动规律》课程是动画学2年级学生的专业基础课，教学对象需要具备一 定的动画绘画基础知识与能力。动画运动规律是研究人和物体在时间的展开中动作 的顺序性、间隔性、连续性和发展性的，在动画片设计中起着至关重要的作用。通 过该课程的学习，培养正确的观察表现对象动作的方法，使学生掌握物体的运动规 律在动画中的表达方式。使学生掌握动画技法和理论，可以提高学生的动画技术水 平，以及对动画语言的感知力和把握力，为将来的动画创作打下坚实的基础。 《Animation motion law》 course is a professional basic course for grade 2 students of animation. The teaching object needs to have certain basic knowledge and ability of animation painting. The law of animation motion is to study the sequence, interval, continuity and development of the action of people and objects in the expansion of time, which plays a vital role in animation design. Through observing the object's movement, the students can master the correct expression of the object's movement. Lay a solid foundation for students to grasp animation theory and techniques in the future. 三、课程性质与教学目的 《 动 画 运 动 规 律 》 课 程 是 动 画 学 专 业 的 一 门 专 业 基 础 课 。 通过本课程的学习，使学生了解动画运动规律的基本原理。了解人、动物的走、跑 、跳、表情与口型的动作特点，了解风、雨、雷电、云、烟、水、火及爆炸的动作 特点，掌握这些动作的基本绘画技巧，并能将这些技巧运用到具体的动作设计之中 。 在“课程思政”背景下，《动画运动规律》课程的教学定位必然发生转变。本门
课程应恰到好处地融入思想政治教育内容，大力推动以“课程思政”为目标的课堂教 学改革，实现知识传授、价值引领和能力提升的有机统一。 四、教学内容及要求 四、教学内容及要求 推 序号知识单元（章节） 知识点 要求 楼 第一节运动规律在动画设计 熟悉 中的地位 第一章概论 熟悉 第二节运动规律在动画设计 动画“中国学派” 4 中重要意义 第三节动画“中国学派”的敲 喜剧风格之门，探民族形式 之路”的创作理念 第一节作用力、反作用力 掌握 第二节力的表现 第二章运动力学原理 第三节加速度减速度 掌握 2 第四节惯性运动 第五节弹性运动 第六节曲线运动 第一节讲解《哪吒之魔童降 第二章动画中常见的 世》《大圣归来》的近年动 掌握 运动规律 画片的幕后制作 近年来优秀国产动画 电形取得的成就，澈发 第二节跟随动作 学生对中国当代文化 第三节动作的停顿 发展的自豪感 第四节动作的循环 第五节动作强调 第六节动作的夸张 2
2 课程应恰到好处地融入思想政治教育内容，大力推动以“课程思政”为目标的课堂教 学改革，实现知识传授、价值引领和能力提升的有机统一。 四、教学内容及要求 四、教学内容及要求 序号 知识单元（章节） 知识点 要求 推 荐 学 时 1 第一章概论 动画“中国学派” 第一节运动规律在动画设计 中的地位 第二节运动规律在动画设计 中重要意义 第三节动画“中国学派”的“敲 喜剧风格之门，探民族形式 之路”的创作理念 熟悉 4 熟悉 2 第二章运动力学原理 第一节作用力、反作用力 第二节力的表现 第三节加速度减速度 第四节惯性运动 第五节弹性运动 第六节曲线运动 掌握 4 掌握 3 第二章动画中常见的 运动规律 近年来优秀国产动画 电影取得的成就，激发 学生对中国当代文化 发展的自豪感 第一节讲解《哪吒之魔童降 世》《大圣归来》的近年动 画片的幕后制作 第二节跟随动作 第三节动作的停顿 第四节动作的循环 第五节动作强调 第六节动作的夸张 掌握 4
第七节动作的交搭 第八节运动的透视 第九节复合动作 第十节口型与表情及情绪刻 画 第三章人的结构和运 掌握 动规律 第一节讲解《小兵张嘎》、《闪 用“小动画”表达“大 闪的红星一 一红星小勇士》、 历史”的方法是弘扬主 《红游记》等优秀动画片 旋律、传递正能量的创 第二节人的结构、人的运动 新途径，也是以孩子们 规律 喜闻乐见的、容易理解 第三节人的运动规律 走 和接受的文艺形式进 第四节人的运动规律一 一跑 行爱国主义教育的有 第五节人的运动规律 跳 益尝试 跃 第一节大型四足运动一马 第二节豹子、虎、大象等其 掌握 它大型四足运动 第四节动物的运动规 第三节小型四足动物的运动 律 规律 8 第四节鸟的运动规律 第五节家禽类运动规律 第六节其它类型运动 第一节自然运动规律 -风 第五章自然现象的运 第二节自然运动规律 一火 掌握 6 动规律 第三节自然运动规律 水 8 第四节自然运动规律 -雨 第五节自然运动规律 3
3 第七节动作的交搭 第八节运动的透视 第九节复合动作 第十节口型与表情及情绪刻 画 4 第三章人的结构和运 动规律 用“小动画”表达“大 历史”的方法是弘扬主 旋律、传递正能量的创 新途径，也是以孩子们 喜闻乐见的、容易理解 和接受的文艺形式进 行爱国主义教育的有 益尝试 第一节讲解《小兵张嘎》、《闪 闪的红星——红星小勇士》、 《红游记》等优秀动画片 第二节人的结构、人的运动 规律 第三节人的运动规律——走 第四节人的运动规律——跑 第五节人的运动规律——跳 跃 掌握 12 5 第四节动物的运动规 律 第一节大型四足运动——马 第二节豹子、虎、大象等其 它大型四足运动 第三节小型四足动物的运动 规律 第四节鸟的运动规律 第五节家禽类运动规律 第六节其它类型运动 掌握 8 6 第五章自然现象的运 动规律 第一节自然运动规律一—风 第二节自然运动规律一一火 第三节自然运动规律——水 第四节自然运动规律——雨 第五节自然运动规律——雪 掌握 8
第六节自然运动规律 -闪 第七节自然运动规律一一烟 第八节自然运动规律一一爆 炸 第六章动画中的特殊 第一节特殊效果 掌握 运动技巧 第二节动态的频闪现象 五、各教学环节学时分配（黑体，小4） 教学环节 讨 其他教 小 教学时数 实验 课 题课 学环节 计 课程内容 第一章动画运动规律概 2 2 4 论 第二章运动力学原理、动 4 画中常见的运动规律 第三章人物的运动规律 12 第四章动物的运动规律 6 8 第五章自然现象的运动 2 规律 第六章动画中的特殊运 6 动技巧 合计 6 32 48 “各教学环节学时分配”中，“其它教学环节”主要指习题课、课堂讨论、课程设计、看录 相、现场参观等教学环节。 六、推荐教材和教学参考资源 包括推荐教材、经典书目、参考书、杂志、期刊、网络刊物、电子刊物、学习网站。网络刊 4
4 第六节自然运动规律——闪 电 第七节自然运动规律一—烟 第八节自然运动规律一—爆 炸 7 第六章动画中的特殊 运动技巧 第一节特殊效果 第二节动态的频闪现象 掌握 8 五、各教学环节学时分配(黑体,小 4) 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一章 动画运动规律概 论 2 2 4 第二章 运动力学原理、动 画中常见的运动规律 4 4 8 第三章 人物的运动规律 4 8 12 第四章 动物的运动规律 2 6 8 第五章 自然现象的运动 规律 2 6 8 第六章 动画中的特殊运 动技巧 2 6 8 合计 16 32 48 “各教学环节学时分配”中，“其它教学环节”主要指习题课、课堂讨论、课程设计、看录 相、现场参观等教学环节。 六、推荐教材和教学参考资源 包括推荐教材、经典书目、参考书、杂志、期刊、网络刊物、电子刊物、学习网站。网络刊
物和学习网站需要有具体网址链接，参考书格式应包括书名、编著者、出版社和出版年份等。其 格式如下： 《动画技法》严定宪主编中国电影出版社出版 《动画时间掌握》（英）哈罗德.威特克、约翰.哈拉斯著中国电影出版社 《动画运动规律》孙聪著清华大学出版社 大纲修订人：陈容 修订日期：2021.01.03 大纲审定人：朱海海 审定日期：
5 物和学习网站需要有具体网址链接，参考书格式应包括书名、编著者、出版社和出版年份等。其 格式如下： 《动画技法》严定宪主编中国电影出版社出版 《动画时间掌握》〈英〉哈罗德.威特克、约翰.哈拉斯著中国电影出版社 《动画运动规律》孙聪著清华大学出版社 大纲修订人： 陈睿 修订日期：2021.01.03 大纲审定人：朱海澎 审定日期：